家庭是孩子最早接触的社会环境,儿童在家庭中生活时间最长,受到父母的影响最多。因此,心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。

题目
家庭是孩子最早接触的社会环境,儿童在家庭中生活时间最长,受到父母的影响最多。因此,心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。


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  • 第1题:

    ( )是儿童最初接触的社会环境,在家庭中儿童体验着最初的人际关系。

    A、家庭

    B、社区

    C、幼儿园

    D、学校


    参考答案:A

  • 第2题:

    与生活在社会福利机构中的儿童相比较,家庭寄养的孤残儿童在性格和人格方面发展得更为健康。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    儿童对家庭的认知是逐步发展的,从对父母及家庭成员的认知到对家用物品的认知,从基本的日常生活规范认知到家庭中社会规范的认知()。


    正确答案:对

  • 第4题:

    家庭中对孩子发展起决定作用的外部因素是()

    A父母自身素质水平

    B家庭经济条件

    C父母对孩子的期望水平

    D家庭精神环境


    参考答案:D

  • 第5题:

    关于家庭对个体健康影响的描述,不正确的是

    A.家庭是儿童生长发育的基本环境

    B.家庭影响儿童生理、心理的生长发育

    C.家庭的生活方式可影响家庭成员的疾病发病率

    D.家庭的支持对家庭中患病成员的康复有很大影响

    E.家庭影响儿童生理的生长发育,对心理影响较小


    正确答案:E
    家庭通过喂养、教育、行为培养等方式影响儿童生理、心理两方面的生长发育。

  • 第6题:

    影响幼儿性格形成和发展的因素是()。

    • A、遗传作用
    • B、家庭影响
    • C、幼儿园教育的作用
    • D、社会环境的影响
    • E、社会实践活动的作用

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    学前家庭教育对学前儿童身心发展影响的特点是()

    • A、家庭教育是幼儿接触最早的教育
    • B、家庭教育是在潜移默化中进行的
    • C、家庭教育具有专业性
    • D、家庭教育伴随终身
    • E、家庭教育是个别实施的

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题:

    影响人格发展的社会因素包括()。

    • A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体
    • B、家庭教养模式、学校教育、社会环境
    • C、父母性格、学校教育、同辈群体
    • D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    在家庭诸因素中,对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是(  )。
    A

    家庭结构

    B

    出生顺序

    C

    家庭的贫富程度

    D

    父母对子女的教养态度


    正确答案: D
    解析:
    研究人格的家庭成因,重点在于探讨家庭的差异和不同的教养方式对人格发展和人格差异的影响。因此,父母对子女的教养态度对儿童性格形成和发展具有特别重要作用。

  • 第10题:

    判断题
    在家庭中,父母会影响儿童,儿童也同样会影响父母。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    家庭功能是影响儿童发展的重要因素之一,什么是家庭功能?在和谐健康的家庭中。家庭功能有什么特点?

    正确答案: 从从家庭功能的执行过程来看,家庭功能是指家庭为其成员提供一定的环境条件,以支持他们在生理、心理,社会适应等方面的健康发展。如父母要为孩子提供衣、食、住、行等方面的物质条件,还要为他们提供健康成长的教育教养条件。
    从家赶功能的结构来看,家庭功能就是家庭系统中家庭成员的情感联系、家庭规则、家庭沟通以及应对外部:事件的有效性,包括家庭成员间的感情关系、相互关怀、应对能力、家庭凝聚力以及在家庭应对外界压力事件中所体现的家庭生活质量。
    实现家庭基本功能和完成家庭基本任务的能力主要表现在6个方面:
    (1)家庭功能执行情况良好的家庭,面对家庭问题时,有较强的问题解决能力(问题解决能力强);
    (2)家庭成员间的沟通顺畅,每个人都能坦诚相待,言所欲言、知无不言(家庭沟通顺畅)
    (3)家庭角色界限清晰,分工明确,既没有人越俎代庖,也没有人推卸责任〔家庭角色分工明确)
    (4)家庭成员间互动充分、情感交流深人,经常有爱与相互接受的身体的、语言的沟通如拥抱等(情感反应能力强)
    (5)家庭成员间有较高的情感卷入。家庭成员对家庭有较高的认同,家庭成员间也有较高的接纳和认可(情感卷人程度高);
    (6)家庭中每个成员都会有意识的控制自己的行为,在情绪激动的情况下能有效地控制自己的冲动(行为控制能力强)。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    关于家庭对个体健康影响的描述,不正确的是()
    A

    家庭是儿童生长发育的基本环境

    B

    家庭影响儿童生理、心理的生长发育

    C

    家庭的生活方式可影响家庭成员的疾病发病率

    D

    家庭的支持对家庭中患病成员的康复有很大影响

    E

    家庭影响儿童生理的生长发育,对心理影响较小


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ( )是儿童最早接触到的社会环境,父母是儿童的第一任老师。

    A、母亲和父亲

    B、家庭

    C、幼儿园

    D、社区


    参考答案:B

  • 第14题:

    家庭教育对学前儿童的影响渗透在日常生活的点滴之中,父母的言行举止是儿童直接的模仿对象。()


    正确答案:对

  • 第15题:

    学前儿童的家庭教育,既有父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第16题:

    在家庭中影响儿童社会化发展的最重要的因素是()。

    A.家庭教育目标

    B.家庭环境

    C.家庭结构

    D.教养方式


    参考答案:D

  • 第17题:

    独生子女家庭可能对儿童发展不利的有()。

    • A、儿童有优越的生活条件
    • B、家长对孩子过分保护
    • C、家庭中儿童缺少与同伴交往的机会
    • D、家长对孩子有过高的期望

    正确答案:B,C,D

  • 第18题:

    在家庭中,父母会影响儿童,儿童也同样会影响父母。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    为什么说“家庭是人类性格的工厂”?


    正确答案: 这句话表达了家庭在塑造人格中的重要作用。家庭的教养方式、父母的人格特征、子女的出生顺序、在家庭中的地位、独生或非独生子女、亲子关系、家庭气氛、父母的职业等,都可能对儿童人格的形成产生影响。尤其是父母的行为方式和教养模式,对儿童人格的影响力尤为显著。

  • 第20题:

    在家庭诸因素中,对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的因素是()。

    • A、父母对子女的教养态度
    • B、家庭气氛和父母榜样
    • C、家庭结构
    • D、出生顺序

    正确答案:A

  • 第21题:

    多选题
    独生子女家庭可能对儿童发展不利的有()。
    A

    儿童有优越的生活条件

    B

    家长对孩子过分保护

    C

    家庭中儿童缺少与同伴交往的机会

    D

    家长对孩子有过高的期望


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    影响人格发展的社会因素包括()。
    A

    家庭教养模式、学校教育、同辈群体

    B

    家庭教养模式、学校教育、社会环境

    C

    父母性格、学校教育、同辈群体

    D

    家庭教养模式、校风校纪、同辈群体


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于家庭对个体健康影响的描述,不正确的是()
    A

    家庭是儿童生长发育的必要条件

    B

    家庭问题与儿童的躯体和行为疾病密切相关

    C

    家庭的生活方式可影响家庭成员的疾病发病率

    D

    家庭的支持对家庭中患病成员的康复有很大影响

    E

    疾病在家庭中的传播多见于感染性疾病和慢性躯体疾病


    正确答案: D
    解析: 暂无解析