进入小学以后,父母对儿童的控制力量发生了变化。主要处于( )。
A.父母控制阶段
B.共同控制阶段
C.儿童控制阶段
D.社会控制阶段
1.有研究指出,父母对儿童的控制力量可分三个阶段模式:( )。A.父母控制B.社会控制C.共同控制D.儿童控制
2.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为( )。A.父母控制、儿童控制、共同控制B.儿童控制、共同控制、父母控制C.共同控制、父母控制、儿童控制D.父母控制、共同控制、儿童控制
3.小学阶段亲子关系的变化表现为( )。A.儿童与父母呆在一起的时间明显增加B.父母关注儿童的时间有所增加C.父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了变化D.父母对儿童的控制力量逐渐加强
4.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为( )。A.共同控制、父母控制、儿童控制B.父母控制、儿童控制、共同控制C.儿童控制、父母控制、共同控制D.父母控制、共同控制、儿童控制
第1题:
小学阶段亲子关系的变化表现为( )
(A)儿童与父母呆在一起的时间明显增加
(B)父母关注儿童的时间有所增加
(C)父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了变化
(D)父母对儿童的控制力逐渐加强
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: