在实验室里，某同志用伏安表测额定电压为3.5V小灯泡电阻的实验中，把安培表与灯泡并联在一起，然后再与伏特表串联，接入电源为5V组成电路，结果（）。A、伏特表被烧坏，安培表的示值为0，灯泡不发光B、伏特表的示值为0，安培表被烧坏，灯泡发光C、伏特表的示值为5V，安培表的示值为0，灯泡不发光D、伏特表、安培表的示值正常，灯泡正常发光

题目

在实验室里，某同志用伏安表测额定电压为3.5V小灯泡电阻的实验中，把安培表与灯泡并联在一起，然后再与伏特表串联，接入电源为5V组成电路，结果（）。

  • A、伏特表被烧坏，安培表的示值为0，灯泡不发光
  • B、伏特表的示值为0，安培表被烧坏，灯泡发光
  • C、伏特表的示值为5V，安培表的示值为0，灯泡不发光
  • D、伏特表、安培表的示值正常，灯泡正常发光
相似考题

1.实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时，得到了如下一组数据。 次数第一次第二次第三次电压/V32.52电流/A0.440.40.34（1）分析这组数据，你认为该小灯泡是否合格：_____，其原因是：__________。（2）假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了：_________，原因是：_____________________。用这只小灯泡做实验时，容易出现的故障是____________。

2.下表是小明同学拟出的实验报告．请将上述报告中的三处空白补充完整．实验名称用“伏安法”测电阻实验目的测定未知电阻R的阻值实验原理欧姆定律实验电路图实验步骤①按照电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片P在_________，使连入电路中的电阻最大。②闭合开关，调节滑片P，读出电压表和电流表的示数。③根据测量的电压值和电流值，求出R的阻值。实验记录电压U/V电流I/A电阻R/Ω2.00.20实验结论略

3.用两节串接后的干电池给小灯泡供电，电压是3V，小灯泡发光时通过的电流为0.3A，此时小灯泡的电阻为_____W，工作0.5min消耗的电功为_______J。

4.常用的电灯泡,当额定电压相同时,额定功率大的电阻___,额定功离小的电阻___。

更多“在实验室里，某同志用伏安表测额定电压为3.5V小灯泡电阻的实验中”相关问题

  • 第1题：

    （每空1分，画图3分，共10分）某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右。

    （1）连接电流表时应选用__________的量程。


    正确答案：
    0~0.6A （无单位不给分）

  • 第2题：

    有一个额定电压为8V的小灯泡，正常发光时的电阻为10Ω。手边现只有电压为10V的电池，以及任意阻值的备选电阻器。为了使此小灯泡正常发光：

    （1）请在画电路图来表示你的设计方案，并说明设计理由。

    （2）通过计算回答你所选用的电阻器的规格。


    正确答案：

    (1)电路图如下：

    理由：利用串联电路的分压特点。
    评分说明：①如图甲、乙所示，能反映出灯泡与电阻的串联关系即可给1分。
    ②说理正确给１分。
    (2)解：利用电阻分压：ＵＲ＝Ｕ－ＵＬ＝１０Ｖ－８Ｖ＝２Ｖ……………1分
    电路中的电流为：Ｉ＝ＵＬ／ＲＬ＝８Ｖ／10Ω＝0.8A ……1分
    电阻的阻值：Ｒ＝ＵＲ／I＝２Ｖ／０.８A＝2.5Ω ……………1分

  • 第3题：

    Ⅱ．(10分)

    在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，某同学测得电流－电压的数据如下表所示：

    电流I/mA

    2．7

    5．4

    12．4

    19．5

    27．8

    36．4

    47．1

    56．1

    69．6

    81．7

    93．2

    电压U/V

    0．04

    0．08

    0．21

    0．54

    1．30

    2．20

    3．52

    4．77

    6．90

    9．12

    11．46

    （1）用上表数据描绘电压随电流的变化曲线；


    正确答案：

     

  • 第4题：

    对于监视跳、合闸回路的位置指示灯及其附加电阻的选择，下列符合规定要求的是（）。
    A.控制母线电压为1.1倍额定电压时，灯泡电阻与附加电阻限定的电流应不大于跳、合闸线围额定电流的10%；
    B.控制母线电压为额定电压时，灯泡短路情况下，附加电阻的额定电流应不大于跳、合闸线圈額定电流的20%；
    C控制母线电压为1.1倍額定电压时，如灯泡短路，附加电阻限定的电流应不大于跳、合闸线圈額定电流的10%来选择附加电阻值；
    D.控制母线电压为1.1倍額定电压时，电阻短路情况下，灯泡限定的电流应不大于跳、合闸线圈额定电流的10%。


    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    两只电灯泡，当额定电压相同时，额定功率大的电阻大还是额定功率小的电阻大（）。

    • A、额定功率小的电阻大
    • B、额定功率大的电阻大
    • C、无法确定
    • D、额定功率小的电阻小

    正确答案:A

  • 第6题：

    万用表的红表笔在使用时的电位极性是（）。

    • A、测电流、电压为正，测电阻为负
    • B、测电流、电压、电阻均为负
    • C、测电流、电压为负，测电阻为正

    正确答案:A

  • 第7题：

    用示波器显示待测电压波形时，为什么要求锯齿电压的周期Tx是待测电压周期Ty的整数倍，在实验中如何操作？为什么还要整步？在实验中如何操作？


    正确答案:可使电子束在各次扫描周期的时间内扫描出的光迹重合。调“扫描范围”、“扫描微调”。 Ty、Tx是由两个彼此独立的电路产生的电压周期，任意一个变化就会破坏Tx与Ty的整数倍关系，因而要通过整步才能使锯齿波电压周期随待测电压周期同步变化，保持二者的整数倍关系，使荧屏上的波形保持稳定。调“整步选择”、“整步增幅”。

