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  • 第1题:

    近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是()。


    正确答案:陈鹤琴

  • 第2题:

    ()近现代资产阶级教育家,我国美育创始人之一。


    正确答案:蔡元培

  • 第3题:

    概述毛泽东思想对近现代中国的深远影响。


    正确答案:①毛泽东思想指导中国人民取得新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国;
    ②毛泽东思想是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃,是中国化的马克思主义,是中国共产党的指导思想;
    ③毛泽东思想是社会主义新中国立国建国的思想基础,是建设中国特色社会主义理论的渊源和理论先导,对中国共产党和中华民族的伟大复兴发挥着巨大而深远的指导作用。

  • 第4题:

    中国古代美育思想的代表人物有()

    • A、孔子
    • B、荀子
    • C、孟子
    • D、老子
    • E、王夫子

    正确答案:A,B,D,E

  • 第5题:

    中国近现代企业管理思想的分期。


    正确答案: 从近代以来到1949新中国成立以前,中国近代意义上的管理思想发展已近百年时间,与中国近代资本主义工业的发展相应,管理思想可以以甲午战争为分界线分为2个阶段,1840年至1894年甲午战争前,是中国近代资本主义工业产生时期,也是中国企业管理思想艰难起步的阶段,洋务运动的官员充当了思想发展主要角色;1895年到至抗日战争爆发前是中国近代工业发展时期,企业管理思想从以感性、经验为特征到不接受西方科学管理思想,中国管理思想开始走向理性、科学。但是抗日战争的炮火打断中国企业管理思想的发展。

  • 第6题:

    中国古代行政组织思想主要理论派别及其代表人物有哪些?


    正确答案:中国古代行政组织思想的主要理论派别及其代表人物有:
    (1)儒家,代表人物有孔子、孟子、荀子;
    (2)法家,代表人物有商鞅、韩非;
    (3)道家,代表人物是老子;
    (4)墨家,代表人物是墨子。

  • 第7题:

    多选题
    中国古代美育思想的代表人物有()
    A

    孔子

    B

    荀子

    C

    孟子

    D

    老子

    E

    王夫子


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    西方古代美育思想的代表人物有()
    A

    柏拉图

    B

    亚里士多德

    C

    贺拉斯

    D

    奥古斯丁

    E

    达芬奇


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    西方近现代美育思想主要代表人物席勒认为,人要实现“人格的完整”,必须经历()
    A

    自然状态阶段

    B

    审美状态阶段

    C

    道德状态阶段

    D

    理性状态阶段

    E

    野蛮状态阶段


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是()。

    正确答案: 陈鹤琴
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    概述中国美育思想的基本历史线索。

    正确答案: 中国古代以乐感化的传统,最早可追溯到舜时代。战国时的中和思想,对我国美育有着重要影响。
    到先秦儒家,审美活动包括艺术活动为目的,则多指两种和谐:天人关系和人际关系。从《乐记》开始,认为乐和其他艺术具有潜移默化的感化特征。儒家美育的目的就是中和。建安时期,徐干首次提出了“美育”一词。其义基本上是指用礼乐为主的先王之教来培养文质兼备的君子。
    美育目标实现的过程,便是朱熹“消融渣滓”的过程。其类似于亚氏关于悲剧效果的净化思想。
    明清时期的美育思想,主要体现在当时的小说、戏曲论著中。金圣叹要求读者见文观心。
    近代蔡元培率先把“美育”一词引入中国。他倡导“以美育代宗教”;梁启超,是近代美育思想的另一先驱者。他认为美育是一种“趣味教育”。王国维,把西方的美育理论较为全面地介绍到中国来,将美育与德智体三育并称为“四育”。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    列举欧洲近现代体育思想的三大标志及其代表人物?

    正确答案: (1)、文艺复兴与人文主义体育思想的产生。第一个表达文艺复兴教育思想的是帕多瓦大学逻辑学教授弗吉里昂,他的《论绅士风度与自由研究》中强调青少年要有“支配的理性”和“顺从的身体”,建议根据个人特点“恰当地选择运动”。这些主张为后来的欧洲绅士教育的形成产生了较大影响。
    (2)宗教改革与近代欧洲体育价值观的形成。马丁路德的新教主张上帝面前人人平等,号召每一个教徒捍卫自己的身体健康。耶酥会学校采用了学级、学期和分级授课、以及课间休息和卫生保健制度,开展体育活动,奠定近代学校体育起了积极的作用。
    (3)启蒙运动:英国资产阶级教育家洛克的绅士体育实践,兴起了欧洲竞技体育制度;法国教育家卢梭的自然体育思想,奠定学校体育的内容和形式;捷克教育家夸美纽斯奠基现代学校体育制度的初步定型。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对于美育说法有误的是()。

    • A、孔子是最早提倡美育的中国古代思想家
    • B、席勒认为应大力推行美育
    • C、美育是德育的一部分
    • D、美育属于人文教育

    正确答案:C

  • 第14题:

    列举欧洲近现代体育思想的三大标志及其代表人物?


    正确答案: (1)、文艺复兴与人文主义体育思想的产生。第一个表达文艺复兴教育思想的是帕多瓦大学逻辑学教授弗吉里昂,他的《论绅士风度与自由研究》中强调青少年要有“支配的理性”和“顺从的身体”,建议根据个人特点“恰当地选择运动”。这些主张为后来的欧洲绅士教育的形成产生了较大影响。
    (2)宗教改革与近代欧洲体育价值观的形成。马丁路德的新教主张上帝面前人人平等,号召每一个教徒捍卫自己的身体健康。耶酥会学校采用了学级、学期和分级授课、以及课间休息和卫生保健制度,开展体育活动,奠定近代学校体育起了积极的作用。
    (3)启蒙运动:英国资产阶级教育家洛克的绅士体育实践,兴起了欧洲竞技体育制度;法国教育家卢梭的自然体育思想,奠定学校体育的内容和形式;捷克教育家夸美纽斯奠基现代学校体育制度的初步定型。

  • 第15题:

    西方古代美育思想的代表人物有()

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、贺拉斯
    • D、奥古斯丁
    • E、达芬奇

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    中国政治思想是指先秦至鸦片战争以前的中国(),不包括中国近现代政治思想和当代有中国特色的马克思主义政治思想。

    • A、政治思想
    • B、传统政治思想
    • C、传统政治
    • D、传统思想

    正确答案:B

  • 第17题:

    近现代戏曲舞蹈的发展及其代表人物


    正确答案:戏曲舞蹈是因戏曲艺术中演员的唱念词不足以将人物的思想感情淋漓尽致表现出来而产生的一种新的艺术表现样式,它是戏曲艺术从产生到发展成熟当中,经过量变、渐变而形成的,是一种相对独立的艺术表现手段。在其形成过程中,各种流派的戏曲大师都为此做出了不可磨灭的功绩。如欧阳予倩,在《百花献寿》中编排了轻盈优美的长绸舞。再如梅兰芳《西施》中的"羽舞",《上元夫人》中的"拂尘舞",《嫦娥奔月》中的"花镰舞",《麻姑献寿》中的"袖舞",《霸王别姬》中的"剑舞",《黛玉葬花》中的"花锄舞"等。此外,盖叫天、尚小云、李少春等戏曲艺术大师也为戏曲舞蹈的完善做出了贡献,他们继承发扬了传统舞蹈精华,丰满了戏曲艺术的表现空间。

  • 第18题:

    单选题
    中国政治思想是指先秦至鸦片战争以前的中国(),不包括中国近现代政治思想和当代有中国特色的马克思主义政治思想。
    A

    政治思想

    B

    传统政治思想

    C

    传统政治

    D

    传统思想


    正确答案: C
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  • 第19题:

    单选题
    对于美育说法有误的是?()
    A

    孔子是最早提倡美育的中国古代思想家

    B

    席勒认为应大力推行美育

    C

    美育是德育的一部分

    D

    美育属于人文教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    中国近现代企业管理思想的分期。

    正确答案: 从近代以来到1949新中国成立以前,中国近代意义上的管理思想发展已近百年时间,与中国近代资本主义工业的发展相应,管理思想可以以甲午战争为分界线分为2个阶段,1840年至1894年甲午战争前,是中国近代资本主义工业产生时期,也是中国企业管理思想艰难起步的阶段,洋务运动的官员充当了思想发展主要角色;1895年到至抗日战争爆发前是中国近代工业发展时期,企业管理思想从以感性、经验为特征到不接受西方科学管理思想,中国管理思想开始走向理性、科学。但是抗日战争的炮火打断中国企业管理思想的发展。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    中国近现代美育思想代表人物有()
    A

    梁启超

    B

    王国维

    C

    蔡元培

    D

    鲁迅

    E

    康有为


    正确答案: C,D
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  • 第22题:

    单选题
    以下关于美育的说法错误的是()
    A

    美育属于人文教育。

    B

    美育的根本目的是追求人性的完满。

    C

    美育指的是在知识层面上的全面发展。

    D

    孔子是中国最早提出美育的思想家。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    中国近现代美学家对于美是什么的探讨持主观说观点的代表人物有()。
    A

    朱光潜

    B

    李泽厚

    C

    吕莹

    D

    高尔太


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析