先天论的代表人物是()。A、乔姆斯基B、奥斯古德C、索绪尔D、桑代克

题目
先天论的代表人物是()。

A、乔姆斯基

B、奥斯古德

C、索绪尔

D、桑代克

相似考题

1.行为主义的语言学习模式的代表人物是()。A、乔姆斯基B、斯金纳C、皮亚杰D、诶利奥特

2.主张把语言和言语分开的代表人和集大成的学者是()。A、布龙菲尔德B、索绪尔C、乔姆斯基D、韩礼德

3.认知主义学习理论的代表人物是（）。A、布鲁纳B、桑代克C、斯金纳D、奥苏贝尔

4.认知学习理论的代表人物是()。A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克

参考答案和解析
参考答案：A
更多“先天论的代表人物是()。 A、乔姆斯基B、奥斯古德C、索绪尔D、桑代克”相关问题

  • 第1题：

    程序教学模式的代表人物是（）

    • A、布卢姆
    • B、斯金纳
    • C、罗杰斯
    • D、桑代克

    正确答案:B

  • 第2题：

    下列属于意义学习论的代表人物是（）。

    • A、斯金纳
    • B、布鲁纳
    • C、奥苏贝尔
    • D、乔姆斯基

    正确答案:C

  • 第3题：

    行为主义学习理论的代表人物有：（）

    • A、桑代克
    • B、奥苏贝尔
    • C、维果斯基
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）认为“学习得自观察与模仿”。

    • A、桑代克
    • B、斯金纳
    • C、班杜拉
    • D、乔姆斯基

    正确答案:C

  • 第5题：

    语言习得机制是谁提出来的（）

    • A、萨丕尔
    • B、鲍阿斯
    • C、索绪尔
    • D、乔姆斯基

    正确答案:D

  • 第6题：

    中介语理论的代表人物是（）。

    • A、塞林克
    • B、乔姆斯基
    • C、华生
    • D、斯金纳

    正确答案:A

  • 第7题：

    交际能力是由（）提出来的。

    • A、乔姆斯基
    • B、索绪尔
    • C、海姆斯

    正确答案:C

  • 第8题：

    （）把成人的语言功能归纳为观念功能、交际功能、话语功能三种。

    • A、索绪尔
    • B、韩礼德
    • C、乔姆斯基

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    先天论的代表人物是（　　）。
    A

    乔姆斯基

    B

    韩礼德

    C

    布龙菲尔德

    D

    皮亚杰


    正确答案： C
    解析：
    先天论认为人类有语言能力，表现为语言习得机制，其代表人物是乔姆斯基。先天论是在乔姆斯基的语言学理论上提出的，特别是在二十世纪八十年代提出的“普遍语法”理论基础上提出的儿童第一语言习得理论。

  • 第10题：

    单选题
    交际能力是由（）提出来的。
    A

    乔姆斯基

    B

    索绪尔

    C

    海姆斯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）认为“学习得自观察与模仿”。
    A

    桑代克

    B

    斯金纳

    C

    班杜拉

    D

    乔姆斯基


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    中介语理论的代表人物是（　　）。
    A

    塞林克

    B

    乔姆斯基

    C

    华生

    D

    斯金纳


    正确答案： C
    解析：
    塞林克1972年在其著名论文《中介语》中提出了中介语假说。中介语是第二语言学习者特有的一种目的语的语言系统。这种语言系统在语音、词汇、语法、文化和交际等方面既不同于自己的第一语言，也不同于目的语，而是一种随着语言学习的进展向目的语的正确形式不断靠拢的动态语言系统。

  • 第13题：

    强化说的代表人物是（）。

    • A、皮亚杰
    • B、乔姆斯基
    • C、斯金纳
    • D、布鲁姆

    正确答案:C

  • 第14题：

    操作条件作用学习理论的代表人物是（）。

    • A、桑代克
    • B、斯金纳
    • C、班杜拉
    • D、乔姆斯基

    正确答案:B

  • 第15题：

    行为主义学习理论的代表人物是（）。

    • A、贾德和布鲁纳
    • B、布鲁纳和桑代克
    • C、桑代克和贾德
    • D、华生和斯金纳

    正确答案:D

  • 第16题：

    后天环境论代表人物是（）

    • A、斯金纳
    • B、乔姆斯基
    • C、皮亚杰
    • D、贝茨

    正确答案:A

  • 第17题：

    《普通语言学教程》著名语言学家（）的代表作。

    • A、索绪尔
    • B、鲍厄斯
    • C、萨丕尔
    • D、乔姆斯基

    正确答案:A

  • 第18题：

    语言能力是指人们所具有的知识，是由（）提出来的。

    • A、乔姆斯基
    • B、海姆斯
    • C、索绪尔

    正确答案:A

  • 第19题：

    欧洲结构主义语言学的代表人物是（）。

    • A、韩礼德
    • B、索绪尔
    • C、乔姆斯基
    • D、布龙菲尔德

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    程序教学模式的代表人物是（）
    A

    布卢姆

    B

    斯金纳

    C

    罗杰斯

    D

    桑代克


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    欧洲结构主义语言学的代表人物是（）。
    A

    韩礼德

    B

    索绪尔

    C

    乔姆斯基

    D

    布龙菲尔德


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    行为主义学习理论的代表人物是（）。
    A

    贾德和布鲁纳

    B

    布鲁纳和桑代克

    C

    桑代克和贾德

    D

    华生和斯金纳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    语言能力是指人们所具有的知识，是由（）提出来的。
    A

    乔姆斯基

    B

    海姆斯

    C

    索绪尔


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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