教师个人的价值实现是指()。A、教师个体的自足性和自身存在功用性的被认可B、教师个体的实现和事业得到满足C、教师个体的工作态度被人们认可D、教师个体的工作实绩让学校和师生、家长认可

题目

教师个人的价值实现是指()。

  • A、教师个体的自足性和自身存在功用性的被认可
  • B、教师个体的实现和事业得到满足
  • C、教师个体的工作态度被人们认可
  • D、教师个体的工作实绩让学校和师生、家长认可

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  • 第1题:

    教师道德行为选择的内部条件有

    A. 教师个人的世界观
    B. 教师个人的人生观;
    C. 教师个体道德素质
    D. 教师个体能力素质
    E. 教师个人身体素质

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    教师的劳动价值主要体现在教师劳动的()。

    A、社会价值和个人价值

    B、主体价值和个体价值

    C、创造价值和个人价值

    D、教育价值和社会价值


    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    相比较其他行业来说,教师角色的特点有()。

    A教师角色具有自主性

    B教师角色具有个体创造性

    C教师角色具有人格化特征

    D教师角色具有多样性和发展性

    E教师角色具有弥散性和模糊性


    A,B,C,D,E

  • 第4题:

    教师个体道德品质有如下哪些特性?()

    • A、教师个体道德品质,是社会道德原则规范的职业化,是教师道德的具体化
    • B、教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一
    • C、教师个体道德品质是教师道德意志的凝结
    • D、教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    职责是社会、教师集体用以调节教师个人教育行为的手段,也是教师个体调节()的手段。

    • A、自身行为
    • B、他人行为
    • C、社会行为
    • D、集体行为

    正确答案:A

  • 第6题:

    树立教师威信的途径有()。

    • A、教师的社会地位
    • B、学生和家长对教师的认可
    • C、教育行政部门的管理导向和价值取向
    • D、教师自身人格特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    教师的劳动是个体劳动和()劳动的统一。

    • A、群体协作性
    • B、集体
    • C、学校
    • D、社会

    正确答案:A

  • 第8题:

    教师在教育活动中存在如下合作关系()。

    • A、教师个体与学生集体间的合作
    • B、教师个体与教师集体间的合作
    • C、教师集体与学生集体间的合作
    • D、教师集体与学生个体间的合作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    教师的专业化是指()专业化

    • A、教师个体
    • B、教师群体
    • C、教师组织
    • D、教师水平

    正确答案:A,B

  • 第10题:

    多选题
    教师个体道德品质有如下哪些特性?()
    A

    教师个体道德品质,是社会道德原则规范的职业化,是教师道德的具体化

    B

    教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一

    C

    教师个体道德品质是教师道德意志的凝结

    D

    教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    教师道德行为选择的内部条件有()。
    A

    教师个人的世界观

    B

    教师个人的人生观

    C

    教师个体道德素质

    D

    教师个体能力素质

    E

    教师个人身体素质


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师的劳动价值主要体现在教师劳动的()。
    A

    社会价值和个人价值

    B

    主体价值和个体价值

    C

    创造价值和个人价值

    D

    教育价值和社会价值


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对教师个体能力素质的论述错误的是

    A. 教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误
    B. 个体能力体现在教师对教育知识的掌握;
    C. 个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上
    D. 教师个人能力的差异,会造成教师行为合理性. 有效性和道德性的差异

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    教师的劳动价值主要体现在教师劳动的()。
    A.社会价值和个人价值
    B.主体价值和个体价值
    C.创造价值和个人价值
    D.教育价值和社会价值


    答案:A
    解析:
    ##niutk

  • 第15题:

    教师个体道德属于个体道德范畴,它受社会道德与个体道德关系的一般规律的制约,具体表现为()。

    • A、社会道德是教师个体道德的社会条件
    • B、教师个体道德是社会道德的反映和有机构成部分
    • C、教师个体道德相对独立于社会道德
    • D、教师个体道德绝对独立于社会道德

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    对教师个体能力素质的论述错误的是()

    • A、教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误
    • B、个体能力体现在教师对教育知识的掌握
    • C、个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上
    • D、教师个人能力的差异,会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异

    正确答案:A

  • 第17题:

    以“个体需要模式”调动教师的积极性,就是要满足教师的需要。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    教师个体专业化是教师个体变化成长的过程,是一个贯穿教师个人职业生涯的漫长过程。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    教师个人的价值实现是指()

    • A、教师个体的自足性和自身存在功用性的被认可
    • B、教师个体的实现和事业得到满足
    • C、教师个体的工作态度被人们认可
    • D、教师个体的工作实绩让学校和师生、家长认可

    正确答案:A

  • 第20题:

    教师道德行为选择的内部条件有()

    • A、教师个人的世界观
    • B、教师个人的人生观
    • C、教师个体道德素质
    • D、教师个体能力素质
    • E、教师个人身体素质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    多选题
    相比较其他行业来说,教师角色的特点有()。
    A

    教师角色具有自主性

    B

    教师角色具有个体创造性

    C

    教师角色具有人格化特征

    D

    教师角色具有多样性和发展性

    E

    教师角色具有弥散性和模糊性


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    教师的专业化是指()专业化
    A

    教师个体

    B

    教师群体

    C

    教师组织

    D

    教师水平


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师个人的价值实现是指()。
    A

    教师个体的自足性和自身存在功用性的被认可

    B

    教师个体的实现和事业得到满足

    C

    教师个体的工作态度被人们认可

    D

    教师个体的工作实绩让学校和师生、家长认可


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    教师个体道德属于个体道德范畴,它受社会道德与个体道德关系的一般规律的制约,具体表现为()。
    A

    社会道德是教师个体道德的社会条件

    B

    教师个体道德是社会道德的反映和有机构成部分

    C

    教师个体道德相对独立于社会道德

    D

    教师个体道德绝对独立于社会道德


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析