初步掌握动作,建立正确的技术动作表象和完整的动作概念。被称之为()之一。
A.教学步骤
B.教学方法
C.教学原则
第1题:
第2题:
1、根据动作技能形成规律要求,分化阶段应该
A.让学生形成正确表象
B.不注重动作的细节,以建立动作概念为主
C.不断改进技术动作,基本上建立动作定型
D.形成牢固动力定型,动作熟练,运用自如
第3题:
7、在体育教学中,为了建立完整正确的动作表象,应按()完成动作。
A.常规速度
B.快速
C.慢速
D.分解
第4题:
第5题:
体育实践复习课的主要任务是()
A.建立正确动作概念,初步掌握新动作技术及练习方法
B.提高教学质量,形成正确、牢固的动力定型
C.既学习新的运动技术、技能,又复习巩固已学过的旧的运动技术、技能
D.体能、体育与健康知识的全面考核