教学中运用完整法，分解法，重复法与变换法等手段以达到（）效果。A.掌握技术动作，建立正确的动力定型B.初步掌握动作，建立技术动作的表象与完整动作的概念C.掌握组合技术，提高实践动力

题目

教学中运用完整法，分解法，重复法与变换法等手段以达到（）效果。

A.掌握技术动作，建立正确的动力定型

B.初步掌握动作，建立技术动作的表象与完整动作的概念

C.掌握组合技术，提高实践动力

相似考题

1.在体育教学中,运用分解法应注意以下几点()。A.简化动作的某些要求B.划分动作各个部分时，应考虑动作结构的特点，在不改变动作基本结构的情况下合理划分C.使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系，在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备D.分解法的教学时间不宜过长，最好把完整法与分解法结合起来运用

2.跆拳道的教学步骤可分为()阶段。A.初步掌握动作，建立正确的表象与完整的动作概念B.掌握技术动作，形成正确的技术动力定型C.掌握组合技术，提高实践能力D.反复练习的不间断性

3.初步掌握动作，建立正确的技术动作表象和完整的动作概念。被称之为（）之一。A.教学步骤B.教学方法C.教学原则

4.运动技能形成规律()。A.分化阶段B.粗略掌握动作阶段C.改进与提高动作阶段D.动作的巩固与运用自如阶段

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  • 第1题：

    为提高教学效果，运用直观法，运用语言及试做。在教学步骤中被称之（）阶段。

    A.初步掌握动作，建立正确的技术动作表象与完整动作的概念

    B.掌握技术动作，建立正确的动力定型

    C.提高实践效果


    正确答案：A

  • 第2题：

    学练简单、易掌握的技术动作时，宜选择的教学方法是( )
    A．提示法
    B．完整法
    C．直观法
    D．语言法


    答案：B
    解析：
    在进行动作技术结构比较简单的动作技术教学时，一般采用完整教学法。

  • 第3题：

    分解法的缺点是（　　）

    A.容易使动作割裂，破坏身体练习的技术结构
    B.不容易很快地掌握动作
    C.不能简化教学过程
    D.不能缩短教学时间

    答案：A
    解析：
    分解法的缺点是容易使动作割裂，破坏身体练习的技术结构。

  • 第4题：

    分解练习目的在于使受训者建立正确完整的动作概念，从而快、准、好地掌握完整动作。（）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    间接帮助是指帮助者通过（）、（）、限制物等，使学生建立正确的动作概念，以加崐速动作的掌握，提高动作质量。


    正确答案:信号；标志物

  • 第6题：

    在体育教学中，在教简单的容易掌握的动作时，一般应用（）。

    • A、讲解法
    • B、直观法
    • C、完整法
    • D、分解法

    正确答案:C

  • 第7题：

    技能的形成是阶段性的，包括（）

    • A、掌握局部动作阶段
    • B、掌握全部动作阶段
    • C、初步掌握完整动作阶段
    • D、动作的协调及完善阶段
    • E、以上都对

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    多选题
    跆拳道的教学步骤可分为（）阶段。
    A

    初步掌握动作，建立正确的表象与完整的动作概念

    B

    掌握技术动作，形成正确的技术动力定型

    C

    掌握组合技术，提高实践能力

    D

    反复练习的不间断性


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    为提高教学效果，运用直观法，运用语言及试做。在教学步骤中被称之（）阶段。
    A

    初步掌握动作，建立正确的技术动作表象与完整动作的概念

    B

    掌握技术动作，建立正确的动力定型

    C

    提高实践效果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    分解练习目的在于使受训者建立正确完整的动作概念，从而快、准、好地掌握完整动作。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    动作技能形成的阶段是（）。
    A

    认知定向阶段

    B

    掌握局部动作阶段

    C

    初步掌握完整动作阶段

    D

    活动的定向阶段

    E

    动作协调完善化阶段


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    通过基本动作的学习，可以掌握正确的动作规格，使练习者慢慢建立正确的技术动作概念。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    动作技能形成的阶段是（　　）

    A.认知定向阶段
    B.掌握局部动作阶段
    C.初步掌握完整动作阶段
    D.活动的定向阶段
    E.动作协调完善化阶段

    答案：A,B,C,E
    解析：

  • 第14题：

    学练简单、易掌握的技术动作时，宜选择的教学方法是( )。

    A.分解法
    B.完整法
    C.直观法
    D.语言法

    答案：B
    解析：
    在进行动作技术结构比较简单的动作技术教学时，一般采用完整教学法。

  • 第15题：

    在掌握运球技术动作的基础上，应注意与传球与（）等技术结合练习。


    正确答案:投篮

  • 第16题：

    在体育教学中，运用分解法应注意以下几点（）。

    • A、简化动作的某些要求
    • B、划分动作各个部分时，应考虑动作结构的特点，在不改变动作基本结构的情况下合理划分
    • C、使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系，在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备
    • D、分解法的教学时间不宜过长，最好把完整法与分解法结合起来运用

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    通过基本动作的学习，可以掌握正确的动作规格，使练习者慢慢建立正确的技术动作概念。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    动作技能形成的阶段是（）。

    • A、认知定向阶段
    • B、掌握局部动作阶段
    • C、初步掌握完整动作阶段
    • D、活动的定向阶段
    • E、动作协调完善化阶段

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    单选题
    初步掌握动作，建立正确的技术动作表象和完整的动作概念。被称之为（）之一。
    A

    教学步骤

    B

    教学方法

    C

    教学原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教学中运用完整法，分解法，重复法与变换法等手段以达到（）效果。
    A

    掌握技术动作，建立正确的动力定型

    B

    初步掌握动作，建立技术动作的表象与完整动作的概念

    C

    掌握组合技术，提高实践动力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    初步掌握动作、建立正确的技术动作表象和完整的动作概念，是跆拳道的教学步骤之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    间接帮助是指帮助者通过（）、（）、限制物等，使学生建立正确的动作概念，以加崐速动作的掌握，提高动作质量。

    正确答案： 信号,标志物
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在体育教学中，在教简单的容易掌握的动作时，一般应用（）。
    A

    讲解法

    B

    直观法

    C

    完整法

    D

    分解法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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