分解练习目的在于使受训者建立正确完整的动作概念，从而快、准、好地掌握完整动作。（）

题目

分解练习目的在于使受训者建立正确完整的动作概念，从而快、准、好地掌握完整动作。（）

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1.跆拳道的教学步骤可分为()阶段。A.初步掌握动作，建立正确的表象与完整的动作概念B.掌握技术动作，形成正确的技术动力定型C.掌握组合技术，提高实践能力D.反复练习的不间断性

2.关于动作技能练习，以下说法哪几项正确?A、进步速度开始快后期慢B、心理练习应与身体练习并用C、分解练习效果一般优于综合练习D、集中练习效果一般优于分散练习E、应先求精确，后求速率

3.对动作技能类教学内容,教师可以选择演示练习的方式进行教学,那么技能学习的基本环节为()A.观察模仿、分解练习、完整试做、反馈纠正、反复练习B.观察模仿、分解练习、完整试做、反复练习、反馈纠正C.分解练习、观察模仿、完整试做、反复练习、反馈纠正D.分解练习、观察模仿、完整试做、反馈纠正、反复练习

4.教学中运用完整法，分解法，重复法与变换法等手段以达到（）效果。A.掌握技术动作，建立正确的动力定型B.初步掌握动作，建立技术动作的表象与完整动作的概念C.掌握组合技术，提高实践动力

更多“分解练习目的在于使受训者建立正确完整的动作概念，从而快、准、好地”相关问题

  • 第1题：

    在动作技能形成的（　）阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。

    A.认知
    B.动作分解
    C.动作联系
    D.自动化

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    分解练习目的是（）。

    • A、较好的体现循序渐进的原则
    • B、减少受训者初学的困难
    • C、便于进行完整动作练习
    • D、加快对课目的熟悉

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    分解练习法多用于简单动作的训练，而完整训练法则更多适用于复杂的技术动作。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在练习过程中，即时给予信号，使其建立正确动作概念的措施叫（）。

    • A、保护
    • B、间接帮助
    • C、直接帮助

    正确答案:B

  • 第5题：

    在练习过程教师给予标志物，使其更快建立动作概念、更好地掌握动作的措施叫（）。

    • A、帮助
    • B、保护
    • C、利用器械的保护

    正确答案:A

  • 第6题：

    学习比较复杂的技术动作，可以采用（）练习法。

    • A、分解
    • B、完整
    • C、变换

    正确答案:A

  • 第7题：

    分解练习目的是（）。

    • A、较好的体现循序渐进的原则
    • B、减少受训者初学的困难
    • C、便于进行完整动作练习
    • D、提高受训者独立组织教学的能力
    • E、统一教学思想、内容和方法

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    运用完整法与分解法时应注意（）
    A

    对于比较复杂的技术动作，可采用先完整后分解的练习。

    B

    少儿初学者善于模仿，对于一些动作，可先分解练习再完整练习

    C

    一般来说，运动技术水平越高，分解练习的比例相应越大一些

    D

    ‘先分解后完整’或‘先完整后分解’都是固定的学习，训练程序


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学习比较复杂的技术动作，可以采用（）练习法。
    A

    分解

    B

    完整

    C

    变换


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    分解练习目的在于使受训者建立正确完整的动作概念，从而快、准、好地掌握完整动作。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    分解练习目的是（）。
    A

    较好的体现循序渐进的原则

    B

    减少受训者初学的困难

    C

    便于进行完整动作练习

    D

    加快对课目的熟悉


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    通过基本动作的学习，可以掌握正确的动作规格，使练习者慢慢建立正确的技术动作概念。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从动作开始到结束， 连续地进行教学与练习的方法称为（ ）

    A． 分解练习法
    B． 完整练习法
    C． 持续练习法
    D． 循环练习法

    答案：B
    解析：
    完整练习法是从动作开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法。分解练习法是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分，然后按环节或部分分别进行训练的方法。持续练习法是指运动负荷较小、运动时间较长、无间隔的连续训练的方法。循环练习法根据训练的具体任务，建立若干练习站或练习点，运动员按规定顺序、路线，依次循环完成每站所规定的练习内容和要求的训练方法。

  • 第14题：

    安全生产目标管理的目的在于通过层层分解和设定目标，建立自下而上、完整的目标体系。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    在练习过程中教师给予标志物使学生更快建立动作概念，更好地掌握动作的措施叫（）。

    • A、帮助
    • B、保护
    • C、利用器械的保护

    正确答案:A

  • 第16题：

    通过基本动作的学习，可以掌握正确的动作规格，使练习者慢慢建立正确的技术动作概念。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    在练习过程中通过设标志物，使练习者建立正确的动作概念的措施叫（）。

    • A、他人保护
    • B、直接帮助
    • C、间接帮助

    正确答案:C

  • 第18题：

    学习简单的技术动作，一般采用完整练习法；学习比较复杂的技术动作，可以采用分解练习法


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    在练习过程中通过设标志物，使练习者建立正确的动作概念的措施叫（）。
    A

    他人保护

    B

    直接帮助

    C

    间接帮助


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    学习简单的技术动作，一般采用完整练习法；学习比较复杂的技术动作，可以采用分解练习法
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在练习过程中教师给予标志物使学生更快建立动作概念，更好地掌握动作的措施叫（）。
    A

    帮助

    B

    保护

    C

    利用器械的保护


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    分解练习目的是（）。
    A

    较好的体现循序渐进的原则

    B

    减少受训者初学的困难

    C

    便于进行完整动作练习

    D

    提高受训者独立组织教学的能力

    E

    统一教学思想、内容和方法


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在练习过程教师给予标志物，使其更快建立动作概念、更好地掌握动作的措施叫（）。
    A

    帮助

    B

    保护

    C

    利用器械的保护


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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