根据所学知识，试论马铃薯甲虫的检疫重要性。
题目
根据所学知识，试论马铃薯甲虫的检疫重要性。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
①马铃薯甲虫是马铃薯上分布最广、最具毁灭性的有害生物之一。常引起植株完全脱叶，导致重大的经济损失（常达50%）。在欧美，还是重要的茄子害虫。番茄上幼虫从5头增到10头时，产量下降67%。
②繁殖力强：适宜条件下，即使卵死亡率达90%，幼虫有不同程度死亡，如不防治，5年后，1对成虫可建立1.1万亿头的种群。
③自然扩散迅速：传入新区后可借助气流、海流向周围扩散，大风可将其吹送到150~350km以外的地区。
④其寄主在国民经济中的地位：马铃薯是我国重要的菜粮作物，年均栽培面积达7000万亩，总产量居世界前列。我国马铃薯的主产区均在其适生范围内。
②繁殖力强：适宜条件下，即使卵死亡率达90%，幼虫有不同程度死亡，如不防治，5年后，1对成虫可建立1.1万亿头的种群。
③自然扩散迅速：传入新区后可借助气流、海流向周围扩散，大风可将其吹送到150~350km以外的地区。
④其寄主在国民经济中的地位：马铃薯是我国重要的菜粮作物，年均栽培面积达7000万亩，总产量居世界前列。我国马铃薯的主产区均在其适生范围内。
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第1题：
结合自己所学知识，试论述蒙台梭利的感觉教育思想，并对其进行评价。答案：解析：感觉教育在蒙台梭利教育体系中占有 重要位置，也是她教育实验的主要内容。蒙台梭利的感觉教育遵循着一定的原则：一是循序渐进原则。照顾儿童的个别差异，把感觉教育同读、写、算的教学结合起来，由简单到复杂，逐步发展。二是自我教育的原则。她提倡让幼儿根据自己的能力和需要进行自我选择、独立操作、自我矫正。
在蒙台梭利教育中，感觉教育是重要内容。她认为3—6岁是儿童身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，因此必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练，使他们通过与外部世界的直接接触发展敏锐的感觉和观察力，为高级的智力活动和思维发展奠定基础。为此，她专门设计了一套教具，如用以辨别物体形状、大小、高低、长短的镶嵌板，辨别声音、音色的音筒，辨别味道、气味的瓶子，练习小肌肉活动的纽扣板等。教具的特点是：简单、幼儿能自我纠正错误、教师容易掌握指导时机。幼儿常常自由地选择教具，并专注地和独立地反复进行自我学习。
评价：蒙台梭利的教育理论也受到不少批评，主要是指责她的教育偏重智能而较忽视幼儿情感的陶冶，忽视幼儿的社会化活动；其感觉教育教具脱离幼儿的实际生活，过于狭隘、呆板，操作法过于机械等。然而，尽管如此，蒙台梭利教育的伟大功绩、对世界幼儿教育的巨大贡献是不可否认的，她的理论的基本精神，特别是重视幼儿身心发展特点、重视幼儿的自主性和自我学习，重视环境的作用，以及她对教师作用的观点等，无论在蒙台梭利时代还是在今天，都具有不衰的生命力。 -
第2题：
马铃薯的主要检疫性虫害是（）。
- A、马铃薯甲虫
- B、马铃薯二十八星瓢虫
- C、蚜虫
- D、白粉虱
正确答案:A -
第3题：
红脂大小蠹是进境植物检疫性甲虫。
正确答案:错误 -
第4题：
马铃薯甲虫的传播途径有哪些？
正确答案: 主要通过贸易途径，疫区的薯块、水果、蔬菜、原木及包装材料和运输工具，进行远距离传播。
风、气流和水流进行短距离传播。 -
第5题：
针对马铃薯甲虫的传播方式与分布情况，可采取哪些检疫措施？
正确答案:1.禁止从疫区进口种用马铃薯、对食用马铃薯必须进行严格的检疫检查；
2.加强口岸检疫，对来自疫区或途经疫区的各类运输工具及所运载的农副产品，应严格检查其有无附着成虫，薯块中有无匿藏成虫或幼虫。
3.加强旅检，特别注意旅客是否带有活成虫标本。
4.搞好疫情监测，对疫区周围地区每年都要进行疫情普查和监测，掌握发生动态。 -
第6题：
在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约98%的甲虫死了，约2%的甲虫生存了来，生存下来的原因是（）
- A、A有基因突变产生的抗药性个体存在
- B、B以前曾喷过某种农药，对农药有抵抗力
- C、C约有2%的甲虫未吃到沾有农药的叶子
- D、D生存下来的甲虫是身强体壮的年轻个体
正确答案:A -
第7题：
问答题马铃薯甲虫的危害是什么？如何防治？正确答案： 马铃薯甲虫取食马铃薯、番茄、茄子和烟草等作物，是马铃薯上的重要害虫。幼虫和成虫常将马铃薯叶片吃光，一般造成减产30-50%，有时高达90%。
主要防治措施：
（1）加强检疫。禁止从发生区调入未经检疫的马铃薯等寄主植物及其产品，对途经发生区的交通工具及所运输农副产品、包装工具等进行仔细检查防止携带成虫或蛹。
