在健康教育评价中，将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为A．简单时间系列设计B．复习时间系统设计C．不设对照组的前后测试D．实验研究E．准实验研究

题目

在健康教育评价中，将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为

A．简单时间系列设计

B．复习时间系统设计

C．不设对照组的前后测试

D．实验研究

E．准实验研究

相似考题

1.简单随机抽样是A.随机抽取总体中各个群的全部观察对象组成样本B.随机抽取总体一定数量的观察单位组成样本C.将总体按一定顺序分为几个部分，等间隔抽取几个部分组成样本D.将总体按某种特征分组，每组随机抽取观察单位组成样本E.将总体按时间分组，抽取中位时间的观察单位组成样本

2.在健康教育评价中,将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为A.简单时间系列设计SX在健康教育评价中，将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为A.简单时间系列设计B.复习时间系统设计C.不设对照组的前后测试D.实验研究E.准实验研究

3.健康教育常用评价方案有（）等种类。 A.不设对照组的前后比较 B.非等同比较组设计 C.随机对照实验 简单时间系列设计 E.复合时间系列设计

4.进行实验设计时，为了消除干扰因素以及便于比较应注意的原则是A、设立对照组B、确定足够的实验对象C、随机分组D、规定统一的评价指标E、对实验对象进行严格挑选

更多“在健康教育评价中,将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为A.简单时间系列设计B.复 ”相关问题

  • 第1题：

    健康教育常用评价方案有（ ）

    A.不设对照组的前后测试
    B.非等同比较组设计
    C.随机对照实验
    D.简单时间系列设计
    E.复合时间系列设计

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第2题：

    A.随机抽取总体中各个群的全部观察对象组成样本
    B.随机抽取总体一定数量的观察单位组成样本
    C.将总体按一定顺序分为几个部分，等间隔抽取几个部分组成样本
    D.将总体按某种特征分组，每组随机抽取观察单位组成样本
    E.将总体按时间分组，抽取中位时间的观察单位组成样本

    简单随机抽样是

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    【单选题】下列试验法中，最简单、成本最低的是（）。

    A．完全随机设计

    B．单因素分组随机设计

    C．多因素分组随机设计

    D．双因素分组随机设计


    完全随机设计

  • 第4题：

    健康教育常用评价方案有( )

    A.不设对照组的前后测试
    B.非等同比较组设计
    C.随机对照实验
    D.简单时间系列设计
    E.符合时间系列设计

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第5题：

    在健康教育评价中，将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为

    A.简单时间系列设计
    B.复习时间系统设计
    C.不设对照组的前后测试
    D.实验研究
    E.准实验研究

    答案：D
    解析：

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