影响学习策略掌握的外部因素主要有哪些？
题目
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第1题：
影响学前儿童语言学习主要有哪些因素？
（1）生理因素。生理因素包括三个方面：
一是整套健全发音系统，包括肺、器官、喉头、声带、口腔、鼻腔等；
二是大脑神经系统的健全，涉及到儿童接受信息、分析信息、传递信息的能力；
三是感知觉系统的完善，包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等。
（2）心理因素。心理因素包括知识经验的积累、认知能力的发展、心理素质的差异三个方面，其中最为重要的是大脑的认知能力。
（3）社会因素。较为重要的是儿童的社会生活环境，成人语言观和儿童教育观的影响。
略 -
第2题：
简述影响学生学习活动的外部因素。
影响课堂教学效果的外因主要是教学环境，其中包括教学模式、课堂气氛和师生关系三个方面。
（1）教学模式指反映特定教学理论轮廓的、为保持某种教学的相对稳定而设计的教学活动结构。
（2）课堂心理气氛良好的课堂教学心理气氛，对教学质量的提高具有重要的影响作用。
（3）师生关系师生关系是影响学生心态的重要因素，改善和协调好师生关系，是提高课堂教学质量的一个重要途径。
略 -
第3题：
群众应学习和掌握的法律法规主要有哪些？
正确答案: 农村法制宣传教育要紧紧围绕中心工作，要宣传党在农村的基本政策特别是关于家庭联产承包、减轻农民负担等政策的同时，结合农村实际学习宣传与农民生产生活密切相关的法律法规，主要包括：
（1）关于公民基本权利和义务方面的法律法规
如：宪法、村民委员会组织法、民法、婚姻法、继承法、妇女权益保障法、人口与计划生育法、收养法、义务教育法、末成年人保护法等。
（2）农业生产方面的法律法规
如：农业法、土地管理法、农村土地承包法、种子法、森林法等。
（3）关于经济方面的法规
如：合同法、公司法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、产品质量法、担保法等。
（4）维护农村社会稳定方面的法律法规
如：刑法、预防末成年人犯罪法、治安管理处罚条例、信访条例等。 -
第4题：
简述影响学习策略的因素。
正确答案: （一）内部因素
（1）学习动机
（2）学习者的认知发展水平
（3）学习者原有的知识经验
（二）外部因素
（1）学习策略训练是直接影响学生掌握和运用学习策略的主要外部因素
（2）教师日常的教学方法。
（3）学习氛围。 -
第5题：
影响策略学习的因素有学生的（）、（）、（）。
正确答案:心理发展水平；学习动机差异；策略训练方法影响 -
第6题：
大学生应当掌握哪些学习策略？
正确答案: （1）认知策略，包括：复述策略、精细加工策略、组织策略；
（2）元认知策略，包括：计划策略、监视策略、调节策略；
（3）资源管理策略，包括：时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、社会资源利用策略 -
第7题：
问答题影响学前儿童语言学习主要有哪些因素？正确答案： （1）生理因素。生理因素包括三个方面：
一是整套健全发音系统，包括肺、器官、喉头、声带、口腔、鼻腔等；
二是大脑神经系统的健全，涉及到儿童接受信息、分析信息、传递信息的能力；
三是感知觉系统的完善，包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等。
（2）心理因素。心理因素包括知识经验的积累、认知能力的发展、心理素质的差异三个方面，其中最为重要的是大脑的认知能力。
（3）社会因素。较为重要的是儿童的社会生活环境，成人语言观和儿童教育观的影响。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题影响幼儿学习的外部因素主要有哪些？正确答案： （1）家庭条件
（2）幼儿园教育水平
（3）幼儿园的环境条件
（4）物质条件的好坏解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题论述学习动机对学习策略掌握与应用的影响。正确答案： （1）不同学习动机的学生，其学习策略掌握与使用的水平不同。
（2）具有不同学习动机的学生，在选择策略方面也有所不同。
（3）具有外部动机的学生，倾向于选择、应用机械的学习策略。
（4）具有内部动机的学生，更倾向于选择有意义的学习策略。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是橡胶的热氧老化？影响热氧老化的外部因素主要有哪些？并作定性说明。正确答案： 生胶或橡胶制品在热和氧两种因素的共同作用下发生的老化成为热氧老化。温度：越高则老化越快；
氧的浓度：在一定范围内随氧浓度的升高而变化，超过一定浓度后无关。金属离子：少量变价金属离子的存在会大大加速热氧老化。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题影响研究外部效度的因素主要有哪些？正确答案： （1）研究被试的代表性差
（2）研究变量的抽象与操作定义不明确，测量方式信度、效度差，致使研究可重复性小。