（2）药剂防治。施用胃毒或触杀药剂防治成虫和幼虫，秋季蔬菜收获后，用药剂处理发生地块土壤。
（3）农业防治。马铃薯与禾本科、豆科等作物合理轮作，此外，加强田间管理，常中耕松土灭杀蛹和幼虫，降低虫口基数。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题针对马铃薯甲虫的传播方式与分布情况，可采取哪些检疫措施？正确答案： 1.禁止从疫区进口种用马铃薯、对食用马铃薯必须进行严格的检疫检查；
2.加强口岸检疫，对来自疫区或途经疫区的各类运输工具及所运载的农副产品，应严格检查其有无附着成虫，薯块中有无匿藏成虫或幼虫。
3.加强旅检，特别注意旅客是否带有活成虫标本。
4.搞好疫情监测，对疫区周围地区每年都要进行疫情普查和监测，掌握发生动态。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题结合自己所学知识，试论述蒙台梭利的感觉教育思想，并对其进行评价。正确答案： 感觉教育在蒙台梭利教育体系中占有重要位置，也是她教育实验的主要内容。蒙台梭利的感觉教育遵循着一定的原则：一是循序渐进原则。照顾儿童的个别差异，把感觉教育同读、写、算的教学结合起来，由简单到复杂，逐步发展。二是自我教育的原则。她提倡让幼儿根据自己的能力和需要进行自我选择、独立操作、自我矫正。
在蒙台梭利教育中，感觉教育是重要内容。她认为3—6岁是儿童身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，因此必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练，使他们通过与外部世界的直接接触发展敏锐的感觉和观察力，为高级的智力活动和思维发展奠定基础。为此，她专门设计了一套教具，如用以辨别物体形状、大小、高低、长短的镶嵌板，辨别声音、音色的音筒，辨别味道、气味的瓶子，练习小肌肉活动的纽扣板等。教具的特点是：简单、幼儿能自我纠正错误、教师容易掌握指导时机。幼儿常常自由地选择教具，并专注地和独立地反复进行自我学习。
评价：蒙台梭利的教育理论也受到不少批评，主要是指责她的教育偏重智能而较忽视幼儿情感的陶冶，忽视幼儿的社会化活动；其感觉教育教具脱离幼儿的实际生活，过于狭隘、呆板，操作法过于机械等。然而，尽管如此，蒙台梭利教育的伟大功绩、对世界幼儿教育的巨大贡献是不可否认的，她的理论的基本精神，特别是重视幼儿身心发展特点、重视幼儿的自主性和自我学习，重视环境的作用，以及她对教师作用的观点等，无论在蒙台梭利时代还是在今天，都具有不衰的生命力。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题结合实际和所学知识，试论述学前儿童家长应从哪些方面提高自身的教育素质及能力。正确答案： 在现在社会来说，对年轻一代的身心素质要求不断提高，家庭教育的作用日益明显，这就要求家长不断提高自身的素质条件，才能胜任合格父母的角色。
下面我们从五个方面讲家长提高自身教育素质及能力：
（1）家长必须有很强的责任心。
家长要积极学习家庭教育知识，将科学理论简单化运用到实践中，不断总结生活中的经验教训，与其他父母交流教育心得，不是盲目的教育。认真做好教育子女的每一件事，根据子女的实际情况好人需要，用心的去指导、帮助、训练、检查子女的行为。
（2）家长必须要有一定的科学文化知识。
一般来说，家长的知识水平越高，越有利于科学的实施家庭教育，培养优秀的子女。
（3）家长必须具备一定的科学儿童知识。
比如儿童心理学、生理学、教育学、人才学等知识，掌握这些专业的教育知识，更方便教育子女生活中出现的问题。
（4）家长必须具有一定的教育能力。
语言表达能力、了解子女的能力、分析和处理问题的能力、教育机智等。
（5）家长必须有良好的心理素质。
信心和勇气。家长在客观的评价自身素质、家庭条件和子女表现的基础上，要对自己教育子女的能力有信心。理智和宽容、恒心和耐心。这些都是需要家长保证做到的。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题红脂大小蠹是进境植物检疫性甲虫。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题根据所学知识，试论稻水象甲的检疫重要性。正确答案： 1.危害隐蔽，易造成严重的经济损失一般可造成减产10%-20%，严重的可达50%以上。
2.扩散能力强除人为传播外，还可通过成虫飞翔或随气、水流等自然传播，且扩散迅速（日本：15-20km/年）。
3.寄主广泛成虫可取食104种、幼虫可取食30余种。
4.可行孤雌生殖，传入、定殖成功率高。
5.成虫抗逆性较强，适生范围广：能适应从温带到寒带的各种生境；越冬雌虫在-5℃和1m深的积雪下可存活3个月；在缺乏新鲜食物的情况下，可存活很长时间，如在稻谷中能存活到播种期。
