论述环保公关以人为本的理念。
题目
论述环保公关以人为本的理念。
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第1题：
简述环保公关的可持续性发展理念。
环保公关的可持续发展是指“既满足当代人的需要，有不对后代人满足的需要的能力构成危害的发展”。
环保公关的可持续发展包括三个基本内涵：
（1）可持续发展的公平性。
（2）可持续发展的持续性。
（3）可持续发展的共同性。
略 -
第2题：
简述环保公关的特点。
（1）广泛性：环保公关主体与公众具有广泛性。
（2）共同性：共同性也叫同质性。
（3）公益性：以社会公共利益为其行为的目标导向。
（4）持续性：是一种长久的持续的行动。
（5）国际性：环保公关日益国际化。
略 -
第3题：
不是中国石油质量、健康、安全、环境理念与目标内容的是（）
- A、环保优先
- B、安全第一、质量至上
- C、以人为本
- D、无污染
正确答案:D -
第4题：
中国石油天然气集团公司健康、安全与环保的（）：以人为本、预防为主、全员参与、持续改进。
- A、理念
- B、目标
- C、方针
- D、政策
正确答案:C -
第5题：
“以人为本”的当代学生观的基本理念是什么？你认为如何在该理念的指导下开展教育实践，请结合实际论述。
正确答案: “以人为本”的理念是指以人为基点、从人出发又回归的教育思想。这是人本主义哲学思想在教育上的体现。但是，要真正弄清楚“以人为本”的教育理念，就必须从历史上曾出现的“个人本位论”和“社会本位论”两种观点出发，区分两种“本位论”思想的本质，才能理解当代历史条件下提出“以人为本”教育理念的价值。“个人本位论”从人的本性、本能出发，认为教育的目的是使人成为人，使人性得以发展，使人性得以完善化；个人的价值高于社会的价值。
“社会本位论”则主张教育应根据社会要求来确立。其实“个人本位论”和“社会本位论”都是割裂了社会和个人的关系的极端观点，都是不正确的，教育只有与社会发展和个人发展结合起来才是科学的。“以人为本”教育理念下的教育实践自然就是“以学生为本”。教育者首先要考虑到学生发展的需要；遵循学生的生理、心理特点和发展规律；设计的课程适合学生的学习；在教学过程中以学生为主体；实现学生的和谐发展。 -
第6题：
环保公关以人为本的理念蕴藏在三个基本判断中：人是（）、人是（）、人是（）。
正确答案:目的；关键；主体 -
第7题：
试论环保公关理念中的以人为本理念。
正确答案: 无论是环保主义，还是可持续发展，都倡导以人为本，都将人的生存与发展放在首要的地位，人的全面发展被视为人类社会发展的过程体现和终极目标。
环保公关以人为本的理念蕴涵在以下三个基本判断中：
（1）人是目的。即人是人的活动及社会发展的终极目的和归宿。
（2）人是关键。与技术、自然资源、资本等物的因素相比，人这个因素最活跃、最重要、最根本。人力资源是最宝贵的资源，人才资源是第一资源。
（3）人是主体。相对于自然界的万事万物，人是万物之灵，永远处于中心和优先的位置。在人与自然、人与社会、人与人的相互关系和相互作用中，人总是扮演主体的角色。 -
第8题：
问答题论述环保公关的特点。正确答案： （1）广泛性
环保公关主体与公众具有广泛性：在环保公关中，其行为的主体，除了社会组织之外还包括个人。组织机构的环保理念和目标，只有变成每个人的共识和行动，才是一种可持续的行动。
（2）共同性
共同性也叫同质性：
①环境问题是环保公关主体与公众之间的同质性问题。
②环境问题构成一切环保公关活动共同关注的主题。
（3）公益性
公益性以社会公共利益为其行为的目标导向：环保公关的最高准则和终极目标是它的社会公益性。
（4）持续性
持续性是一种长久的持续的行动：社会公益环保意识和观念的提升，需要环保公关人持续不懈的努力。
（5）国际性
环保公关日益国际化：“环境无国界”是近年来出现的重要的国际政治概念。未来生态工业文明领先的国家，将主导世界的格局。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述环保公关的可持续性发展理念。正确答案： 环保公关的可持续发展是指“既满足当代人的需要，有不对后代人满足的需要的能力构成危害的发展”。
环保公关的可持续发展包括三个基本内涵：
（1）可持续发展的公平性。
（2）可持续发展的持续性。
（3）可持续发展的共同性。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题环保公关以人为本的理念蕴藏在三个基本判断中：人是（）、人是（）、人是（）。正确答案： 目的,关键,主体解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题以下哪项属于建设工程项目管理新理念（）。A以人为本
