第1题:
A、素描
B、绘画
C、手工
D、欣赏
第2题:
学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。
A对
B错
第3题:
学前教育美术教育的个体性目的不包括()
A创造
B技巧
C欣赏
D评价
第4题:
学前儿童美术教育的年龄目标包括哪几个方面的内容?
(1)欣赏教育目标。
(2)绘画教育目标。
(3)手工教育目标。
略
第5题:
制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括()。
第6题:
幼儿园的美术教育包括()。
第7题:
幼儿美术教育一般不包括的内容是()
第8题:
第9题:
学前儿童美术教育是一种情感教育
学前儿童美术教育是一种创造教育
学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
第10题:
第11题:
学前儿童美术发展的规律
学前儿童美术教育科目本身的性质
社会文化对学前儿童美术教育的要求
学前儿童美术活动的设计
第12题:
素描
绘画
色彩
第13题:
第14题:
学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义,但它又具有不同于一般美术教育的一些特征,学前儿童的美术教育也可通过美术和()两方面体现出来。
教育
略
第15题:
学前儿童美术教育的内容涉及()、手工和欣赏三大板块,它们各自独立但又相互联系。
A素描
B绘画
C色彩
第16题:
美术取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的社会性功能;教育取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的个体性功能。
第17题:
在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()
第18题:
学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。
第19题:
对
错
第20题:
绘画和手工
绘画和美术欣赏
剪纸和绘画
绘画、手工和美术欣赏
第21题:
对
错
第22题:
素描
设计
绘画
手工
色彩
欣赏
第23题:
绘画
手工
彩笔画
美术欣赏