继续教育能够(),它是专业技术人员职业生涯发展的前提保障和持久动力。A.更新知识和提升深度技能B.拓展相关技能适应跨领域技能能力要求C.促进组织沟通和人际沟通，克服部门壁垒与界限D.形成组织核心竞争力，提升人力资源核心效能

题目
继续教育能够(),它是专业技术人员职业生涯发展的前提保障和持久动力。

A.更新知识和提升深度技能

B.拓展相关技能适应跨领域技能能力要求

C.促进组织沟通和人际沟通，克服部门壁垒与界限

D.形成组织核心竞争力，提升人力资源核心效能

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1.专业技术人员继续教育内容包括()和()。

2.《专业技术人员继续教育规定》出台的重要意义包括()。A、保障专业技术人员继续教育的权利B、完善专业技术人员继续教育制度C、加强我国专业技术人才队伍建设D、实施创新七种战略

3.在萨伯的终身职业生涯发展理论中,他认为( )是职业生涯发展维持阶段的主要任务。A、发展儿儿童对职业的认同和需要B、发展职业爱好和职业兴趣C、尽快适应工作环境D、接受继续教育，探索适当的发展或晋升的途径

4.用人单位应当保障本单位会计专业技术人员参加继续教育的权利。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    ()负责制定全国会计专业技术人员继续教育政策,会同人力资源社会保障部监督指导全国会计专业技术人员继续教育工作的组织实施,人力资源社会保障部负责对全国会计专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调。

    A、财政部

    B、税务局

    C、教育部

    D、中注协


    答案：A

  • 第2题：

    古语说“有志者立长志，无志者常立志”，由此可以看出，志向是事业成功的基本前提。在设计职业生涯时，确立志向也很重要，它是设计职业生涯的（ ）。

    A．基础

    B．关键

    C．首要条件

    D．保障


    正确答案：B
    志向即一个人为之奋斗的最终目标，是事业成功的基本前提，在设计职业生涯时，首先要确立志向，这是设计职业生涯的关键，也是设计职业生涯中最为重要的一步。

  • 第3题：

    根据《专业技术人员继续教育规定》（人力资源和社会保障部令第25号），专业人员技术人员参加继续教育的时间为每年累计不少于（ ）学时。

    A.30
    B.60
    C.90
    D.120

    答案：C
    解析：
    继续教育的学时；
    2015年8月3日，人力资源和社会保障部印发《专业技术人员继续教育规定》（人力资源和社会保障部令25号），规定专业技术人员参加教育的时间每年累计不少于90学时。

  • 第4题：

    在职业生涯管理中,最大的、最持久的动力是()。

    A、职业期望

    B、教育背景

    C、职业兴趣

    D、职业机会


    参考答案：C

  • 第5题：

    我国经济发展中，改革、发展和稳定三者之间的关系是（）。

    A.改革是目的，发展是动力，稳定是前提

    B.稳定是目的，改革是动力，发展是前提

    C.发展是目的，改革是动力，稳定是前提

    D.发展是目的，改革是前提，稳定是动力


    参考答案：C

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