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  • 第1题:

    指测验有效性的外在标准的是

    A.内容效度

    B.构想效度

    C.效标效度

    D.外部效度

    E.内部效度


    参考答案:C

  • 第2题:

    实验研究假设和测量指标的理论构思及其操作化问题,即理论构思及其转换的有效性,通常指实验的(  )

    A.内容效度
    B.内部效度
    C.构想效度
    D.实证效度

    答案:C
    解析:
    构想效度又称构思效度,是指理论构思或假设的合理性、科学性及其转换为研究目标的恰当程度和可操作性。它涉及建立研究方案和测量指标的理论构思(或观察指标的理论设想)及其操作化等方面的问题,即理论构思及其转换的有效性。

  • 第3题:

    (  )是检验研究结果的数据分析程序与方法的有效性的指标

    A.内部效度
    B.外部效度
    C.构思效度
    D.统计效度

    答案:D
    解析:
    统计结论效度是关于研究的数据分析处理程序的效度检验,或者说它是检验研究结果的数据分析程序与方法的有效性的指标。统计结论效度的基本问题是研究误差、变异来源与如何适当地运用统计显著性检验,它不涉及系统性偏差的来源问题,而是研究误差变异情况和如何适当运用统计显著性检验的问题。

  • 第4题:

    如果实验出现了自变呈的混淆,直接受到影响的研究效度是

    A.内部效度
    B.外部效度
    C.结构效度
    D.统计效度

    答案:A
    解析:
    内部效度是是指实验中的自变量与因变;1:之间因果关系的明确程度。换句话 说就是自变量而不是其他因素引起了因变量的变化,那么这个实验就具有较高的 内部效度。所以,内部效度与无关变量的控制有关。

  • 第5题:

    在实验研究中,衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是

    A.统计结论效度
    B.外部效度
    C.构思效度
    D.内部效度

    答案:D
    解析:
    实验的内部效度是指研究的自变量与因变量之间存在关系的明确程度。实验的外部效度,即研究结果的普遍性和可推广性。构思效度,即对所研究昀特质在理论上构思的全面性。统计结论效度是指由于统计方法引起的统计结论有效性的程度,它主要反映统计量与总体参数之间的关系。

  • 第6题:

    请说明研究的内部效度与外部效度的内涵及相互关系。
    内部效度就是实验中自变量的效应能被准确估计的程度,或者说自变量和因变量之间因果关系的明确程度。外部效度是指实验研究的结果能被概括,推广到实验条件以外的情境的程度。实验的内部效度和外部效度是相互联系和影响的。提高实验的内部效度可能会降低它的外部效度,而提高外部效度的同时又可能降低实验的内部效度。一般而言,在保证实验内部效度的基础上,应该采取适当措施以提高外部效度。

  • 第7题:

    避免严重损害内部效度,在研究中应特别注意控制,最有效的途径是采用().


    正确答案:随机化程序

  • 第8题:

    下列四种类型效度中最能反映研究工具质量好坏的是()

    • A、表面效度
    • B、内容效度
    • C、效标关联效度
    • D、建构效度

    正确答案:D

  • 第9题:

    填空题
    一般来说,在自然环境中所进行的研究其结果的外部效度较高;然而,在()中所进行的研究其结果的内部效度较高。

    正确答案: 实验室环境
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列四种类型效度中最能反映研究工具质量好坏的是()
    A

    表面效度

    B

    内容效度

    C

    效标关联效度

    D

    建构效度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列四种效度中最能说明研究工具质量好坏的是()
    A

    表面效度

    B

    内容效度

    C

    效标关联效度

    D

    建构效度


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    从实验设计上看,该研究(  )。
    A

    具有研究的构思效度

    B

    具有研究的内部效度

    C

    具有研究的总体效度

    D

    具有研究的外部效度

    E

    没有理想的研究效度


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列有关实验心理学中四种效度的说法,正确的是( )

    A.选择与成熟、选择与实验变量的交互作用影响内部效度
    B.构思效度与外部效度有一致之处
    C.统计结论效度实际上是内部效度的特例
    D.要在保证研究内部效度与构思效度的情况下,提高统计结论效度和外部效度

    答案:B,C,D
    解析:
    实验的内部效度和外部效度。 统计结论效度实际上是内部效度的特例,它们都涉及研究本身的因果关系和统计检验的可靠性;构思效度与外部效度有一致之处,它们之间的差异是,构思效度目标总体较难确定,而外部效度要求一般化到实际上存在的特定总体、背景和时间等条件。一般来说,可以在保证研究内部效度和构思效度的情况下,提高统计结论效度和外部效度;选择和成熟的交互作用影响内部效度,选择与实验变量的交互作用影响外部效度。(选项A表述混淆,答题应仔细阅读每个选项。)在学习实验心理学的四种效度时,还可与心理统计学相联系。

  • 第14题:

    在实验研究中,衡量实验结果能够普遍推论到样本的总体和其他同类现象中的程度的指标是

    A.统计结论效度
    B.外部效度
    C.构思效度
    D.内部效度

    答案:B
    解析:
    在实验研究中,衡量实验结果能够普遍推论到样本的总体和其他同类现象中的程度的指标是外部效度,也称生态效度。

  • 第15题:

    研究者通常通过控制温度、照明、噪音以及被试的性别、年龄、职业等各种额外变量,以突显自变量与因变量之间可能的因果关系。这些做法损害最大的效度类型是

    A.内部效度
    B.外部效度
    C.构思效度
    D.统计结论效度

    答案:B
    解析:
    外部效度指的是实验的结果的普遍性或者可推广性。实验中所控制的额外变量越多,其结果就越能确认是由实验处理造成的,说明内部效度越高,但同时外部效度受影响的程度就越大。

  • 第16题:

    研究结果能否在不同人群和不同种属之间进行推论,反映了(  )

    A.?内部效度
    B.外部效度
    C.统计效度
    D.结构效度

    答案:B
    解析:
    实验的外部效度是指实验结果能够普遍推论到样本的总体和其他同类现象中去的程度,即实验结果的普遍代表性和适用性,研究者也将之称为生态效度。

  • 第17题:

    研究者了解、理解和再现被研究者对事物所赋予的意义的真实程度,是定性分析中内部效度中的()。

    A描述型效度

    B解释型效度

    C理论型效度

    D评价型效度


    B

  • 第18题:

    一般来说,在自然环境中所进行的研究其结果的外部效度较高;然而,在()中所进行的研究其结果的内部效度较高。


    正确答案:实验室环境

  • 第19题:

    下列四种效度中最能说明研究工具质量好坏的是()

    • A、表面效度
    • B、内容效度
    • C、效标关联效度
    • D、建构效度

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    研究的内部效度和外部效度的关系是(  )。
    A

    内部效度是外部效度的既不充分也不必要条件

    B

    内部效度是外部效度的充分必要条件

    C

    内部效度是外部效度的必要但不充分条件

    D

    内部效度是外部效度的充分但不必要的条件

    E

    外部效度是内部效度的必要条件


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    提高柱效的途径有哪些?其中最有效的途径是什么?

    正确答案: 液相色谱中提高柱效的途径主要有:
    (1)提高柱内填料装填的均匀性;
    (2)改进固定相;
    (3)粒度; 选择薄壳形担体;选用低粘度的流动相;
    (4)适当提高柱温。
    其中,减小粒度是最有效的途径。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    避免严重损害内部效度,在研究中最有效的途径是采用()程序。

    正确答案: 随机化
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    避免严重损害内部效度,在研究中应特别注意控制,最有效的途径是采用().

    正确答案: 随机化程序
    解析: 暂无解析