儿童律动的创编可以按照以下步骤吗?第一.确定创编内容。 第二.选择恰当音乐。第三.设计形象动作。第四.选择编排方法。
第1题:
音乐教学不仅要创编,而且创编的形式要多样,除了音乐游戏的创编外,还有()
第2题:
()对创编、设计健美操动作具有诱导作用。
第3题:
()是团体操创编和表演的主要内容。
第4题:
创编步骤分为:1.准备工作2.文字与说明3.制定方案4.选择音乐与编排动作5.练习与调整
第5题:
健美操的创编步骤是:创编前的准备、制定总体方案、撰写文字说明与绘图。
第6题:
()团体操创编和表演的三大要素。
第7题:
达尔克罗兹教学法的主要内容是()。
第8题:
体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动
体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动
艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动
体态律动、节奏创编、即兴音乐活动
第9题:
对
错
第10题:
创编前的准备、制定总体方案
编排与记录
练习与调整
撰写文字说明与绘图
第11题:
旋律的创编
歌词的创编
节奏的创编
舞蹈的创编
第12题:
音乐与动作
动作与队形
音乐与队形
第13题:
健身健美操的创编方法与步骤具体是什么?
第14题:
健身健美操创编时动作选择可以比较单一。
第15题:
编排成套有氧健身操的过程是创编者有计划按步骤的创造性劳动过程,试论述有氧健身操编排的过程。
第16题:
团体操创编与表演的主要要素是()。
第17题:
健美操的创编步骤。
第18题:
健身健美操的创编步骤有()。
第19题:
对
错
第20题:
音乐和队形
动作和道具
队形和动作
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
音乐
服装
场地
第24题:
音乐和队形
动作和道具
队形和动作