第1题:
婴儿具有自我意识,这属于( )情绪的主要表现。
A.普通
B.不良
C.良好
D.不属于情绪
第2题:
第3题:
下列哪种情绪属于复合情绪()
第4题:
学生学习表达各种情绪,属于()。
第5题:
帮助学生从消极的情绪中恢复过来,属于()
第6题:
在团体训练中,哪些属于情绪管理能力的四个目标()。
第7题:
根据情绪的分类,内疚属于()
第8题:
属于基本情绪的是( )
第9题:
情绪认知
情绪表达
情绪体验
情绪管理
第10题:
情绪认知
情绪表达
情绪体验
情绪管理
第11题:
原始情绪
与感觉刺激有关的情绪
与自我评价有关的情绪
与别人有关的情绪
第12题:
愉快
应激
焦虑
愤怒
荣誉感
第13题:
A.情绪表达明确、恰当
B.情绪反应适时、适度
C.积极情绪多于消极情绪
D.消极情绪多于积极情绪
第14题:
积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的()作用。
第15题:
过于强烈的情绪反应不属于不良情绪
第16题:
以下不属于优化情绪的方法是()。
第17题:
双维理论属于情绪理论。
第18题:
联系班杜拉的自我效能理论,以下属于影响自我效能形成的因素的是()
第19题:
在以下情绪中,属于社会情绪的是()
第20题:
在团体训练中,哪一个不属于情绪管理能力的四个目标()
第21题:
非语言动作
虚假的情绪语言
模糊的语言
无效的情绪表达
第22题:
初级情绪
二级情绪
社会情绪
原始情绪
第23题:
大量体力运动
培养情绪智力(EQ)
调整情绪认知
合理宣泄不良情绪
第24题:
情感
情绪
心境
情绪劳动
情绪表达