动滑轮和定滑轮比较（）。A、动滑比定滑轮省力，但不能改变作用力的方向B、定滑轮比动滑轮省力，又能改变作用力的方向C、动滑轮比定滑轮省力，又能改变作用力的方向
题目
动滑轮和定滑轮比较（）。
- A、动滑比定滑轮省力，但不能改变作用力的方向
- B、定滑轮比动滑轮省力，又能改变作用力的方向
- C、动滑轮比定滑轮省力，又能改变作用力的方向
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第1题：
滑轮的分类，按使用方法分有（ ）。A.定滑轮和动滑轮
B.定滑轮、动滑轮以及动、定滑轮组成的滑轮组
C.导向滑轮和平衡滑轮
D.硬质滑轮和钢滑轮答案：B解析：滑轮的分类：按使用方法分有定滑轮、动滑轮以及动、定滑轮组成的滑轮组。 -
第2题：
初中物理《定滑轮和动滑轮》
一、考题回顾
答案：解析：二、考题解析【教学过程】环节一：新课导入教师用多媒体展示两组视频：升旗和电动起重机提升重物。让学生思考为什么旗手向下拉绳子旗子就会上升，为什么电动起重机能够 提起重物，带着这两个思考一起进入今天的新课学习。环节二：新课讲授1.定滑轮和动滑轮教师让学生分别观察旗杆和起重机的构造，提问学生回答观察结果——旗杆顶部有一个滑轮，起重机吊钩上也有一个滑轮 ，且旗杆顶部的滑轮的轴固定不动，起重机吊钩上的滑轮的轴随物体运动，继而教师给出定滑轮及动滑轮的定义。根据定滑轮和动滑轮的定义，教师让学生再列举一些生活或工作中使用定滑轮和动滑轮的实例。2.研究定滑轮的特点教师首先提出问题：定滑轮动滑轮在提升重物的过程中，作用分别是什么?是否省力或者省距离?让学生以小组为单位，参照教材讨论实验方案，共同得出实验方案：先用弹簧测力计测出钩码重力，
{图2}
{图3}
环节四：小结作业
总结本堂课内容，让学生课下用杠杆的平衡条件解释一下动滑轮省一半力的道理。
板书设计
定滑轮和动滑轮
1.定滑轮和动滑轮
2.定滑轮特点：不省力，不省距离，但可以改变力的方向。
3.动滑轮特点：可以省一半力，自由端移动距离是重物端移动距离2倍，动滑轮不能改变动力的方向。 -
第3题：
定滑轮和动滑轮在具体使用上有何不同？
正确答案: 定滑轮一般可以改变受力的方向，但不省力，不省功。动滑轮在使用上以可以省一半的力，但不省功。 -
第4题：
要利用滑轮组提起1250N的物体，而绳子最多只能承受250N的力，若不计摩擦和动滑轮重，则滑轮组中至少有（）动滑轮。
- A、一个定滑轮，两个
- B、两个定滑轮，一个
- C、两个定滑轮，两个
- D、两个定滑轮，三个
正确答案:C -
第5题：
滑轮组由若干个动滑轮和定滑轮组成。
正确答案:正确 -
第6题：
钻井天车是由若干个（）组合而成的。
- A、定滑轮
- B、定滑轮与动滑轮
- C、齿轮
正确答案:A -
第7题：
根据滑轮的中心轴是否运动，可将其分为动滑轮和定滑轮两类。
正确答案:正确 -
第8题：
滑轮组具有动滑轮和（）的优点。
- A、静滑轮
- B、定滑轮
- C、开口滑轮
- D、闭口滑轮
正确答案:B -
第9题：
滑轮是用来改变钢丝绳（），有定滑轮和动滑轮两种。
正确答案:方向 -
第10题：
吊钩组的组成是（）。
- A、吊钩与滑轮组的动滑轮
- B、吊钩与滑轮组的定滑轮
- C、滑轮组的定滑轮和动滑轮
- D、吊钩与滑轮组
正确答案:A -
第11题：
滑车组的优点是（）。
- A、只有动滑轮的优点
- B、只有定滑轮的优点
- C、既有动滑轮的优点，也有定滑轮的优点
- D、不具有动、定滑轮的优点
正确答案:C -
第12题：
问答题定滑轮和动滑轮在具体使用上有何不同？正确答案： 定滑轮一般可以改变受力的方向，但不省力，不省功。动滑轮在使用上以可以省一半的力，但不省功。解析： 暂无解析 -
第13题：
下面是“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验。
任务：
(1)简述定滑轮与动滑轮的特点。(4分)
(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)答案：解析：(1)使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向;使用动滑轮可以省力，但不改变力的方向，且费距离。
(2)针对图12.2—3，请学生观察，看两种方法提升钩码时有哪些不同?在比较轴是否移动的基础上总结出定滑轮和动滑轮的定义。
思考：我们知道力有三要素，就是力的大小、方向和作用点。定滑轮能改变力的方向。是否能改变力的大小?动滑轮不能改变用力的方向，能否改变力的大小?下面通过实验进行探究。
请同学们结合实验，思考以下问题：
①使用定滑轮的好处是什么?
②使用定滑轮可以省力吗?
③使用定滑轮可以省动力作用点移动的距离吗?
总结：使用定滑轮不省力，不省距离;但可以改变力的方向。请同学们结合实验，思考以下问题：
①使用动滑轮能改变动力的方向吗?
②使用动滑轮可以省力吗?③使用动滑轮可以省动力作用点移动的距离吗?总结：使用动滑轮可以省力。但费距离，且不改变力的方向。 -
第14题：
下面关于定滑轮和动滑轮说法不正确的是（）。
- A、定滑轮省力，动滑轮改变方向
- B、定滑轮改变方向，动滑轮省力
- C、定滑轮、动滑轮都能改变方向
- D、定滑轮、动滑轮都能省力
正确答案:D -
第15题：
滑轮按其运动的方式可分为定滑轮和动滑轮两类。
正确答案:正确 -
第16题：
在一个滑轮组中，能够省力的滑轮是（）。
- A、定滑轮
- B、动滑轮
- C、滑轮组
- D、定滑轮、动滑轮
正确答案:B -
第17题：
游车是由若干个（）组合而成约。
- A、定滑轮
- B、动滑轮
- C、定滑轮与动滑轮
- D、齿轮
正确答案:B -
第18题：
定滑轮与动滑轮的效率是一样的。
正确答案:错误 -
第19题：
定滑轮、动滑轮如出现缺口时，应立即更换。（）
正确答案:正确 -
第20题：
定滑轮能改变力的方向，又能省力；而动滑轮不能省力。
正确答案:错误 -
第21题：
滑轮组是一种省力装置，省力的程度取决于（）。
- A、动滑轮组上穿绕绳子的根数
- B、定滑轮组上穿绕绳子的根数
- C、动滑轮组和定滑轮上穿绕绳子的总根数
- D、定滑轮的数量
正确答案:A -
第22题：
定滑轮和动滑轮效率一样。
正确答案:错误 -
第23题：
动滑轮为何比定滑轮省一半的力？
正确答案: 定滑轮轴位置固定不变钢丝绳绕过滑轮，能改变起升重物时力的方向，它相当于一个等臂杠杆，不省力只改变力的方向。动滑轮轴位置不固定，随重物的移动而移动，它不但改变力的方向，而且相当于一个动力臂为阻力臂2倍的杠杆原理因此提起重物时节省一半的力。