学前儿童绘画创作,从心理角度看,大约经历了( )的流程。A、知觉B、体验C、反思D、表达E、情感

题目
学前儿童绘画创作,从心理角度看,大约经历了( )的流程。

A、知觉

B、体验

C、反思

D、表达

E、情感

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1.个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到___________再到心理自我的过程。

2.怎样诱发学前儿童参与绘画活动的兴趣。()A.创设宽松的心理环境B.创设充满情感色彩的审美环境C.引导儿童进行想象和体验D.引导儿童进行想象和创作

3.学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看,大约经历的流程包括()。A、知觉B、体验C、反思D、表达

4.学前儿童绘画发展经历哪几个阶段?请说出其中涂鸦期的原因。

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  • 第1题：

    个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到____再到心理自我的过程。


    正确答案：
    社会自我

  • 第2题：

    学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大约经历了（）这样一个流程。
    知觉、体验与反思、表达
    略

  • 第3题：

    【填空题】是通过分析学前儿童的作品，如手工、绘画作品等来了解学前儿童心理的方法。


    教育教学对学前儿童的作用;学前儿童的一般能力发展;学前儿童的特殊能力和个性倾向

  • 第4题：

    学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大约经历了（）、体验与反思、表达这样一个流程。
    知觉
    略

  • 第5题：

    从元素组成的角度看，生物质转化成煤炭经历了什么样的变化？


    生物质气化技术、沼气的制作－生物质化学厌氧消化技术、生物质能源的“生物转化”技术：能高效产生能源的生物的培育技术

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