更多“常用的体育教学方法有哪几类？”相关问题
-
第1题：
运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法属于（ ）。A.以身体练习为主的体育教学方法
B.以探究活动为主的体育教学方法
C.以情景和竞赛活动为主的体育教学方法
D.以直接感知为主的体育教学方法答案：C解析：本题考查的是体育课堂常用的教学方法的知识点。
C项，以情景和竞赛活动为主的体育教学的方法：是指教师在教学中创设一定的情境和比赛活动，使学生通过更生动的运动实践，陶冶他们的性情、提高运动能力、提高运动参与兴趣的教学方法。以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有：运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法等。综上，C正确。
A项，以身体练习为主的体育教学方法：是那些通过身体练习和技能学习使学生掌握和巩固运动技能、进行身体锻炼的方法。在体育教学实践中，以身体练习为主的体育教学方法有：分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法等。故排除。
B项，以探究活动为主的体育教学方法有：发现法、小群体教学法。故排除。
D项，以直接感知为主的方法是指教师通过对实物或直观教具的演示，使学生利用各种感官直接感知客观事物或现象而获得知识的方法。以直接感知为主的方法有：动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法等。故排除。
故正确答案为C。 -
第2题：
简述常用的体育教学方法
正确答案: （一）、语言法（讲解法重点）
1、讲解法： 讲解法是指教师通过简明、生动的口头语言，向学生系统地传授体育知识和运动技能的方法。如何运用讲解法：
第一，讲解的目的要明确，要有针对性；
第二，讲解的内容要有科学性和教育性；
第三，讲解的语言要生动形象、简明扼要；
第四，讲解要有启发性；
第五，注意讲解的时机和形式。
2、口令与指示
3、口头评价
4、口头汇报
5、默念与自我暗示
（二）、直观法：
1、 动作示范法
2、直观教具与模型演示
3、采用多媒体技术
4、助力与阻力
5、定向与领先
（三）、完整与分解法
1、 完整练习法
2、 分解练习法
（四）循环练习法（重点）：
是指教师根据教学要求，选择若干练习或动作，分设若干作业点，要求学生在每一个作业点上，完成规定的练习内容和任务，然后再转到下一个作业点去，作完一轮可再重复下轮练习，这样循环往复地进行练习的方法。
循环练习法的主要作用：有利于增大练习密度和运动负荷；有利于改善学生的各种素质，全面锻炼身体；有利于发挥学生的积极性和主动性；有利于充分利用场地和器材。
如何运用循环练习法：
第一，科学设计循环练习的方案；
第二，各练习站的练习内容和手段不宜太难；
第三，注意运动负荷的控制
（五）预防与纠正错误法
（六）游戏与比赛法。 -
第3题：
现代体育教学方法的发展趋势有（）。
- A、强调教与学并重
- B、重视学生体力、智力与创造力的培养
- C、注重体育教学方法的综合运用
- D、传统教学方法仍占有主要地位
正确答案:A,B,C -
第4题：
（）一般用于各种体育、艺术、劳动技能以及掌握语言等能力为主的课程，常用于练习、实验、实习作业等具体方法。
- A、以语言讲授为主的教学方法
- B、以陶冶为主的教学方法
- C、以训练为主的教学方法
正确答案:C -
第5题：
体育教学方法有哪些，并举例说明。
正确答案: （一）指导法
1、语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。
2、直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。
3、完整法：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法。
4、分解法：是从掌握完整动作出发，把完整的动作按其技术结构分成几段或按身体活动的部位分成几个部分，逐段或按部分进行教学和练习，最后完整地掌握动作的方法。
5、预防和纠正错误动作法：是教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采用的方法。
（二）练习法
1、游戏练习法：是以游戏的方式组织学生进行练习的方法。
2、比赛练习法：是在比赛的条件下组织学生进行练习的方法。
3、综合练习法：是根据练习任务的需要，综合运用某些练习法的特点而组成的一类练习方法。
4、循环练习法：是根据练习任务的需要选定若干练习手段，设置若干个相应的练习站（点），学生按规定顺序、路线和练习要求，逐站依次循环练习的方法。
5、重复练习法：是根据练习任务的需要，在相对固定的条件下反复进行练习的方法。
6、变换练习法：是根据练习任务的需要，在变换条件下进行练习的方法。 -
第6题：
体育教学的三个基本要素是（）
- A、体育教师学生体育教材
- B、体育教师学生体育教学方法
- C、体育教学内容体育教学方法学生
- D、体育教学物质条件体育教学手段学生
正确答案:A -
第7题：
以身体练习为主的体育教学方法有哪些？
正确答案:（1）分解练习法（将完整动作分成几部分和段落，逐渐进行体育教学）；
（2）完整练习法（从动作的开始到结束不分部分和段落，完整连续地进行教学和练习）；
（3）领会教学法（从整体开始教学再到局部，再回到整体的教学）；
（4）循环教学法（根据教学的需要，选定若干个练习手段，设置若干相应联系点，学生按顺序、路线和练习要求逐次练习并循环）。 -
第8题：
什么是逆变器？逆变器分为哪几类？逆变器中常用哪两种换流方式？
正确答案: 将直流电变换为交流电后送入交流电网的过程称为有源逆变；将直流电变换为交流电后送到用电器的过程称为无源逆变，完成将直流电变换成交流电的装置叫逆变器。在逆变器中常用的换流方式有负载谐振式和脉冲换流式两种。 -
第9题：
问答题以身体练习为主的体育教学方法有哪些？正确答案： （1）分解练习法（将完整动作分成几部分和段落，逐渐进行体育教学）；
（2）完整练习法（从动作的开始到结束不分部分和段落，完整连续地进行教学和练习）；
（3）领会教学法（从整体开始教学再到局部，再回到整体的教学）；