B提高效率
C绿色环保
D服务社会
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题环保公关的理念有（）A共生共荣
B可持续发展
C以人为本
D绿色传播
E以自然为本
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第13题：
环保公关起源于（）。
美国
略 -
第14题：
中国石油企业质量健康安全环保（QHSE）理念是环保优先、安全第一、质量至上、（）。
- A、永续发展
- B、以人为本
- C、科学服务
- D、高效持续
正确答案:B -
第15题：
以下哪项属于建设工程项目管理新理念（）
- A、以人为本
- B、提高效率
- C、绿色环保
- D、服务社会
正确答案:A -
第16题：
中国石油天然气集团公司安全环保工作的理念是：安全第一、环保优先、以人为本。
正确答案:正确 -
第17题：
作为环保公关理念的可持续发展有三个基本内涵，即公平性、持续性和（）
- A、广泛性
- B、多元性
- C、共同性
- D、区域性
正确答案:C -
第18题：
环境公关的理念是什么？
正确答案: （1）共生共荣的理念
（2）可持续发展的理念
（3）以人为本的理念
（4）绿色传播的理念 -
第19题：
问答题试论环保公关理念中的以人为本理念。正确答案： 无论是环保主义，还是可持续发展，都倡导以人为本，都将人的生存与发展放在首要的地位，人的全面发展被视为人类社会发展的过程体现和终极目标。
环保公关以人为本的理念蕴涵在以下三个基本判断中：
（1）人是目的。即人是人的活动及社会发展的终极目的和归宿。
（2）人是关键。与技术、自然资源、资本等物的因素相比，人这个因素最活跃、最重要、最根本。人力资源是最宝贵的资源，人才资源是第一资源。
（3）人是主体。相对于自然界的万事万物，人是万物之灵，永远处于中心和优先的位置。在人与自然、人与社会、人与人的相互关系和相互作用中，人总是扮演主体的角色。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述环保公关的特点。正确答案： （1）广泛性：环保公关主体与公众具有广泛性。
（2）共同性：共同性也叫同质性。
（3）公益性：以社会公共利益为其行为的目标导向。
（4）持续性：是一种长久的持续的行动。
（5）国际性：环保公关日益国际化。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题论述环保公关以人为本的理念。正确答案： 无论是环保主义，还是可持续发展，都倡导以人为本，都将人的生存与发展放在首要的地位，人的全面发展被视为人类社会发展的过程体现和终极目标。
环保公关以人为本的理念，蕴涵在以下三个某本判断中：
（1）人是目的。即人是人的活动及社会发展的终极目的和归宿。
（2）人是关键。与技术、自然资源、资本等物的因素相比，人这个因素最活跃、最重要、最根本。人才资源是最宝贵的资源，人才资源是第一资源。
（3）人是主体。（1分）在人与自然、人与社会、人与人的相互关系和相互作用中，人总是扮演主体的角色。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题园长管理理念是园长对幼儿园管理全过程、各要素及其关系的理性思考。幼儿园的管理主要是人的管理，要坚持以人为本的原则，要积极引进人才，努力造就人才，这是园长（）的体现。A法治理念
B人才理念
C公关理念
D服务理念
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题“以人为本”的当代学生观的基本理念是什么？你认为如何在该理念的指导下开展教育实践，请结合实际论述。正确答案： “以人为本”的理念是指以人为基点、从人出发又回归的教育思想。这是人本主义哲学思想在教育上的体现。但是，要真正弄清楚“以人为本”的教育理念，就必须从历史上曾出现的“个人本位论”和“社会本位论”两种观点出发，区分两种“本位论”思想的本质，才能理解当代历史条件下提出“以人为本”教育理念的价值。“个人本位论”从人的本性、本能出发，认为教育的目的是使人成为人，使人性得以发展，使人性得以完善化；个人的价值高于社会的价值。
“社会本位论”则主张教育应根据社会要求来确立。其实“个人本位论”和“社会本位论”都是割裂了社会和个人的关系的极端观点，都是不正确的，教育只有与社会发展和个人发展结合起来才是科学的。“以人为本”教育理念下的教育实践自然就是“以学生为本”。教育者首先要考虑到学生发展的需要；遵循学生的生理、心理特点和发展规律；设计的课程适合学生的学习；在教学过程中以学生为主体；实现学生的和谐发展。解析： 暂无解析