根据本课程,属于“创业美国”计划中民营机构的内容是()。A.加强创业者与指导者联系行动B.发展长期创业生态系统C.培养鼓舞下一代创业者D.加强导师与创业者的联系E.加强企业与创业者的联系

题目
根据本课程,属于“创业美国”计划中民营机构的内容是()。

A.加强创业者与指导者联系行动

B.发展长期创业生态系统

C.培养鼓舞下一代创业者

D.加强导师与创业者的联系

E.加强企业与创业者的联系

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1.美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”属于课程评价的__________。

2.美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”属于课程评价的_________。

3.下列选项中，不属于培训课程设计程序中设计内容的是()A:安排课程内容 B:准备培训教材 C:编制出课程评价方案 D:预设课程计划

4.研究表明,美国快速成长的企业中68%是从()开始的。A创业模式B创业计划书C创业机会D创业团队

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  • 第1题：

    下列选项中，不属于培训课程设计程序中设计内容的是（ ）

    A.安排课程内容
    B.准备培训教材
    C.编制出课程评价方案
    D.预设课程计划

    答案：D
    解析：
    培训课程设计的程序是从培训需求的调查与分析出发，明确培训课程目标，根据目标要求，进行课程设计。设计包括安排课程内容，确定培训模式，组织课程执行者，准备培训教材，选择课程策略，编制出课程评价方案，预设分组计划，分配培训课时。

  • 第2题：

    根据课程内容，下列关于“创新”、“创新”的叙述，正确的有（）。

    A．创新是创业的前提

    B．创业是创新的IPO

    C．创业是创新的基础

    D．创业能够实现创新


    ABD

  • 第3题：

    根据课程中学好本门课程的方法建议，请你写出个人学习本门课程的计划！


    认真听讲;不迟到早退;多思多问;按时完成作业

  • 第4题：

    下列选项中，不属于培训课程设计程序中设计内容的是（　　）

    A．安排课程内容

    B．准备培训教材

    C．编制出课程评价方案

    D．预设课程计划

    答案：D
    解析：
    培训课程设计的程序中，设计包括安排课程内容，确定培训模式，组织课程执行者，准备培训教材，选择课程策，编制出课程评价方案，预设分组计划，分配培训课时。

  • 第5题：

    请根据课程所学内容撰写一份创业计划书，可自行选择创业内容。 要求：课程论文不少于1000字，原则上不超过2000字。


    一、对自身的意义1.有利于实现自我价值 大学毕业生通过自主创业可以把自己的兴趣与职业紧密结合，做自己最感兴趣、最愿意做和自己认为最值得做的事情，在创业过程中能够最大限度地发挥自己的才能，并获得合理的报酬。2.有利于提高自身素质 我国高校扩招以后，伴随着就业压力，大学生素质与我国高等教育的水平一直为人所诟病。在提高大学教育管理水平与大学生素质的各类探索实践中，大学生创业无疑是最经济、最有效的办法之一。通过创业与创业实践，大学生可以充分调动自己的主观能动性，改变自身的就业心态，自主学习，独立思考，并学会自我调节与控制。也只有这样，大学生创业才能成功。3.有利于培养创新精神 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。大学生作为中国最具活力的群体，如果失去了创造的冲动和欲望，那么，中华民族最终将失去发展的不竭动力。大学生的创业活动有利于培养其勇于开拓创新的精神，从而使其把就业压力转化为创业动力。二 对国家的意义1.缓解大学生就业压力 2.提升我国的自主创新能力，促进经济转型 3.推动我国在更高层次和更广领域参与国际市场竞争

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