从创作的角度看，文学是（）A一种语言艺术貔B审美意识形态C作家体验的凝结秘D作者与读者沟通情感的渠道

题目
从创作的角度看，文学是（）

A一种语言艺术貔

B审美意识形态

C作家体验的凝结秘

D作者与读者沟通情感的渠道

相似考题

1.学前儿童绘画创作,从心理角度看,大约经历了( )的流程。A、知觉B、体验C、反思D、表达E、情感

2.儿童文学基本含义包含：()A、从作品类别看，儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总和。B、从审美特点看，儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。C、从读者对象看，儿童文学是适合儿童阅读并为儿童所喜爱的文学作品。D、从价值取向看，儿童文学不仅给儿童提供审美、认识、娱乐和教育等多种价值，而且给儿童提供积极乐观向上的人生价值。

3.商业物业管理的基本共性中保障性是从()角度对比分析得出。A:从物业角度看B:从客户角度看C:从物业角度看D:从业主角度看

4.从文学创作－文学作品－文学接受这一系统看,文学理论的基本形态为()A、文学哲学B、文学心理学C、文学符号学D、文学信息信E、文学文化学

更多“从创作的角度看，文学是（）”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大约经历了（）这样一个流程。
    知觉、体验与反思、表达
    略

  • 第2题：

    从目的看，文学既是（）也是（）；从方式看，文学既是（）也是（）；从态度看，文学既是（）也是（）。


    正确答案:无功利；功利；形象；理性；情感；认识

  • 第3题：

    从文学的角度上看侯方域是典型的中国读书人形象，非常寻常。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    童话分类的角度很多，从作者看，由劳动人民创作的称为民间童话，由作家整理、加工、创作的称为创作童话


    正确答案:错误

  • 第5题：

    从四要素的角度看，文学批评模式大致可划分为（）、（）、（）和（）四种类型。


    正确答案:文本系统；作者系统；读者系统；社会历史系统

  • 第6题：

    从文学接受的角度看，文字狱属于（）

    • A、正误
    • B、反误
    • C、前理解
    • D、还原

    正确答案:B

  • 第7题：

    从文学阅读的角度看，文学作品呈现为一种（）

    • A、确定存在
    • B、不确定存在
    • C、召唤结构
    • D、自发状态

    正确答案:C

  • 第8题：

    问答题
    从创作动机看，儿童文学作者可划分为哪些类型？

    正确答案： 从他作动机来看，可以把儿童文学作者大致分为两大类六小型。
    1.“自觉”的儿童文学作者。即他们具有明确的“为儿童创作”动机。
    在这一“自觉”的儿童文学类群中，由于存在着一定差异的儿童观和儿童文学观，又可分为三种动机类型的儿童文学作者：
    （1）“教育型”的儿童文学作者。
    （2）“社会使命”型的儿童文学作者。
    （3）“娱乐”型儿童文学作者。
    2.是“自发”的儿童文学作者。即他们并没有的“为儿童创作”的目的。只是由于他们有一种特殊的心理驱力，包括特殊的气质、性格，特殊的心理变异，特殊的情感力量，特殊的记忆和体验等，才使他们创作的文学作品无意思 中写成适合儿童阅读欣赏的作品。
    综合下可分三种类型：
    （1）“童心”型。
    （2）“儿童崇拜”型 。
    （3）“童年回忆”型。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    从文学角度看，汉初创作的主要成就在（）
    A

    辞赋

    B

    历史散文

    C

    乐府诗歌

    D

    小说


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从诗歌发展史的角度看，唐诗的繁荣是在特定的社会条件下怎样的结果（）
    A

    继承过去文学

    B

    文学自身演变

    C

    传承过去文学

    D

    改变过去文学


    正确答案： C
    解析： 从诗歌发展史的角度看，唐诗的繁荣则是在特定的社会条件下文学自身演变的结果， 它与继承过去文学的优良传统是分不开的。

  • 第11题：

    填空题
    从社会生活的角度看文学创造是一种（）

    正确答案： 生产
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从创作的角度看，文学是（）
    A

    一种语言艺术貔

    B

    审美意识形态

    C

    作家体验的凝结秘

    D

    作者与读者沟通情感的渠道


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从创作动机看，儿童文学作者可划分为哪些类型？


    正确答案: 从他作动机来看，可以把儿童文学作者大致分为两大类六小型。
    1.“自觉”的儿童文学作者。即他们具有明确的“为儿童创作”动机。
    在这一“自觉”的儿童文学类群中，由于存在着一定差异的儿童观和儿童文学观，又可分为三种动机类型的儿童文学作者：
    （1）“教育型”的儿童文学作者。
    （2）“社会使命”型的儿童文学作者。
    （3）“娱乐”型儿童文学作者。
    2.是“自发”的儿童文学作者。即他们并没有的“为儿童创作”的目的。只是由于他们有一种特殊的心理驱力，包括特殊的气质、性格，特殊的心理变异，特殊的情感力量，特殊的记忆和体验等，才使他们创作的文学作品无意思 中写成适合儿童阅读欣赏的作品。
    综合下可分三种类型：
    （1）“童心”型。
    （2）“儿童崇拜”型 。
    （3）“童年回忆”型。

  • 第14题：

    从文学的角度看，《史记》首创了（）这一体裁。

    • A、纪传体
    • B、历史散文
    • C、传记文学
    • D、文献汇编

    正确答案:C

  • 第15题：

    儿童文学作者从其创作动机看，可以分为哪两大类型？请分别简述之。 


    正确答案: （1）儿童文学作者从其创作动机看可分为“自觉”类和“自发”两大类；
    （2）自觉类具有明确的“为儿童而创作”的动机，自发类没有明确的“为儿童而创作”的动机。

  • 第16题：

    从文学角度看，汉初创作的主要成就在（）

    • A、辞赋
    • B、历史散文
    • C、乐府诗歌
    • D、小说

    正确答案:B

  • 第17题：

    从文学的角度看，《吕氏春秋》最大的成就是（）

    • A、创作了丰富多彩的寓言故事
    • B、开创了集体编书的先例
    • C、保持了战国纵横家的文风
    • D、文风平时畅达，不求华丽

    正确答案:A

  • 第18题：

    从社会生活的角度看文学创造是一种（）


    正确答案:生产

  • 第19题：

    从诗歌发展史的角度看，唐诗的繁荣是在特定的社会条件下怎样的结果（）

    • A、继承过去文学
    • B、文学自身演变
    • C、传承过去文学
    • D、改变过去文学

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    文学作品形式的相对独立性，表现在以下几个方面（）
    A

    从创作角度看，相似的内容可用不同的文学样式来表现

    B

    从创作角度看，形式的高下优劣将直接影响内容的表达

    C

    从发展角度看，一种形式一旦形成便具有相对的稳定性

    D

    从发展角度看，形式的变革可有力促进文学的快速发展

    E

    从欣赏角度看，形式最先为读者所感知并可以单独欣赏


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    童话分类的角度很多，从作者看，由劳动人民创作的称为民间童话，由作家整理、加工、创作的称为创作童话
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    从文学的角度看，《吕氏春秋》最大的成就是（）
    A

    创作了丰富多彩的寓言故事

    B

    开创了集体编书的先例

    C

    保持了战国纵横家的文风

    D

    文风平时畅达，不求华丽


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    从目的看，文学既是（）也是（）；从方式看，文学既是（）也是（）；从态度看，文学既是（）也是（）。

    正确答案： 无功利,功利,形象,理性,情感,认识
    解析： 暂无解析

相关内容