在实施运动计，评价健康状况没有意义，可以不进行。

题目

在实施运动计，评价健康状况没有意义，可以不进行。

相似考题

1.制定运动计划时，首先进行()A.健康体适能测试和评价B.身体健康状况调查和评价C.对客户运动目的的了解D.对客户运动频率的了解

2.在使用健康教育评价时可以主观的对健康状况定量分析。()此题为判断题(对，错)。

3.基于GNSS的直接监测只有位移一项,很难全面评价桥梁健康状况,需补以加速度计等传感器,联合监测以全面评价桥梁健康状况。()此题为判断题(对，错)。

4.关于评价下列说法正确的是A．评价应该在计划设计阶段进行B．评价在计划实施结束后才进行C．评价只在计划执行过程中进行D．评价贯穿于计划的始终E．项目的执行可以没有评价

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  • 第1题：

    ()主要是对目标人群的健康状况以及生活质量变化进行的评价。

    A、形成评价

    B、中期效果评价

    C、项目实施评价

    D、总结评价

    E、结局评价


    答案：C

  • 第2题：

    健康管理的进程有( )

    A.收集健康信息
    B.健康状况评价
    C.健康促进行为干预
    D.安排体检
    E.增加运动量

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第3题：

    简述岗位评价中要素计点法的实施步骤。
    （1）选择和定义关键要素。
    （2）要素分等并赋予分值。
    （3）确定各个要素的比重。
    （4）汇总计算。
    略

  • 第4题：

    关于评价哪一种说法正确（）。

    • A、评价应该在计划设计阶段进行
    • B、评价在计划实施结束后才进行
    • C、评价只在计划执行过程中进行
    • D、评价贯穿于计划的始终
    • E、项目的执行可以没有评价

    正确答案:D

  • 第5题：

    运动计划应建立在身体健康状况调查和评价以及健康体适能测试和评价的基础上。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    健康管理的过程有（）。

    • A、收集健康信息
    • B、健康状况评价
    • C、健康促进行为干预
    • D、安排体检
    • E、增加运动量

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    请论述如何对老年人健康状况进行评价？


    正确答案: 老年人的生理健康、心理健康和社会健康三者密切相关，并共同决定老年人的功能状况。因此，对老年人健康的评价也是多维的，不仅要评价躯体健康和精神健康，也要评价其功能状况、社会性资源及经济状况，其中功能状况是评估老年人健康状况的焦点。
    1、社会性资源是一个综合性的概念，指导个体人际关系的数量和质量，以及社会参与的程度；需要照顾时有谁能提供照顾；是否参加社会性团体或宗教团体等。老年人的经济状况对其物质生活、精神生活等有着广泛的影响，评价一般通过个人能否满足老年人个体需要，是否需要另外支持来衡量。
    2、精神健康包括认知能力、有无精神症状以及精神健康的主观评价等内容。
    3、躯体健康一般由健康自我评价、医学症状、慢性病的患病情况、活动受限和卧床休息的情况、医疗服务的利用等主人信息来反映。
    4、功能状况指老年人从事日常生活活动的能力。老年人日常生活功能反映其独立生活能力的高低，是老年健康主人的最重要的领域。主要包括：健康状况：健康状况的自评，日常生活活动功能，智能能动性和社会功能。

  • 第8题：

    下列论述中，正确的有（）

    • A、在财务评价中，税金不计为费用，利息计为费用
    • B、在国民经济评价中，补贴计为效益
    • C、在财务评价中，税金和利息均计为费用
    • D、在国民经济评价中，税金和利息均不计为费用
    • E、在财务评价中，补贴计为效益

    正确答案:C,E

  • 第9题：

    关于制定训练计划不知描述有误的是（）

    • A、首先进行身体健康状况调查和评价
    • B、在身体健康状况调查和评价的基础上进行健康体适能测试和评价
    • C、通过身体健康状况调查和评价的结果制定运动计划
    • D、通过身体健康状况和评价和体育体适能测试制定运动计划所必须的全面资料和信息

    正确答案:C

  • 第10题：

    问答题
    简述岗位评价中要素计点法的实施步骤。

    正确答案： （1）选择和定义关键要素。
    （2）要素分等并赋予分值。
    （3）确定各个要素的比重。
    （4）汇总计算。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于评价下列说法正确的是（　　）。
    A

    评价应该在计划设计阶段进行

    B

    评价在计划实施结束后才进行

    C

    评价只在计划执行过程中进行

    D

    评价贯穿于计划的始终

    E

    项目的执行可以没有评价


    正确答案： B
    解析：
    在健康教育活动中评价包括形成评价、过程评价、效果评价和总结评价。在计划实施前开展形成评价，在计划实施过程中进行过程评价，项目中期或期末开展近期效果评价和远期效果评价，最后进行总结评价。

  • 第12题：

    单选题
    对健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化进行评价，称为（）
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    效应评价

    D

    结局评价

    E

    总结评价


    正确答案： D
    解析： 健康教育的最终目的是提高目标人群的生活质量。结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化。

  • 第13题：

    对健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化进行评价，称为

    A、形成评价

    B、过程评价

    C、效应评价

    D、结局评价

    E、总结评价


    参考答案：D

  • 第14题：

    对健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化进行评价，称为

    A.形成评价
    B.过程评价
    C.效应评价
    D.结局评价
    E.总结评价

    答案：D
    解析：
    健康教育的最终目的是提高目标人群的生活质量。结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化。

  • 第15题：

    在各岗位评价方法中，要素计点法的优点包括（）

    • A、评价更为精确，过程和结果容易被员工感知
    • B、无需因岗位梳理耗费较长的设计和实施时间
    • C、可比性点数可以对跨类别岗位进行横向比较
    • D、在岗位评价过程中不存在主观性的干扰因素
    • E、岗位评价贯彻了独特的企业战略和企业文化

    正确答案:A,C,E

  • 第16题：

    在实施运动计划前，可以不进行评估健康状况。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    在实施运动计划前评价健康状况没有意义可以不进行。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    制定运动处方第二步临床检查的目的是（）有否潜在性疾病或危险因素，预防事故。

    • A、对现在的健康状况进行评价。
    • B、判断能否进行运动，运动负荷试验。
    • C、社会环境条件
    • D、运动史，如运动爱好，现在运动情况等。

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    关于评价下列说法正确的是（）。

    • A、评价应该在计划设计阶段进行
    • B、评价在计划实施结束后才进行
    • C、评价只在计划执行过程中进行
    • D、评价贯穿于计划的始终
    • E、项目的执行可以没有评价

    正确答案:D

  • 第20题：

    制定运动计划时，首先进行（）

    • A、医学体检
    • B、健康状况调查和评价
    • C、体适能测试
    • D、心理咨询

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    制定运动处方第二步临床检查的目的是（）有否潜在性疾病或危险因素，预防事故。
    A

    对现在的健康状况进行评价。

    B

    判断能否进行运动，运动负荷试验。

    C

    社会环境条件

    D

    运动史，如运动爱好，现在运动情况等。


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人体体格测量的根本目的是（）
    A

    评价机体膳食营养状况

    B

    评价机体健康状况

    C

    评价机体运动机能状况

    D

    评价机体生长发育状况


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    实施健康教育后对病人健康状况乃至生活质量发生变化的判断属于下列哪种评价？（　　）
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    效应评价

    D

    结果评价

    E

    总结评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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