论述环保公关的特点。
题目
论述环保公关的特点。
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第1题：
论述环保公关以人为本的理念。
无论是环保主义，还是可持续发展，都倡导以人为本，都将人的生存与发展放在首要的地位，人的全面发展被视为人类社会发展的过程体现和终极目标。
环保公关以人为本的理念，蕴涵在以下三个某本判断中：
（1）人是目的。即人是人的活动及社会发展的终极目的和归宿。
（2）人是关键。与技术、自然资源、资本等物的因素相比，人这个因素最活跃、最重要、最根本。人才资源是最宝贵的资源，人才资源是第一资源。
（3）人是主体。（1分）在人与自然、人与社会、人与人的相互关系和相互作用中，人总是扮演主体的角色。
略 -
第2题：
环保公关起源于（）。
美国
略 -
第3题：
简述环保公关的特点。
（1）广泛性：环保公关主体与公众具有广泛性。
（2）共同性：共同性也叫同质性。
（3）公益性：以社会公共利益为其行为的目标导向。
（4）持续性：是一种长久的持续的行动。
（5）国际性：环保公关日益国际化。
略 -
第4题：
试论环保公关理念中的以人为本理念。
正确答案: 无论是环保主义，还是可持续发展，都倡导以人为本，都将人的生存与发展放在首要的地位，人的全面发展被视为人类社会发展的过程体现和终极目标。
环保公关以人为本的理念蕴涵在以下三个基本判断中：
（1）人是目的。即人是人的活动及社会发展的终极目的和归宿。
（2）人是关键。与技术、自然资源、资本等物的因素相比，人这个因素最活跃、最重要、最根本。人力资源是最宝贵的资源，人才资源是第一资源。
（3）人是主体。相对于自然界的万事万物，人是万物之灵，永远处于中心和优先的位置。在人与自然、人与社会、人与人的相互关系和相互作用中，人总是扮演主体的角色。 -
第5题：
论述危机公关应注意的问题有哪些？
正确答案: 1、承认危机的爆发，尽可能精确地确定它的各种因素。
2、建立高层管理者一致认同的、现实的危机处理目标。
3、建立危机处理委员会和特别工作组来处理危机。
4、确认持有批评态度的公众，制定与其进行沟通联络的计划。
5、与新闻媒介保持密切的沟通关系。
6、组织面对危机问题的解决，要不屈不挠、持续不断地努力校正形象。
7、在组织内部实施有效的管理手段，建立系统、完备的管理思路，形成严谨、有序的管理模式。
8、做好与社会各界的沟通、协调工作，创造一个良好的外部关系环境。 -
第6题：
问答题论述环保公关的特点。正确答案： （1）广泛性
环保公关主体与公众具有广泛性：在环保公关中，其行为的主体，除了社会组织之外还包括个人。组织机构的环保理念和目标，只有变成每个人的共识和行动，才是一种可持续的行动。
（2）共同性
共同性也叫同质性：
①环境问题是环保公关主体与公众之间的同质性问题。
②环境问题构成一切环保公关活动共同关注的主题。
（3）公益性
公益性以社会公共利益为其行为的目标导向：环保公关的最高准则和终极目标是它的社会公益性。
（4）持续性
持续性是一种长久的持续的行动：社会公益环保意识和观念的提升，需要环保公关人持续不懈的努力。
（5）国际性
环保公关日益国际化：“环境无国界”是近年来出现的重要的国际政治概念。未来生态工业文明领先的国家，将主导世界的格局。解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题环保公关又称为（）A环保传播
B绿色传播
C和平传播
D地球传播
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述环保公关的可持续性发展理念。正确答案： 环保公关的可持续发展是指“既满足当代人的需要，有不对后代人满足的需要的能力构成危害的发展”。
环保公关的可持续发展包括三个基本内涵：
（1）可持续发展的公平性。
（2）可持续发展的持续性。
（3）可持续发展的共同性。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题论述环保公关以人为本的理念。正确答案： 无论是环保主义，还是可持续发展，都倡导以人为本，都将人的生存与发展放在首要的地位，人的全面发展被视为人类社会发展的过程体现和终极目标。
环保公关以人为本的理念，蕴涵在以下三个某本判断中：
（1）人是目的。即人是人的活动及社会发展的终极目的和归宿。
（2）人是关键。与技术、自然资源、资本等物的因素相比，人这个因素最活跃、最重要、最根本。人才资源是最宝贵的资源，人才资源是第一资源。
（3）人是主体。（1分）在人与自然、人与社会、人与人的相互关系和相互作用中，人总是扮演主体的角色。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题环保公关起源于（）A美国
B德国
C英国
D法国
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述环保公关的基本功能。正确答案： （1）监测环境
（2）咨询建议
（3）传播信息解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题环保公关起源于（）。正确答案： 美国解析： 暂无解析 -
第13题：
2002年6月26日至27日召开的中国国际公共关系大会的主题是（）
A“可持续发展”
B“中国公关业走向世界”
C“中国公关业走进WT0”
D“环保公关在中国”
