从语言的角度说，导游讲解中作适当停顿的目的是用来强调（）。A、语义B、语气C、语感D、语音

题目

从语言的角度说，导游讲解中作适当停顿的目的是用来强调（）。

  • A、语义
  • B、语气
  • C、语感
  • D、语音
相似考题

1.导游人员在讲解时要正确掌握语音、语气和语调，既要有鲜明生动的语言，又要注意语言的音乐性和节奏感，这是导游语言“八有”原则中的言之有趣的原则。()

2.导游人员常用的停顿类型较多常用的是()。A:语义停顿 B:暗示省略停顿 C:强调语气停顿 D:等待反应停顿 E:讲解间隔停顿

3.“黄鹤楼外观为五层建筑，里面实际上有九层，为什么要这样设计呢？”导游人员讲到这里，故意把问题打住。这种停顿是（）。A.语义停顿 B.暗示省略停顿 C.等待反应停顿 D.强调语气停顿

4.职业用语的基本要求是( )。A.语言热情、语气亲切、语言简练、语意明确B.语感热情、语气严肃、语言清楚、语意明确C.语感自然、语气亲切、语言详尽、语意明确D.语感自然、语调柔和、语流明快、语气严肃

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  • 第1题：

    导游人员在讲解时要正确掌握语音、语气和语调，既要有鲜明生动的语言，又要注意语言的音乐性和节奏感。这说明导游讲解应()。

    A:言之有力
    B:言之有情
    C:言之有趣
    D:言之有喻

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    导游语言的“活”是指导游语言运用要从不同的时间、空间和对象的特征出发，在( )方面具有灵活多变性。

    A.语音
    B.语义
    C.语调
    D.语感
    E.表达方式

    答案：A,C,E
    解析：

  • 第3题：

    从语言符号的构成角度来看，语言的内容是（）

    A语义

    B语音

    C语词

    D语法


    A
    略

  • 第4题：

    在导游讲解中，必要、适当的停顿不仅是语言更优美，而且有助于提高导游服务效果。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    从语言的角度说，导游讲解中作适当停顿的目的是用来强调（）。

    • A、语义
    • B、语气
    • C、语感
    • D、语音

    正确答案:A

  • 第6题：

    丰富语气是指通过调遣语气助词、语气副词、感叹词以及语调、语音甚至停顿等因素来使讲解语气丰富多变。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    导游讲解的停顿一般分为（）。

    • A、生理停顿
    • B、心理停顿
    • C、语法停顿
    • D、强调停顿

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    多选题
    下列关于导游口头语言表达要领的表述中，正确的是（）。
    A

    讲解重要内容时应加大音量

    B

    讲解重要内容时可用强调语气停顿

    C

    讲解众所周知的内容时语速可适当加快

    D

    针对青年学生讲解时语速可适当加快

    E

    表达肯定、庄严等感情状态时多用升调


    正确答案： E,C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    “黄鹤楼外观为五层建筑，里面实际上有九层，为什么要这样设计呢？”导游人员讲这里，故意把问题打住。这种停顿是（）。
    A

    语义停顿

    B

    暗示省略停顿

    C

    等待反应停顿

    D

    强调语气停顿


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在导游讲解中，必要、适当的停顿不仅是语言更优美，而且有助于提高导游服务效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从语言符号的构成角度来看，语言的内容是（）
    A

    语义

    B

    语音

    C

    语词

    D

    语法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    导游人员在讲解时要正确掌握语音、语气和语调，既要鲜明生动的语言，又要注意语言的音乐性和节奏感。这说明导游讲解应（）。
    A

    言之有力

    B

    言之有情

    C

    言之有趣

    D

    言之有喻


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    停顿的类型较多，导游人员常用的是（）。

    A.语义停顿
    B.暗示省略停顿
    C.强调语气停顿
    D.等待反应停顿
    E.语气特色停顿

    答案：A,B,C,D
    解析：
    停顿是一个人讲话时语音的间歇或语流的暂时中断。导游人员常用的停顿类型是语义停顿、暗示省略停顿、等待反应停顿、强调语气停顿。

  • 第14题：

    作为导游语言特点之一的“宽”指的是导游语言的（ ）很宽。

    A.语感
    B.语义
    C.语域
    D.语调

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    导游人员讲话时使用的停顿主要有（）

    • A、语意停顿
    • B、暗示省略停顿
    • C、给旅游者预留思索的停顿
    • D、强调语气停顿

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    停顿的类型较多，导游人员常用的是（）

    • A、语义停顿
    • B、暗示省略停顿
    • C、强调语气停顿
    • D、等待反应停顿
    • E、语气特色停顿

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    职业用语的基本要求是（）。

    • A、语言热情、语气亲切、语言简练、语意明确
    • B、语感热情、语气严肃、语言清楚、语意明确
    • C、语感自然、语气亲切、语言详尽、语意明确
    • D、语感自然、语调柔和、语流明快、语气严肃

    正确答案:A

  • 第18题：

    副语言适中要求导游（）

    • A、要通过语音、语调、语速、语气、节奏、平仄的变化和必要的停顿来加深游客的理解，使其产生较好的艺术效果
    • B、无论是导游讲解还是同游客交谈，导游人员都要力求声音强弱适度，语速快慢适宜，语调优美自然，语气起承转合，平仄交互搭配，节奏韵律和谐，停顿恰到好处，
    • C、既符合语言标准又富于变化，既亲切优美又悦耳动听，
    • D、运用能引起语义差异产生的声音变化。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    “黄鹤楼外观为五层建筑，里面实际上有九层，为什么要这样设计呢？”导游人员讲这里，故意把问题打住。这种停顿是（）。

    • A、语义停顿
    • B、暗示省略停顿
    • C、等待反应停顿
    • D、强调语气停顿

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    从语言的角度说，导游讲解中作适当停顿的目的是用来强调（）。
    A

    语义

    B

    语气

    C

    语感

    D

    语音


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    丰富语气是指通过调遣语气助词、语气副词、感叹词以及语调、语音甚至停顿等因素来使讲解语气丰富多变。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    导游讲解的停顿一般分为（）。
    A

    生理停顿

    B

    心理停顿

    C

    语法停顿

    D

    强调停顿


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    停顿的类型较多，导游人员常用的是（）
    A

    语义停顿

    B

    暗示省略停顿

    C

    强调语气停顿

    D

    等待反应停顿

    E

    语气特色停顿


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    副语言适中要求导游（）
    A

    要通过语音、语调、语速、语气、节奏、平仄的变化和必要的停顿来加深游客的理解，使其产生较好的艺术效果

    B

    无论是导游讲解还是同游客交谈，导游人员都要力求声音强弱适度，语速快慢适宜，语调优美自然，语气起承转合，平仄交互搭配，节奏韵律和谐，停顿恰到好处，

    C

    既符合语言标准又富于变化，既亲切优美又悦耳动听，

    D

    运用能引起语义差异产生的声音变化。


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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