健康教育时小组讨论步骤正确的是
A、明确讨论主题,拟定讨论提纲
B、小组成员最好5人以下
C、安排在一个固定时间
D、讨论一般掌握在2个半小时左右
E、地点选择在热闹的广场为宜
第1题:
第2题:
无领导小组讨论的材料准备的内容包括:(),讨论主题,讨论步骤,评分表。
第3题:
心内科病房正在组织病人进行以“吸烟危害健康”为主题的小组讨论,护士长小王是这次讨论的主持人。小王先是根据讨论的主题和内容确定了参加讨论的具体人员,并把讨论提纲事先发到每一个人手里。讨论开始时,小王提前到会议室,对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎,并请每一位与会者进行自我介绍。在讨论过程中,小王热情鼓励每个小组成员发言,对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。当讨论到对二手烟危害的认识时,会场出现了沉默,大家都没有说话。于是小王借机宣布讨论结束。作为小组讨论的主持人,小王的不恰当行为是()
第4题:
小组讨论的正确步骤是()
第5题:
无领导小组讨论法分类如下()。
第6题:
明确讨论主题,拟定讨论提纲
小组成员越多越好
尽量安排在所有参与者认为较为合适的时间
讨论时间一般掌握在1个半小时左右
座位应围成圆圈式或马蹄形
第7题:
明确讨论主题,拟定讨论提纲
小组成员一般最少需15人
尽量安排在所有参与者认为较为合适的时间
讨论时间一般掌握在1个半小时左右
座位应围成圆圈式或马蹄形
第8题:
由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲
参与小组讨论的人数不限
讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定
小组成员可以随便就座
讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方
第9题:
随便就座
坐成两排
坐成一排
坐成三排
围成圆圈式或马蹄形
第10题:
第11题:
为确保小组讨论的效果,在小组讨论时应该()
第12题:
健康教育方法中,解决学习对象个性化问题的最好方法是()。
第13题:
案例教学法的实施步骤是()
第14题:
第15题:
明确讨论主题、排列座位、组成小组、选择时间和地点
明确讨论主题、组成小组、选择时间和地点、排列座位
组成小组、排列座位、选择时间和地点、明确讨论主题
排列座位、组成小组、明确讨论主题、选择时间和地点
第16题:
讨论内容
讨论目的
讨论形式
讨论问题
预期目标
第17题:
排列座位、组成小组、明确讨论主题、选择时间和地点
明确讨论主题、排列座位、组成小组、选择时间和地点
组成小组、排列座位、选择时间和地点、明确讨论主题
明确讨论主题、组成小组、选择时间和地点、排列座位
选择时间和地点、明确讨论主题、排列座位、组成小组