C
略 -
第14题：
环保公关又称为（）
A环保传播
B绿色传播
C和平传播
D地球传播
B
略 -
第15题：
影响公关战略特点的主要因素包括（）
- A、战略的特点
- B、公关的特点
- C、组织的特点
- D、环境的特点
- E、媒介的特点
正确答案:A,B -
第16题：
依靠实际行动去建树组织形象，这是（）
- A、引导型公关活动的特点
- B、宣传型公关活动的特点
- C、维系型公关活动的特点
- D、进攻型公关活动的特点
- E、开发型公关活动的特点
正确答案:E -
第17题：
公关发展的各个时期的公关特点是什么？
正确答案:（1）古代自发的“公共关系”。首先是盲目性。其次是经验性。最后是低层性。由于缺乏先进的传播手段，古代的公关活动主要形式是人际传播，其层次、范围都是很小的。
（2）近代公共关系的萌芽。从思想实质上来看，这时期实际上是一个反公众、反公关的时期。传播特点是“凡宣传皆是好事”，不过，当时巴纳姆等人运用报刊等大众传播媒介为组织进行宣传，已经具有了现代公关活动的萌芽。
（3）现代公共关系的开端。艾维·李的公关实践，为日后公共关系的发展奠定了基础，他从事公关工作的原则是“公众必须迅速被告知”和“向公众说真话”，使公共关系走上了一条正确的道路。
（4）现代公共关系的成熟。传播特点是“投公众所好”。
（5）当代公共关系的普及。 -
第18题：
问答题论述选择公关营销主题的信息与方法。正确答案： 公关人员要选择公关信息内容，编创有意义的有趣的故事来介绍产品，帮助产品的销售。首先在企业内部寻找可以利用的事件与内容。如企业负责人的经历，创业史，新产品开发的一波三折艰难过程，企业管理特色或员工小传等等。如果内部没有值得利用的内容，可以通过做几件有益的事来制造事件、策划新闻，以激起公众的兴趣与参与，引起媒体的关注。公关主题信息与方法手段的选择与安排是创造性的工作，公关对企业销售与利润的贡献大小常常取决于这方面的工作。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述环保公关的特点。正确答案： （1）广泛性：环保公关主体与公众具有广泛性。
（2）共同性：共同性也叫同质性。
（3）公益性：以社会公共利益为其行为的目标导向。
（4）持续性：是一种长久的持续的行动。
（5）国际性：环保公关日益国际化。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题公关发展的各个时期的公关特点是什么？正确答案： （1）古代自发的“公共关系”。首先是盲目性。其次是经验性。最后是低层性。由于缺乏先进的传播手段，古代的公关活动主要形式是人际传播，其层次、范围都是很小的。
（2）近代公共关系的萌芽。从思想实质上来看，这时期实际上是一个反公众、反公关的时期。传播特点是“凡宣传皆是好事”，不过，当时巴纳姆等人运用报刊等大众传播媒介为组织进行宣传，已经具有了现代公关活动的萌芽。
（3）现代公共关系的开端。艾维·李的公关实践，为日后公共关系的发展奠定了基础，他从事公关工作的原则是“公众必须迅速被告知”和“向公众说真话”，使公共关系走上了一条正确的道路。
（4）现代公共关系的成熟。传播特点是“投公众所好”。
（5）当代公共关系的普及。解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题环保公关的特点：广泛性、（）、公益性、持续性、国际性。正确答案： 共同性解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题影响公关战略特点的主要因素包括（）A战略的特点
B公关的特点
C组织的特点
D环境的特点
E媒介的特点
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题论述幼儿园面向社区的主要公关活动。正确答案： （1）发掘社区资源，争取家长和社区各方面力量的支持。学前教育发展的资源在社会和社区，因此要密切与社区联系，充分发掘和利用社区教育资源，为幼儿园发展提供良好的环境和条件，并争取多方面力量的支持。幼儿园要注意争取广大家长及社区各方面人力、物力、财力、智力等的支持帮助，努力办好幼儿园，提高教育质量，为家长和社会提供更好的服务。
（2）积极探索幼儿园为社区服务的措施途径。幼儿园作为社会整体系统的一部分，既依赖于社会、社区的支持而得到发展，同时又承担着服务社会，特别是为所在社区服务，满足其教育需求的职能。当前社会主义市场经济逐步确立，学前教育面临新的问题与挑战。幼儿园必须主动迎接挑战，积极探索走向社会并为之服务的措施和途径，有效发挥幼教机构所应有的社会功能。这些措施和途径主要有：努力完成好幼儿园的双重任务；实现幼儿园教育资源的社区共享；履行幼教机构的社会宣传职责；发挥社区精神文明阵地的辐射作用。
（3）主动搞好社会协调，发挥综合整体效益。幼儿园要特别注重搞好对外协调，处理好幼教机构与其他社会机构、本组织与其他社会组织和各方面的关系，主动适应并改变外部环境，不断提高园所管理成效。幼儿园要协调好与上级行政领导部门的关系，搞好家长工作和处理好与前后阶段教育机构间关系的协调，以及搞好园所与所在社区其他社会组织的关系和联系，使各方面力量协调一致，对幼儿实施一致性和连续性的影响，并共同创造有利于教育的和谐社区环境。幼儿园还要注意处理好与社区环境的协调，有效地组织利用当地自然、人文资源，发挥其优势。解析： 暂无解析