  • 第8题：

    万用表的红表笔在使用时的电位极性是（）。

    • A、测电流、电压、电阻均为正
    • B、测电流、电压、电阻均为负
    • C、测电流、电压为负、测电阻为负
    • D、测电流、电压为正；测电阻为负

    正确答案:D

  • 第9题：

    常用的电灯泡，当额定电压相同时，额定功率大的电阻（）。

    • A、大
    • B、小
    • C、为零
    • D、相同

    正确答案:B

  • 第10题：

    两只电灯泡，当额定电压相同时，关于其电阻值，以下说法正确的是（）。

    • A、额定功率小的电阻大
    • B、额定功率大的电阻大
    • C、电阻值一样大
    • D、无法确定

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    在实验室里，某同志用伏安表测额定电压为3.5V小灯泡电阻的实验中，把安培表与灯泡并联在一起，然后再与伏特表串联，接入电源为5V组成电路，结果（）。
    A

    伏特表被烧坏，安培表的示值为0，灯泡不发光

    B

    伏特表的示值为0，安培表被烧坏，灯泡发光

    C

    伏特表的示值为5V，安培表的示值为0，灯泡不发光

    D

    伏特表、安培表的示值正常，灯泡正常发光


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    测量小灯泡的电功率实验（小灯泡额定电压2.5V）．请根据实验目的，连接图甲的电路．

    正确答案： 如下图所示
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    常用的电灯泡,当额定电压相同时,额定功率大的电阻()。

    A.大

    B.小

    C.为零

    D.相同


    参考答案：B

  • 第14题：

    （2）在探究小灯泡的的伏安法测电阻实验中，所用器材有灯泡I，量程恰当的电流表A和电压表V，直流电源的滑动变阻器R、电键S等，要求灯泡两端电压表V 开始变化1实验中滑动变阻器应采用______ 接法（“分压”或“限流”）


    正确答案：

    ①分压

  • 第15题：

    阅读下列材料回答问题。
    某同学在物理实验课上做测小灯泡的伏安特性曲线实验时，没听老师讲完就开启电源做实验，结果电压过大，灯泡烧毁，老师给予严厉的批评并取消其实验课，停课写检查。
    问题：对此事件提出你对学生的处理意见，并对整个事件进行点评。


    答案：
    解析：
    参考解析：
    在探究式教学模式中，教师是引导者，组织者。就算教师准备非常充分，也难免会经常发生一些意外。再加上一个班级学生较多，教师组织起来就非常费劲，很难顾及到每个学生，往往会出现失控的场面，甚至出现了有些乱的局面。因此，出现题目中的学生在未听取老师讲解完毕就开始动手操作的情况，属于正常现象。但是老师做出给予学生严厉批评并取消其实验课，停课写检查，这样的处罚决定却是不妥的。
    首先，这样做并不能使学生意识到问题所在，在以后的课程中并不能做到改正，进步；其次，老师的这种做法不利于激发学生的动手兴趣，而且有可能打击到学生学习的积极性、主动性。
    建议老师对于学生出现的意外情况做好耐心弓l导，向学生说明情况，规范、加强实验课程的纪律教育，严格要求学生遵守实验纪律，特别是第一次进实验室要严格要求，好的习惯、好的风气要从第一次开始。教师更要加强理论修养。才能灵活机智达到较好的教学效果。

  • 第16题：

    额定电压相等的两只灯泡，额定功率大的灯泡电阻（）

    • A、大
    • B、小
    • C、相等
    • D、无法确定

    正确答案:B

  • 第17题：

    从设备安全的角度考虑，在用伏安法测电阻的实验中首先调节滑动变阻器让灯两端的电压等于额定电压，然后是应该使灯两端的电压逐渐降低还是逐渐升高？


    正确答案:应该逐渐降低，如果升高，灯两端的电压过大容易烧坏灯丝。

  • 第18题：

    在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器能起到的作用是（）。

    • A、改变电路中的电流
    • B、改变被测电阻两端的电压
    • C、改变被测电阻的阻值
    • D、保护电路

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    某同学在做低电阻实验时所得的数据如下，他是用螺旋测微计测量电阻丝的直径，用分度值为厘米的米尺来测电阻丝的长度


    正确答案:错误

  • 第20题：

    额定电压相等的两只只灯泡，额定功率大的灯泡电阻（）。

    • A、大
    • B、小
    • C、无法确定
    • D、相等

    正确答案:B

  • 第21题：

    常用灯泡，当额定电压相同时，额定功率大的灯泡电阻就小。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    判断题
    常用灯泡，当额定电压相同时，额定功率大的灯泡电阻就小。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为____W．实验得出的结论是小灯泡的实际电功率____，灯泡越亮．

    正确答案： 0.75,越大
    解析：
    根据表中数据及P＝UI可知：小灯泡的额定功率为P＝2．5V×0．30A＝0．75W．由表中的数据可知小灯泡的实际功率越大，小灯泡就越亮．

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