25－36个月龄幼儿健康饮食行为的要点:()。A.养成饭前洗手的习惯B.学习自己拿勺子吃饭C.培养幼儿细嚼慢咽的好习惯D.饮食定时定量并逐步接近成人的饮食习惯

第1题：

如何促进25-36个月幼儿认知能力的发展。
（1）保护幼儿对事物积极关注的好奇心和探究欲，耐心地解答幼儿的问题，参与他们的活动。
（2）教养人多带幼儿走出家门，给予他们丰富的环境刺激。
（3）在日常生活中，利用幼儿身边熟悉的事物启发他们感知事物的特性。
（4）要积极引导幼儿进行口头语言的练习，让幼儿认识事物及它们之间的关系。
略

第2题：

简述25-36个月龄幼儿健康饮食行为的要点。
（1）养成饭前洗手的习惯。
（2）学习自己拿勺子吃饭。
（3）培养幼儿细嚼慢咽的好习惯。
（4）饮食定时定量并逐步接近成人的饮食习惯。
略

第3题：

试述如何引导13-24个月婴幼儿养成良好的健康饮食行为。
1、创设良好的进餐环境。首先进餐场所需要安静愉悦，餐桌椅、餐具可适当的童趣一些。其次可适当的播放一些轻音乐，父母要给婴幼儿提供充足的机会练习使用餐具，自主进餐。
2、养成有规律的进餐习惯，做到定时定量，有规律的进餐，有固定的地方、餐具和大人一起就餐，避免养成边看电视边吃饭的不良习惯。
3、合理饮食结构，避免偏。父母应提供多种不同口味的食物，均衡的营养结构，合理的膳食安排，避免高热高糖的垃圾食物。另外父母要以身作则，用良好的饮食习惯影响幼儿。
4、养成良好的饮食卫生习惯。大人自己一定要做到饭前便后洗手，还需帮助幼儿饭前便后洗手。
略

第4题：

应从哪些方面加强对13-24月龄幼儿良好饮食习惯和健康饮食行为的培养？
（1）创设良好的进餐环境；
（2）形成有规律的进餐习惯；
（3）合理饮食结构，避免偏食；
（4）养成良好的饮食卫生习惯。
略

第5题：

谈谈25-36个月幼儿家庭教养的重点。
（1）给幼儿创设宽松愉快的氛围，尊重幼儿的想法。
（2）适时参与幼儿的活动，积极鼓励与合理引导其大胆探索。
（3）正确对待幼儿的反抗，帮助幼儿学会控制自己的情绪。
（4）帮助幼儿做好入园前准备，包括心理准备、生活准备、交往准备。
略