以下哪个理论不是思维导图能够促进学习的依据？A．右脑开发理论B．睡眠学习理论C．认知负荷理论D．记忆理论E．双重编码理论F．意义学习理论

题目

以下哪个理论不是思维导图能够促进学习的依据？

A．右脑开发理论

B．睡眠学习理论

C．认知负荷理论

D．记忆理论

E．双重编码理论

F．意义学习理论

相似考题

1.以下不是思维导图的优势的是( )。A.增强记忆力B.促进思维发展C.线性思考D.增强总体规划能力

2.《思维导图助学习》二、考题解析 【教学过程】 (一)图片导入：情境模拟 1.展示图片 请同学观察下面的图1与图2，分享你对它的印象及感受。 2.分享交流 生：整个图片给人感觉美观、清晰，能够将所有相关的知识用图片的方式联结起来，即简洁明了，又系统，可以帮助我们记忆。 师：请再认真观察两张图片，假如现在需要把它们画出来 ，你认为开展的步骤和注意要点有哪些? 生：先找到中心问题，再给画出与中心问题相关的分支知识，再在相关分支上进一步分解。画的时候一定要注意知识之间的联结性、层次关系，为了便于自己记忆可以加一些形象的图画。 3.教师小结：思维导图是表达发散性思维有效的图形工具，它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系到用相互隶属与相关的层级图表现出来，把关键词与图像、颜色等建立特定的记忆链接。它充分利用了左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。 (二)主题活动一：百家争鸣 1.规则介绍 以心理小组为单位，同学们讨论：如何利用思维导图辅助我们的学习? 2.交流讨论 生：我们可以通过思维导图建立自己的知识框架体系，能够将课程的资源进行有效的整合，利用思维导图进行学习，能够在我们头脑中创造出一个全景图，有利于我们处理好整体与细节的关系，从而进一步加强对所学内容的整体把握，而且还可以根据学习过程和实际情况做出具体的合理的调整。 教师小结：思维导图可以使我们整个学习过程更加的系统、科学有效，它具有开发人类思维的强大功能。 (三)主题活动二：学为我用 1.介绍理论 思维导图的绘制步骤： (1)从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白; (2)用一幅图像或者画面来表示中心思想，图形不仅能刺激你的创意性思维，帮助你运用想象力，还能强化记忆; (3)在绘制中使用各种颜色，颜色能够给你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量; (4)将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，以此类推; (5)让思维导图的分支自然弯曲而不是直线; (6)在每条线上使用一个关键词; (7)自始至终使用图形。 2.讲述规则 (1)以心理小组为单位，每位同学选择某学科中你所学的一个知识点，采用导图的形式进行梳理。 (2)小组同学互相点评对方的思维导图，请说出对方的优点并提出来改进的建议。 3.交流讨论 生：我觉得我组的A同学绘制的特别不错，他绘制的是历史课中秦始皇统一六国后所实行的一系列新政，他的导图条理非常清晰，主次分明，颜色搭配协调，而且各知识点之间的联结性分析的特别好。如果能够加入一些代表性图片可能会让整个思维导图更加形象且更易记忆。 教师小结：合理运用思维导图，不仅能够提高有大家的学习能力和学习效率，也能在学习中帮助大家更好的进行知识的记忆，在学习中找到乐趣，培养大家的发散性思维，让我们学会学习。 (四)总结升华 通过本节课的学习，大家有什么收获?打算在今后的学习中如何运用思维导图? 【板书设计】【答辩题目解析】 1.你的教学思路是什么? 2.你认为思维导图对学生的学习有什么帮助?

3.材料： 图7和图8分别为有关细胞的概念图和思维导图(局部)。 问题： (1)概念图与思维导图的主要区别是什么 (10分) (2)在细胞的学习中，利用思维导图进行教学有什么优点 (10分)

4.初中心理健康 《思维导图助学习》 一、考题回顾 题目来源：5月18日 河南省驻马店市面试考题 试讲题目 1.题目：思维导图助学习 2.内容：3.基本要求： (1)试讲时间控制在十分钟; (2)与学生有互动; (3)试讲中要注意引导性。 答辩题目 1.你的教学思路是什么? 2.你认为思维导图对学生的学习有什么帮助?