6.国内已有局部分布，扩散的危险性很大。解析： 暂无解析 -
第13题：
马铃薯甲虫的危害是什么？如何防治？
正确答案: 马铃薯甲虫取食马铃薯、番茄、茄子和烟草等作物，是马铃薯上的重要害虫。幼虫和成虫常将马铃薯叶片吃光，一般造成减产30-50%，有时高达90%。
主要防治措施：
（1）加强检疫。禁止从发生区调入未经检疫的马铃薯等寄主植物及其产品，对途经发生区的交通工具及所运输农副产品、包装工具等进行仔细检查防止携带成虫或蛹。
（2）药剂防治。施用胃毒或触杀药剂防治成虫和幼虫，秋季蔬菜收获后，用药剂处理发生地块土壤。
（3）农业防治。马铃薯与禾本科、豆科等作物合理轮作，此外，加强田间管理，常中耕松土灭杀蛹和幼虫，降低虫口基数。 -
第14题：
检疫性甲虫的种类数占进境植物检疫一类检疫性有害生物的（）
- A、70％
- B、50％
- C、30％
- D、10％
正确答案:A -
第15题：
根据所学知识，试论稻水象甲的检疫重要性。
正确答案: 1.危害隐蔽，易造成严重的经济损失一般可造成减产10%-20%，严重的可达50%以上。
2.扩散能力强除人为传播外，还可通过成虫飞翔或随气、水流等自然传播，且扩散迅速（日本：15-20km/年）。
3.寄主广泛成虫可取食104种、幼虫可取食30余种。
4.可行孤雌生殖，传入、定殖成功率高。
5.成虫抗逆性较强，适生范围广：能适应从温带到寒带的各种生境；越冬雌虫在-5℃和1m深的积雪下可存活3个月；在缺乏新鲜食物的情况下，可存活很长时间，如在稻谷中能存活到播种期。
6.国内已有局部分布，扩散的危险性很大。 -
第16题：
马铃薯甲虫与伪马铃薯甲虫的形态区别？
正确答案:马铃薯甲虫：鞘翅刻点排成不规则行；腿节无黑斑。
伪马铃薯甲虫：鞘翅刻点规则成行；腿节有黑斑。 -
第17题：
以下哪个虫害不是全国植物检疫对象？（）
- A、稻水象甲
- B、马铃薯甲虫
- C、美国白蛾
- D、小麦吸浆虫
正确答案:D -
第18题：
填空题马铃薯甲虫的主要传播途径是（）、（）、（）。正确答案： 风,气流,水流解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题马铃薯甲虫与伪马铃薯甲虫的形态区别？正确答案： 马铃薯甲虫：鞘翅刻点排成不规则行；腿节无黑斑。
伪马铃薯甲虫：鞘翅刻点规则成行；腿节有黑斑。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题根据所学知识联系实际，分析厨房与宴会预定部门沟通联系的重要性。正确答案： 宴会预定即代表饭店与宾客接触、洽谈、接受并处理宴会等用餐需求的工作，负责对餐饮经营客情信息进行搜集、整理和权威的发布。宴会预定部门则是该项工作的组织管理部门。厨房必须密切关注由宴会比预定部门发出的各种客情信息，包括宴会的规格、宴会菜单、用餐人数、特殊要求、用餐日期及时间等。大部分宴会的菜单是有宴会预定部门发出的，因此，厨房应经常性地域宴会预订部门做好以下几个方面的沟通配合工作：
（1）厨房每天要主动向宴会预定部门提供货源情况，尤其是鲜活代销售货源，以便列入菜单及时销售。
（2）厨房要经常向宴会预定部门提供时令创新品种，介绍其特点和做法，以不断满足客人需求。
（3）厨房还要经常向宴会预定部门提供原料出净率、涨发率等技术资料，以使宴会预定部门掌握情况，控制成本。另外，还要积极配合宴会预定部门做好出品及控制工作，主动征询服务人员及客人一件，不断提高宴会菜点质量。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题检疫性甲虫的种类数占进境植物检疫一类检疫性有害生物的（）A70％
B50％
C30％
D10％
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题根据所学知识，试论马铃薯甲虫的检疫重要性。正确答案： ①马铃薯甲虫是马铃薯上分布最广、最具毁灭性的有害生物之一。常引起植株完全脱叶，导致重大的经济损失（常达50%）。在欧美，还是重要的茄子害虫。番茄上幼虫从5头增到10头时，产量下降67%。
②繁殖力强：适宜条件下，即使卵死亡率达90%，幼虫有不同程度死亡，如不防治，5年后，1对成虫可建立1.1万亿头的种群。
③自然扩散迅速：传入新区后可借助气流、海流向周围扩散，大风可将其吹送到150~350km以外的地区。
④其寄主在国民经济中的地位：马铃薯是我国重要的菜粮作物，年均栽培面积达7000万亩，总产量居世界前列。我国马铃薯的主产区均在其适生范围内。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题以下哪个虫害不是全国植物检疫对象？（）A稻水象甲
B马铃薯甲虫
C美国白蛾
D小麦吸浆虫
正确答案： C解析： 暂无解析