（3）研究对被试的反作用。在实际操作过程中，研究本身（如：对被试的行为、态度的测量）可能改变被试的典型行为
（4）事前测量与实验处理的相互影响
（5）多重处理的干扰。当被试同时参加多个实验或多次接受实验处理时，就会因参加研究经验增多、各项处理的相互影响等发生各项处理之间的干扰。
（6）实验者效应。指实验者本身的动机、情绪、个性以及其他细微而无意的行为影响被试，把研究目的、结果的期望等在无意中传递给被试。
（7）研究与实际情景相差较大。
（8）被试选择与实验处理的交互作用。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题影响学习动机形成的因素主要有内部因素和外部因素？正确答案： （1）内部因素主要包括：学生的自身需要与目标结构；成熟与年龄特点；学生的性格特征和个别差异；学生学习准备；学生的焦虑程度等；
（2）外部因素通过内因而起作用。具体而言，外部因素主要包括：教师态度、课堂心理气氛、环境因素等。解析： 暂无解析 -
第13题：
论述学习动机对学习策略掌握与应用的影响。
（1）不同学习动机的学生，其学习策略掌握与使用的水平不同。
（2）具有不同学习动机的学生，在选择策略方面也有所不同。
（3）具有外部动机的学生，倾向于选择、应用机械的学习策略。
（4）具有内部动机的学生，更倾向于选择有意义的学习策略。
略 -
第14题：
影响研究外部效度的因素主要有哪些？
（1）研究被试的代表性差
（2）研究变量的抽象与操作定义不明确，测量方式信度、效度差，致使研究可重复性小。
（3）研究对被试的反作用。在实际操作过程中，研究本身（如：对被试的行为、态度的测量）可能改变被试的典型行为
（4）事前测量与实验处理的相互影响
（5）多重处理的干扰。当被试同时参加多个实验或多次接受实验处理时，就会因参加研究经验增多、各项处理的相互影响等发生各项处理之间的干扰。
（6）实验者效应。指实验者本身的动机、情绪、个性以及其他细微而无意的行为影响被试，把研究目的、结果的期望等在无意中传递给被试。
（7）研究与实际情景相差较大。
（8）被试选择与实验处理的交互作用。
略 -
第15题：
影响企业目标市场策略的因素主要有哪些？
正确答案: 企业资源、市场特点和竞争对手的策略四类、产品特点 -
第16题：
塞林克认为，导致中介语不同于目的语主要有语言的迁移、语言训练的迁移、学习策略的影响、交际策略的影响和（）五个方面的因素。
正确答案:语言规则的泛化 -
第17题：
影响幼儿学习的外部因素主要有哪些？
正确答案: （1）家庭条件
（2）幼儿园教育水平
（3）幼儿园的环境条件
（4）物质条件的好坏 -
第18题：
影响学习动机形成的因素主要有内部因素和外部因素？
正确答案:（1）内部因素主要包括：学生的自身需要与目标结构；成熟与年龄特点；学生的性格特征和个别差异；学生学习准备；学生的焦虑程度等；
（2）外部因素通过内因而起作用。具体而言，外部因素主要包括：教师态度、课堂心理气氛、环境因素等。 -
第19题：
问答题影响企业目标市场策略的因素主要有哪些？正确答案： 企业资源、市场特点和竞争对手的策略四类、产品特点解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题大学生应当掌握哪些学习策略？正确答案： （1）认知策略，包括：复述策略、精细加工策略、组织策略；
（2）元认知策略，包括：计划策略、监视策略、调节策略；
（3）资源管理策略，包括：时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、社会资源利用策略解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题塞林克认为，导致中介语不同于目的语主要有语言的迁移、语言训练的迁移、学习策略的影响、交际策略的影响和（）五个方面的因素。正确答案： 语言规则的泛化解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题影响学习迁移的主要因素有哪些？阐述促进学习迁移的教学策略。正确答案：解析： -
第23题：
问答题影响学习策略掌握的外部因素主要有哪些？正确答案： （1）教师的有关特征。教师在学生良好的学习习惯的形成过程中起主导作用，其教学方式是小学生学习方法的原型。在教学过程中，教师是教授、监督和评估学习策略的主导者，知识经验丰富、教学思想先进的教师能根据具体的教学内容及学习者的需要选择教授一些被证明为有效的学习策略。教师的教学观念、专业知识、教学技能、教学策略等各种心理品质对学生良好的学习习惯的形成及其有效的学习策略的掌握都起到非常重要的作用。
（2）学习策略的教学方式。比较典型的关于学习策略的教学方式有三种：一是通用的学习策略教学方式。即单独开设的教授一般学习方法和技巧的学习策略训练课。二是学科学习策略教学方式。即根据具体学科而教授的适合特定领域的方法与技巧。三是交叉式式学习策略教学方式。即前两种方法的结合，先教通和的学习策略，再与具体学科结合，让学生把新学的策略用于具体的学习中。这种方法应用广，具有广泛的迁移性。教师以何种方式教授学习策略直接决定着学习策略的掌握水平。因此，教师应根据学生的特点及其学习内容的特点来选择恰当而有效的教学方式。解析： 暂无解析