更多“以下哪个理论不是思维导图能够促进学习的依据？”相关问题

  • 第1题：

    下述哪些选项是运用信息技术工具优化教学过程的表现（）？

    • A、应用微视频、微课程改变学生的学习方式
    • B、运用思维导图工具促进师生的合作学习
    • C、运用TWT创新思维工具促进学生的合作探究

    正确答案:A,B,C

  • 第2题：

    下列关于思维导图的说法正确的有？（）

    • A、 可以方便的促进师生的合作学习
    • B、 可以对所学知识进行系统化的归类整理
    • C、 运用思维导图课件可以改进教学流程
    • D、 freemind、Inspiration 、mindmapper、 Imindmap 都是思维导图软件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    “从已有的图表”新建思维导图需要有事先准备好的思维导图。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    思想品德课中可以从以下哪些方面运用“思维导图”这一技术工具：（）

    • A、运用思维导图对所学知识进行系统化的归类整理
    • B、运用其中的“概念图”促进学生对主要知识的理解掌握
    • C、运用思维导图制作课件改进教学流程
    • D、运用思维导图快速地进行有关数据的统计和整理

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    思维导图能够使教学简约、有效。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    下列软件中哪个不能制作思维导图（）？

    • A、MindV
    • B、FreeMind
    • C、Autodesk
    • D、MindManager

    正确答案:C

  • 第8题：

    思维导图和传统的记笔记方法相比有比较大的优势，以下不是其优势的是（）

    • A、思维导图顺应了大脑的自然思维模式，可以让我们的各种观点自然地在图上表达出来
    • B、思维导图能够加强记忆
    • C、思维导图能够激发大脑
    • D、思维导图能缩短时间

    正确答案:D

  • 第9题：

    下面那一项不是思维导图软件？（）

    • A、 FreeMind
    • B、 MindManager
    • C、 Inspiration
    • D、 Photoshop

    正确答案:D

  • 第10题：

    以下哪类工具能够及时把握学生进度，进而开展有针对性地指导（）

    • A、问卷反馈系统
    • B、思维导图
    • C、云笔记
    • D、wiki

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    下列软件中哪个不能制作思维导图（）？
    A

    MindV

    B

    FreeMind

    C

    Autodesk

    D

    MindManager


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下不是思维导图的优势的是（）
    A

    增强记忆力

    B

    促进思维发展

    C

    线性思考

    D

    增强总体规划能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    思维导图是对发散性思维的表达，是一种非常有用的图形技术。以下哪一种工具不属于绘制思维导图的计算机软件工具？（）

    • A、MindMapper
    • B、MindManager
    • C、FrontPage
    • D、FreeMind

    正确答案:C

  • 第15题：

    关于思维导图下列表述不正确的是（）。

    • A、思维导图又叫心智图或概念图
    • B、思维导图可以有效的提高学习效率
    • C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达
    • D、思维导图可以激发联想和创意

    正确答案:C

  • 第16题：

    下列不是常用因果过程图示方法的有（）。

    • A、因果关系网络图
    • B、思维导图
    • C、鱼骨图
    • D、流程图

    正确答案:B

  • 第17题：

    以下技术与资源不适合用于讲授型教学的是（）

    • A、Prezi
    • B、思维导图
    • C、虚拟现实软件
    • D、虚拟学习社区

    正确答案:D

  • 第18题：

    以下不是思维导图的优势的是（）

    • A、增强记忆力
    • B、促进思维发展
    • C、线性思考
    • D、增强总体规划能力

    正确答案:C

  • 第19题：

    概念图能够构造一个清晰的知识网络，有利于直觉思维的形成，促进知识的迁移，因此又叫思维导图


    正确答案:错误

  • 第20题：

    对于思维导图，以下说法不正确的是（）

    • A、思维导图是一种革命性的思维工具，复杂却极其有效
    • B、思维导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具
    • C、思维导图具有人类思维的强大功能
    • D、思维导图完整的逻辑架构及全脑思考的方法可以大大缩短了所需时间，降低了物质资源消耗

    正确答案:A

  • 第21题：

    思维导图是一种知识可视化工具，也是一种应用于记忆、学习、思考的有效思维模式，有利于人脑的扩散性思维的展开。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    单选题
    关于思维导图下列表述不正确的是（）。
    A

    思维导图又叫心智图或概念图

    B

    思维导图可以有效的提高学习效率

    C

    思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达

    D

    思维导图可以激发联想和创意


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下技术与资源不适合用于讲授型教学的是（）
    A

    Prezi

    B

    思维导图

    C

    虚拟现实软件

    D

    虚拟学习社区


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下述哪些选项是运用信息技术工具优化教学过程的表现（）？
    A

    应用微视频、微课程改变学生的学习方式

    B

    运用思维导图工具促进师生的合作学习

    C

    运用TWT创新思维工具促进学生的合作探究


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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