第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
在古籍中,本有其字未用,却借写了当时读音相同或读音相近的字,这两个字在意义上并不相同,古人的这种用字方式称为()。
第3题:
凡是字形本身跟所代表的词的意义有联系,跟词的语音没有联系的字,叫()。
第4题:
凡是在地质构造上具有盆地类型的地区都称为构造盆地。
第5题:
根据中断源的位置,可将中断分为:()和()两类。发生在主机内部的中断请求称为()。凡是由主机外部事件或部件引起的中断称为()。
第6题:
汉字教学要从笔画、笔顺、部件、()四个方面汉字教学。
第7题:
汉字构件中跟语音和意义都没有联系的是()。
第8题:
将双音节语素分割后将出现()等情况。
第9题:
第10题:
音符
意符
记号
独体字
第11题:
惶、稀、贷、浓、拭
迸、愎、池、很、粘
翁、咬、彼、缅、问
皲、镢、伉、沥、励
莉、莲、椤、伦、苜
第12题:
对
错
第13题:
下列说法,()不正确。
第14题:
关于部件的评说,()不正确。
第15题:
被借字跟借它来表示的词在意义上也有联系的现象,应该有很多是有意中造成的。
第16题:
单笔画也可以构成部件,部件也可以等于整字。
第17题:
语言符号与它所代表的事物之间()。
第18题:
跟文字所代表的词在语音上和意义上都没有联系的字符是()。
第19题:
下列五组字中声旁跟整字读音不一致的有()。
第20题:
笔画、部件、整字
笔画、笔顺、偏旁
笔顺、偏旁、整字
偏旁、部件、整字
第21题:
每部分都没有意义了
有意义并且跟作为一个整体时有意义的联系
只有一部分有意义
有意义但跟作为一个整体时没有意义上的联系
第22题:
第23题:
在意义上有一定的联系
在特征上有一定的联系
在意义和特征上都有一定的联系
在意义和特征上都没有联系