（4）循环教学法（根据教学的需要，选定若干个练习手段，设置若干相应联系点，学生按顺序、路线和练习要求逐次练习并循环）。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题常用的体育教学方法有哪几类？正确答案： 1、以语言传递信息为主的体育教学方法
2、以直接感知为主的体育教学方法
3、以身体练习为主的体育教学方法
4、以比赛活动为主的体育教学方法
5、以探究性活动为主的体育教学方法解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题体育教学方法有哪些，并举例说明。正确答案： （一）指导法
1、语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。
2、直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。
3、完整法：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法。
4、分解法：是从掌握完整动作出发，把完整的动作按其技术结构分成几段或按身体活动的部位分成几个部分，逐段或按部分进行教学和练习，最后完整地掌握动作的方法。
5、预防和纠正错误动作法：是教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采用的方法。
（二）练习法
1、游戏练习法：是以游戏的方式组织学生进行练习的方法。
2、比赛练习法：是在比赛的条件下组织学生进行练习的方法。
3、综合练习法：是根据练习任务的需要，综合运用某些练习法的特点而组成的一类练习方法。
4、循环练习法：是根据练习任务的需要选定若干练习手段，设置若干个相应的练习站（点），学生按规定顺序、路线和练习要求，逐站依次循环练习的方法。
5、重复练习法：是根据练习任务的需要，在相对固定的条件下反复进行练习的方法。
6、变换练习法：是根据练习任务的需要，在变换条件下进行练习的方法。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题体育教学的三个基本要素是（）A体育教师学生体育教材
B体育教师学生体育教学方法
C体育教学内容体育教学方法学生
D体育教学物质条件体育教学手段学生
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
体育教学方法的选择与运用有哪些？
正确答案: 一、体育教学方法的选择：
1、根据体育教学目标
2、根据教材内容的特点
3、根据学生的实际情况
4、根据教师的条件
二、体育教学方法的运用：整体性、启发性、灵活性 -
第14题：
什么是教学方法？举例说明物理教学中常用的教学方法有哪些？
正确答案: 教学方法：是为实现既定的教学任务，师生共同活动的方式、手段、办法的总称。
常用的教学方法：（1）讲解法 （2）讨论法 （3）实验法 （4）读书指导法 -
第15题：
体育市场定位类型有哪几类？
正确答案: 避强定位；迎头定位；重新定位。 -
第16题：
简述小学数学教学方法的含义，小学数学常用的教学方法有哪些？
正确答案: 小学数学教学方法：为了达到小学数学教学目的、完成教学任务、遵循教学规律、运用教学手段而制定的师生相互作用的一整套活动方式和手段。
小学数学常用的教学方法有：讲解法、练习法、演示法和启发式谈话法、探究-研讨法、自学辅导法、发现法、尝试教学法。 -
第17题：
体育教学方法是多种多样的，它包括（）的教学方法和（）的教学方法。
正确答案:理论知识；运动实践课 -
第18题：
常用的音乐教学方法有哪些？
正确答案:①感知体验类：聆听法、观察法、演示法、观赏法、
②实践类：练习法、模仿法、体态律动法、创造性活动法
③语言交流类：讲述法、问答法、讨论法、指导阅读法
④探索研究类：比较法、分析综合法、发现法 -
第19题：
运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于（）。
- A、以身体练习为主的体育教学方法
- B、以探究竞赛为主的体育教学方法
- C、以直接感知为主的体育教学方法
- D、以情景和竞赛活动为主的体育教学方法
正确答案:D -
第20题：
问答题体育市场定位类型有哪几类？正确答案： 避强定位；迎头定位；重新定位。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述常用的体育教学方法正确答案： （一）、语言法（讲解法重点）
1、讲解法： 讲解法是指教师通过简明、生动的口头语言，向学生系统地传授体育知识和运动技能的方法。如何运用讲解法：
第一，讲解的目的要明确，要有针对性；
第二，讲解的内容要有科学性和教育性；
第三，讲解的语言要生动形象、简明扼要；
第四，讲解要有启发性；
第五，注意讲解的时机和形式。
2、口令与指示
3、口头评价
4、口头汇报
5、默念与自我暗示
（二）、直观法：
1、 动作示范法
2、直观教具与模型演示
3、采用多媒体技术
4、助力与阻力
5、定向与领先
（三）、完整与分解法
1、 完整练习法
2、 分解练习法
（四）循环练习法（重点）：
是指教师根据教学要求，选择若干练习或动作，分设若干作业点，要求学生在每一个作业点上，完成规定的练习内容和任务，然后再转到下一个作业点去，作完一轮可再重复下轮练习，这样循环往复地进行练习的方法。
循环练习法的主要作用：有利于增大练习密度和运动负荷；有利于改善学生的各种素质，全面锻炼身体；有利于发挥学生的积极性和主动性；有利于充分利用场地和器材。
如何运用循环练习法：
第一，科学设计循环练习的方案；
第二，各练习站的练习内容和手段不宜太难；
第三，注意运动负荷的控制
（五）预防与纠正错误法
（六）游戏与比赛法。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题常用的制冷方法有哪几类？物质相变制冷又分为哪两种？正确答案： 常见的方法有：物质相变制冷，气体膨胀制冷，绝热放气制冷，电、磁制冷
物质相变制冷分为：固体升华制冷和液体蒸发制冷解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题体育教学方法的选择与运用有哪些？正确答案： 一、体育教学方法的选择：
1、根据体育教学目标
2、根据教材内容的特点
3、根据学生的实际情况
4、根据教师的条件
二、体育教学方法的运用：整体性、启发性、灵活性解析： 暂无解析