在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择；

题目

在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择

；

相似考题

1.钻井天车是由若干个()组合而成的。A、定滑轮B、动滑轮C、定滑轮与动滑轮D、齿轮

2.在使用滑轮组起吊重物时，绳索由定滑轮绕出比绳索由动滑轮绕出省力。此题为判断题(对，错)。

3.滑轮的分类，按使用方法分有（ ）。A.定滑轮和动滑轮 B.定滑轮、动滑轮以及动、定滑轮组成的滑轮组 C.导向滑轮和平衡滑轮 D.硬质滑轮和钢滑轮

4.如图一只动滑轮和一只定滑轮起吊400kg的重物，不计摩擦力，在F处的拉力是200kg此题为判断题(对，错)。

更多“在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点,则应选择 ; ”相关问题

  • 第1题：

    滑轮组起吊重物时，定滑轮和动滑轮间距不应小于滑轮直径的6倍。


    答案：错
    解析：
    滑轮组起吊重物时，定滑轮和动滑轮间距不应小于滑轮直径的5倍。

  • 第2题：

    下面是“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验。

    任务：
    (1)简述定滑轮与动滑轮的特点。(4分)
    (2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)


    答案：
    解析：
    (1)使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向;使用动滑轮可以省力，但不改变力的方向，且费距离。
    (2)针对图12.2—3，请学生观察，看两种方法提升钩码时有哪些不同?在比较轴是否移动的基础上总结出定滑轮和动滑轮的定义。
    思考：我们知道力有三要素，就是力的大小、方向和作用点。定滑轮能改变力的方向。是否能改变力的大小?动滑轮不能改变用力的方向，能否改变力的大小?下面通过实验进行探究。
    请同学们结合实验，思考以下问题：
    ①使用定滑轮的好处是什么?
    ②使用定滑轮可以省力吗?
    ③使用定滑轮可以省动力作用点移动的距离吗?
    总结：使用定滑轮不省力，不省距离;但可以改变力的方向。请同学们结合实验，思考以下问题：
    ①使用动滑轮能改变动力的方向吗?
    ②使用动滑轮可以省力吗?③使用动滑轮可以省动力作用点移动的距离吗?总结：使用动滑轮可以省力。但费距离，且不改变力的方向。

  • 第3题：

    两个定滑轮车通过一个中间的动滑轮车，吊一个1000kg的重物，如图所示。

    略

  • 第4题：

    滑轮的分类，按其作用分有（ ）。

    A.定滑轮和动滑轮
    B.定滑轮、动滑轮以及动、定滑轮组成的滑轮组
    C.导向滑轮和平衡滑轮
    D.硬质滑轮和钢滑轮

    答案：C
    解析：
    滑轮的分类：按其作用分有导向滑轮、平衡滑轮。

  • 第5题：

    下面是“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验。



    任务：
    （1）简述定滑轮与动滑轮的特点。（4分）
    （2）基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。（8分）


    答案：
    解析：
    (1)使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向；使用动滑轮可以省力，但不改变力的方向，且费距离。
    (2)针对图12.2—3，请学生观察，看两种方法提升钩码时有哪些不同 在比较轴是否移动的基础上总结出定滑轮和动滑轮的定义。
    思考：我们知道力有三要素，就是力的大小、方向和作用点。定滑轮能改变力的方向。是否能改变力的大小 动滑轮不能改变用力的方向，能否改变力的大小 下面通过实验进行探究。
    请同学们结合实验，思考以下问题：
    ①使用定滑轮的好处是什么
    ②使用定滑轮可以省力吗
    ③使用定滑轮可以省动力作用点移动的距离吗
    总结：使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。请同学们结合实验，思考以下问题：
    ①使用动滑轮能改变动力的方向吗
    ②使用动滑轮可以省力吗 ③使用动滑轮可以省动力作用点移动的距离吗 总结：使用动滑轮可以省力。但费距离，且不改变力的方向。

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