当幼儿进入围绕话题的自由交谈时，教师的职责和任务主要表现在哪些方面？

题目
当幼儿进入围绕话题的自由交谈时，教师的职责和任务主要表现在哪些方面？
相似考题

1.教师组织幼儿围绕话题自由交谈活动时,需把握的基本原则有()。A、应当放手让幼儿围绕话题自由交谈B、鼓励每位幼儿积极参与谈话，真正形成双向或多项的交流C、在自由交谈的活动过程中，适当增加幼儿“动作”的机会D、为了指导幼儿自由交谈任意介入的原则

2.现代幼儿教师的职业角色主要表现在哪些方面?

3.幼儿在讲述活动中,( )A.说话不能很随意，不能宽松自由地交谈B.说话可以很随意，可以宽松自由地交谈C.幼儿主要是听教师讲述表达D.幼儿和教师之间随意交谈

4.指导幼儿口头语言表达能力的要求是()。A、要求幼儿学会围绕中心话题谈话，避免“跑题”现象B、要求幼儿围绕中心话题不断扩展谈话内容C、要求幼儿把握谈话时间D、要求幼儿按要求转换话题

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  • 第1题：

    幼儿园谈话活动的基本结构包括()。

    A、创设适当的谈话情境

    B、围绕话题自由交谈

    C、围绕话题深入交谈

    D、围绕话题个别交谈

    E、迁移谈话的经验


    正确答案：ABCE

  • 第2题：

    幼儿园教师对幼儿的爱主要表现在哪些方面？


    答案：
    解析：
    ：（1）教师应全面关心幼儿的成长，满足幼儿生理上和心理上的需要。
    （2）教师对幼儿的爱，不是出于个人情绪、好恶的偏爱，而是理智的爱，要热爱、关心、一视同仁对待每一个幼儿。
    （3）教师对幼儿的爱要体现在对幼儿的尊重中。

  • 第3题：

    要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要（）。

    • A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨
    • B、围绕育婴方法进行探讨
    • C、随意的选择自己感兴趣的话题
    • D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

    正确答案:C

  • 第4题：

    谈话活动的重点和核心内容是（）

    • A、创设谈话情境，引出谈话话题
    • B、围绕话题自由交谈
    • C、教师引导儿童逐步拓展谈话范围
    • D、教师隐形示范新的谈话经验

    正确答案:C

  • 第5题：

    交谈是医患之间最主要的沟通方式，在交谈时应尽量避免用问句，引导话题。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    鼓励幼儿围绕话题自由交谈，有哪几个基本方法可供参考？


    正确答案: （1）放手让幼儿围绕话题自由交谈。
    （2）鼓励每位幼儿积极参与谈话，真直形成双向或多向的交流。
    （3）在自由交谈的活动过程中，适当增加幼儿“动作”的机会。
    （4）注意自由交谈中的个别差异。

  • 第7题：

    教师与幼儿之间交流的主要途径是（）。

    • A、非言语沟通
    • B、教师与幼儿的个别交流
    • C、教师与幼儿小组的交谈
    • D、教师与幼儿的游戏

    正确答案:A

  • 第8题：

    幼儿园谈话活动设计的基本结构一般由三个步骤组成，其中第一步骤是（）。

    • A、创设谈话情境，引出话题
    • B、围绕话题自由交谈
    • C、拓展谈话话题
    • D、总结谈话活动

    正确答案:A

  • 第9题：

    问答题
    当幼儿进入围绕话题的自由交谈时，教师的职责和任务主要表现在哪些方面？

    正确答案： ①教师必须在场。
    ②教师参与谈话。
    ③教师要观察记录幼儿谈话情况，了解他们运用原有谈话经验进行交谈的状态，明了幼儿谈话的水平差异，为下一阶段活动的指导作进一步准备。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    鼓励幼儿围绕话题自由交谈，有哪几个基本方法可供参考？

    正确答案： （1）放手让幼儿围绕话题自由交谈。
    （2）鼓励每位幼儿积极参与谈话，真直形成双向或多向的交流。
    （3）在自由交谈的活动过程中，适当增加幼儿“动作”的机会。
    （4）注意自由交谈中的个别差异。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    谈话活动的重点和核心内容是（）
    A

    创设谈话情境，引出谈话话题

    B

    围绕话题自由交谈

    C

    教师引导儿童逐步拓展谈话范围

    D

    教师隐形示范新的谈话经验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。
    A

    创设适当的谈话情境

    B

    围绕话题自由交谈

    C

    围绕话题深入交谈

    D

    围绕话题个别交谈

    E

    迁移谈话的经验


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在幼儿园日常生活中，教师应限制儿童的自由交谈。()


    正确答案：错

  • 第14题：

    教师在创设谈话情境时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第15题：

    教师在创设谈话情境时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    在旅游活动进入尾声阶段，导游人员与游客之间交谈得比较多的是（　）。

    • A、文化话题
    • B、经济话题
    • C、社会话题
    • D、旅游话题

    正确答案:D

  • 第17题：

    当幼儿进入围绕话题的自由交谈时，教师的职责和任务主要表现在哪些方面？


    正确答案: ①教师必须在场。
    ②教师参与谈话。
    ③教师要观察记录幼儿谈话情况，了解他们运用原有谈话经验进行交谈的状态，明了幼儿谈话的水平差异，为下一阶段活动的指导作进一步准备。

  • 第18题：

    幼儿教师对本班工作全面负责，其主要职责有哪些方面？


    正确答案: （一）、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务；
    （二）、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；
    （三）、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；
    （四）、参加业务学习和幼儿教育研究活动；
    （五）、定期向园长汇报，接受其检查和指导。

  • 第19题：

    幼儿在讲述活动中，（）

    • A、说话不能很随意，不能宽松自由地交谈
    • B、说话可以很随意，可以宽松自由地交谈
    • C、幼儿主要是听教师讲述表达
    • D、幼儿和教师之间随意交谈

    正确答案:A

  • 第20题：

    谈话活动设计的基本结构中的第一步骤是（）。

    • A、提出基本原则，引导认真倾听
    • B、创设谈话情境，引出谈话话题
    • C、幼儿围绕话题自由交谈
    • D、教师引导幼儿逐步拓展谈话范围

    正确答案:B

  • 第21题：

    问答题
    幼儿教师对本班工作全面负责，其主要职责有哪些方面？

    正确答案： （一）、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务；
    （二）、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；
    （三）、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；
    （四）、参加业务学习和幼儿教育研究活动；
    （五）、定期向园长汇报，接受其检查和指导。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园谈话活动设计的基本结构一般由三个步骤组成，其中第一步骤是（）。
    A

    创设谈话情境，引出话题

    B

    围绕话题自由交谈

    C

    拓展谈话话题

    D

    总结谈话活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    指导幼儿口头语言表达能力的要求是（）。
    A

    要求幼儿学会围绕中心话题谈话，避免跑题现象

    B

    要求幼儿围绕中心话题不断扩展谈话内容

    C

    要求幼儿把握谈话时间

    D

    要求幼儿按要求转换话题


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    教师在创设谈话情境时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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