学生通过平台能够充分表现自己的能力特长,()参与平台组织的各类活动,和老师进行互动,开展网络自主学习。
第1题:
企业只有建立自己的网站平台,才能够开展网络营销活动。
第2题:
教师个人网络空间的功能有()
第3题:
师生之间、学生之间可以在网络教育学习平台上交互,学生与课件之间也可以进行交互,体现了平台的()特点。
第4题:
家长通过其平台能够了解到学校和班级的()等信息,了解学校的教育教学要求,了解子女的学习和社会活动的参与情况。
第5题:
网络空间应用于评价的最大的优点就是时效性 强,能对学生的活动过程进行及时指导、改进。个人研究的体会、感受;活动过程中的照片、录音、录像等,都能通过网络平台进行及时记录,从而使老师、同学及时了解活动进展情况,引导活动的进程。
第6题:
MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索。
第7题:
学生
班长
网络班委
学科教师
第8题:
对
错
第9题:
每个学生都有一台联网计算机
每个学生都可以在教师指导下,利用自己的计算机进行自主学习、协作学习和探究性学习
教师通过自己的计算机收集学生的学习成果,并将其作为再生资源,组织学生进行学习
学生利用互动平台分别在讨论区发表自己的看法
第10题:
对
错
第11题:
通知公告
作业
成绩分析
学生评语
第12题:
协助教师进行班级特色文化建设
了解本班本*校及同学的平台动态
进行网络游戏
记录自己的成长日志
第13题:
Voki平台的主要功能有()
第14题:
支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,被称为()
第15题:
()平台可以协助学生进行自主学习与独立探索。
第16题:
薄老师使用博客平台为班级构建班级博客圈。这使得()
第17题:
下列哪项不是“一对一”课堂中讲授教学的技术与环境特征()
第18题:
在本课例中,学生和老师在课堂中多次进行学习内容的交流和展示,主要使用的软件平台是()
第19题:
第20题:
第21题:
校本研修社区
教师网络研修社区
教师互动平台
同伴互助平台
第22题:
引导学生通过班级空间进行班级特色文化建设
丰富本*校校本教学资源的建设
查阅平台上其他教师分享的教育教学资源
上传特色优质的教育教学资源
第23题:
该平台可以安排学生互动地进行课程学习
该平台可以安排学生互动地进行课程学习
提升语言技能(超过25门语言以上)
对作业和专题学习带来最佳效果