A朱熹
B老子
C孔子
D墨子
第1题:
朱熹进一步提出“循序而渐进,熟读而精思”,明确提出了循序渐进的教育要求。在国外,______提出了“系统性教学原则”。
第2题:
第3题:
“循序而渐进.熟读而精思”是由( )提出的。
第4题:
“不凌节而施”就是要循序渐进。
第5题:
下面强调循序渐进原则的说法有()。
第6题:
论述什么是循序渐进,如何在游泳教学中如何惯切彻循序渐进的原则?
第7题:
“循序而渐进,熟读而精思”由()提出。
第8题:
第9题:
朱熹
老子
孔子
墨子
第10题:
孔子
孟子
朱熹
老子
第11题:
朱熹
孔子
老子
韩非子
第12题:
学而时习之
杂施而不孙、则坏乱而不休
学以致用
循序而渐进,熟读而精思
教学相长
第13题:
下列体现循序渐进教学原则的是( ),
A.温故而知新
B.不陵节而施
C.不愤不启,不悱不发
D.学而时习之
第14题:
“学而时习之”的提出者是下列哪一位?()
A朱熹
B孔子
C老子
D韩非子
第15题:
“循序而渐进,熟读而精思。”是由()提出的
第16题:
“循序而渐进,熟读而精思”体现了()教学原则。
第17题:
下列体现循序渐进教学原则的是(),
第18题:
什么是循序渐进教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻循序渐进原则。
第19题:
第20题:
对
错
第21题:
朱熹
孔子
孟子
王守仁
第22题:
孔子
孟子
朱熹
老子
第23题: