参考答案和解析
多义词虽然有多项意义,但在实际使用中不会造成歧义,不会产生误解。因为多义词在具体的语境或句子中,由于前后文的限制,使得它只有一种意义适合上下文的需要,其他的意义都排除了。例如“保管”一词,有“保藏和管理”、“在仓库中做保藏管理工作的人”、“完全有把握”这样的意义,但在“他是我们公司的材料保管”中,就只能是“做保藏管理工作的人”这样的意义,在“你只要认真学习,保管你取地好成绩”中只能是“完全有把握”这样项意义。
更多“多义词有多项意义,使用中为什么不会影响对意义的理解?”相关问题
  • 第1题:

    多义词有多项意义,最初的那个意义叫(),离开上下文人们就能知道的那项意义叫()。汉语中的“老”有“年纪大”、“经常”、“陈旧的”等意义,其中,“年纪大”是(),其余的是()。


    正确答案:本义;中心意义;本义;派生意义

  • 第2题:

    多义词有多项意义,但是在一个具体的句子中一般只有一项意义。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    为什么说多义词在交际中一般不会造成歧义而影响人们的交际?


    正确答案:(1)词语总是在一定上下文中使用的.特定的上下文会使多义词只体现出一个意义如在“吃米饭”中“吃”的意义是“把食物放到嘴里经过咀嚼咽下去”,而在“这种纸不吃墨”里“吃”的是“吸收(液体)”的意思
    (2)人们的言语交际总是在一定的环境中发生的,特定的交际环境也可以使多义词只体现出一个意义.

  • 第4题:

    多义词虽然有几个意义,但是并不引起表达中混乱,是因为有()的作用。


    正确答案:语境

  • 第5题:

    多义词可以分为哪几种不同的意义?多义词的义项这样多,在使用中会不会造成歧义呢?


    正确答案:多义词中有若干个不同的意义,但这些意义在词义结构中的地位是不一样的,因而人们根据它们的差异而分别命之为“本义”、“派生意义”和“中心意义”的名称。
    1)本义:词的有历史可查的最初的意义,它是产生这个词的其他意义的基础。
    2)派生意义:由本义衍生出来的意义。
    3)中心意义:在语言的发展过程中,本义可能逐渐退居次要地位,让某一个派生意义占据中心的地位,这个派生意义就成为该词的中心意义。
    多义词虽然有几个意义,但在使用中一般不会产生混淆,因为上下文使其中的一个意义显示出来,排除其他的意义。
    当然,由于使用不当,上下文不能确定多义词的具体意义,或者几种意义在一个句子中都讲得通,这就造成了歧义,会让人产生误会。因此,交际中要注意多义词的正确使用,避免歧义。

  • 第6题:

    多选题
    下列关于多义词的各个选项中,叙述错误的有()。
    A

    多义词意义的选择受到语境的限制

    B

    多义词意义的选择不受语境的限制

    C

    多义词的几项意义互有联系

    D

    多义词的几项意义互相没有联系


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    多义词可以分为哪几种不同的意义?多义词的义项这样多,在使用中会不会造成歧义呢?

    正确答案: 多义词中有若干个不同的意义,但这些意义在词义结构中的地位是不一样的,因而人们根据它们的差异而分别命之为“本义”、“派生意义”和“中心意义”的名称。
    1)本义:词的有历史可查的最初的意义,它是产生这个词的其他意义的基础。
    2)派生意义:由本义衍生出来的意义。
    3)中心意义:在语言的发展过程中,本义可能逐渐退居次要地位,让某一个派生意义占据中心的地位,这个派生意义就成为该词的中心意义。
    多义词虽然有几个意义,但在使用中一般不会产生混淆,因为上下文使其中的一个意义显示出来,排除其他的意义。
    当然,由于使用不当,上下文不能确定多义词的具体意义,或者几种意义在一个句子中都讲得通,这就造成了歧义,会让人产生误会。因此,交际中要注意多义词的正确使用,避免歧义。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    多义词虽然有几个意义,但是并不引起表达中混乱,是因为有()的作用。

    正确答案: 语境
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    多义词有多项意义,使用中为什么不会影响对意义的理解?

    正确答案: 多义词虽然有多项意义,但在实际使用中不会造成歧义,不会产生误解。因为多义词在具体的语境或句子中,由于前后文的限制,使得它只有一种意义适合上下文的需要,其他的意义都排除了。例如“保管”一词,有“保藏和管理”、“在仓库中做保藏管理工作的人”、“完全有把握”这样的意义,但在“他是我们公司的材料保管”中,就只能是“做保藏管理工作的人”这样的意义,在“你只要认真学习,保管你取地好成绩”中只能是“完全有把握”这样项意义。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    一个词为什么会有多义现象?多义词会不会影响意义的理解?为什么?

    正确答案: 根本原因是不同现实现象之间存在着这样那样的联系,语言社会在认识到这些联系之后就会在两类现象之间建立起一种联想关系,进而用指称甲的词去转指与它有联系的其他现实现象,产生多义词。多义词中有若干不同的意义,但这些意义在词义结构中的地位是不一样的多义词虽然有几个意义,但在使用中一般不会产生混淆,因为上下文使其中的一个意义显示出来,排除其他意义。每个意义各有自己的上下文,可以使用一个词用在不同的场合而不会引起意义上的混淆。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    多义词有多项意义,最初的那项意义叫(),离开上下文人们就能知道的那项意义叫()。例如“老”有“年纪大”、“经常”、“过去的”等意义,“年纪大”是(),其余的是()。

    正确答案: 本义,中心意义,本义,派生义
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    多义词有多项意义,但是在一个具体的句子中一般只有一项意义。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在多义词几项意义中,有一项意义占据主要地位,这种意义是()。


    正确答案:中心意义

  • 第14题:

    多义词有多项意义,最初的那项意义叫(),离开上下文人们就能知道的那项意义叫()。例如“老”有“年纪大”、“经常”、“过去的”等意义,“年纪大”是(),其余的是()。


    正确答案:本义;中心意义;本义;派生义

  • 第15题:

    一个词为什么会有多义现象?多义词会不会影响意义的理解?为什么?


    正确答案:根本原因是不同现实现象之间存在着这样那样的联系,语言社会在认识到这些联系之后就会在两类现象之间建立起一种联想关系,进而用指称甲的词去转指与它有联系的其他现实现象,产生多义词。多义词中有若干不同的意义,但这些意义在词义结构中的地位是不一样的多义词虽然有几个意义,但在使用中一般不会产生混淆,因为上下文使其中的一个意义显示出来,排除其他意义。每个意义各有自己的上下文,可以使用一个词用在不同的场合而不会引起意义上的混淆。

  • 第16题:

    多义词虽然有几个意义,但在使用中一般不会产生混淆。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    多义词虽然有几个意义,但是并不引起表达中的混乱,这是因为有()的作用。


    正确答案:语境

  • 第18题:

    判断题
    多义词虽然有几个意义,但在使用中一般不会产生混淆。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    填空题
    在多义词几项意义中,有一项意义占据主要地位,这种意义是()。

    正确答案: 中心意义
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    多义词虽然有几个意义,但是并不引起表达中的混乱,这是因为有()的作用。

    正确答案: 语境
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    多义词有多项意义,最初的那个意义叫(),离开上下文人们就能知道的那项意义叫()。汉语中的“老”有“年纪大”、“经常”、“陈旧的”等意义,其中,“年纪大”是(),其余的是()。

    正确答案: 本义,中心意义,本义,派生意义
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    多义词有多项意义,为什么使用中一般不会引起误解?

    正确答案: 多义词虽然具有多项意义,但在具体语境中只使用其中一项意义,而不是几项意义同时出现在一个语句中,由于前后词语的限制,多义词在具体的语境地中都变成单义的,只有在不同的语句中,才表示不同的意义。
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  • 第23题:

    问答题
    多义词为什么不影响对语言的理解?

    正确答案: 多义词在使用中不会影响到对意义的理解,不会产生混淆,因为在具体的句子中,多义词虽然有多项意义,但是由于有上下文的限制,多义词就只有其中某一项意义与上下文相的意义相适应,排除其它的意义。例如“老”有“年纪大”、“老年人”、“过了适口的时间”、“经常”、“过去的”、“长久”、“陈旧”、“原来的”等等意义,但是在下面的各个句子中,“老”就只有一种意义,多义词就变成了单义的了,其他意义就被排除了:
    “人老了,记忆力下降了”。(年纪大)
    “鸡蛋煮老了”。(过了适口的时间)
    “他最近老来这里”。(经常)
    “我们人人都要尊老爱幼”。(老年人)
    “咱们在老地方见面”。(原来的)
    “你老不回应也不合适”。(长久)
    “把老厂拆了盖新工厂”。(陈旧)
    “你老这个样子可不行”。(经常)
    “人们扶老携幼,来到公园,观看节日的焰火”。(老年人)
    “听说小王他爸老了,他可是身体很好啊”!(死)
    “晚饭后我们在老地方见面,不见不散”!(原来的)
    “我老了,干不动了,以后就要靠你们年轻人啦”!(年纪大)
    “我们是老朋友了,不必这样客客气气的”。(很久以前就存在的)
    解析: 暂无解析