网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统,以便支持学习者自主学习和独立探索。MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.同化学习
B.自主学习
C.合作学习
D.探究学习
第3题:
自主学习具有的特征包括()
第4题:
网络教学环境是基于网络系统的,以()为中心,支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和。
第5题:
自主学习是指以学生作为学习的主导,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
第6题:
现代远程学习环境的设计强调将()相结合。
第7题:
自主学习型网络课程不具有()的特点。
第8题:
自主学习型网络课件以学习者的学习需要为中心。
第9题:
()平台可以协助学生进行自主学习与独立探索。
第10题:
MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索。
第11题:
自主探索
互动协作
创意创新
经验
第12题:
对
错
第13题:
A.成人学习者是自主学习者,他能够独立地指导和控制自己行为和活动
B.成人学习是主动学习
C.成人学习具有一定程度的被动性
D.经验是成人学习的一个重要的资源
第14题:
探索性主要表现在在研究性学习活动中学生往往处于活动的主体地位上,他们在学习过程中自由选题、自主解疑、自主探索与研究。()
第15题:
下列对自主学习理解有误的一项是()。
第16题:
不属于网络课程的特点的是()。
第17题:
无论信息技术还是学科知识,都不只是给学习者传递现成的知识、技能,而是要以学习者为主体,给学习者创设一定的环境,提供一定的任务资源、工具和支持,促进学习者自主建构、创造以及灵活应用知识的过程。
第18题:
以下不属于网络课程的特点的是()。
第19题:
网络课程的特点不包括()。
第20题:
下列哪项不属于成人学习的特点()
第21题:
()即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中,创设一种类似于学术研究的情境.通过学生自主独立地发现问题、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动达到培养学生的目的。
第22题:
对
错
第23题: