1951年9月，在全国知识分子中开展了（ ）A．教育者先受教育运动B．整风运动C．思想改造运动D．批判旧思想运动

第1题：

网络思想政治教育中教育者与受教育者的关系是（）

A．教育者和受教育者地位平等

B．教育者处于优势地位

C．受教育者处于优势地位

D．教育者和受教育者有上下级的等级关系

第2题：

思想政治教育的受教育者在思想政治教育活动中具有主动性和选择性,可以对教育影响进行评价并做出符合自身需要的取舍,能对自身所处的思想政治教育环境进行适应、改造并体现教育效果。因而受教育者同样是思想政治教育活动的主体。

第3题：

思想政治教育环境影响、决定教育者与受教育者的（），思想政治教育活动帮助、促进教育者与受教育者认识、选择、利用、改造环境， 使环境更适应人的需要。

第4题：

个体的思想政治素质是在教育者的教育、引导与受教育者的认同、接受的矛盾运动过程中实现的。

第5题：

思想政治教育过程， 是教育者根据一定社会的思想品德要求和受教育者思想品德形成发展的规律， 对受教育者进行有目的、 有计划、 有组织的引导， 促使受教育者产生内在的思想矛盾运动， 以形成和提高其（）的过程。