进行实验设计时,为了消除干扰因素以及便于比较应注意的原则是
A、设立对照组
B、确定足够的实验对象
C、随机分组
D、规定统一的评价指标
E、对实验对象进行严格挑选
第1题:
在流行病学实验研究中,研究对象的随机分组是为了保证
A、实验组和对照组人数相同
B、提高研究对象的依从性
C、实验组和对照组都受益
D、平衡实验组和对照组各种混杂因素
E、实验设计和实施简便易行
第2题:
第3题:
第4题:
实验设计和调查设计的根本*区别是()
第5题:
下列哪项不符合实验设计原则()
第6题:
实验设计的三个基本要素是()
第7题:
下面哪条符合实验性研究的情况?()。
第8题:
设立对照组
确定足够的实验对象
随机分组
规定统一的评价指标
对实验对象进行严格挑选
第9题:
不设对照组的前后测试
准实验研究
简单时间系列设计
实验研究
复习时间系统设计
第10题:
严格控制或消除随机误差的影响
便于进行实验
尽量减少或消除非实验因素的干扰
便于统计处理
以上均不对
第11题:
必须设立对照;
随机分配实验对象到实验组和对照组;
实验进行的方向是随着实验开始向前进行的;
对实验组施加控制的干预措施或消除某种因素;
以上都正确。
第12题:
实验设计以动物为对象
调查设计以人为对象
实验设计可随机分组
实验设计可人为设置处理因素
第13题:
在健康教育评价中,将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为
A.简单时间系列设计
B.复习时间系统设计
C.不设对照组的前后测试
D.实验研究
E.准实验研究
第14题:
第15题:
实验设计和调查设计的根本*区别是()
A实验设计以动物为对象
B调查设计以人为对象
C调查设计可随机分组
D实验设计可人为设置处理因素
E以上都不对
第16题:
实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了()。
第17题:
实验设计和调查设计的根本区别是()
第18题:
实验设计和调查设计的根本区别是()。
第19题:
进行实验设计时,为了消除干扰因素以及便于比较应注意的原则是()。
第20题:
确定实验现场
设立严格的对照
实验分组
确定实验样本量
定性指标
第21题:
实验设计以动物为对象
调查设计以人为对象
实验设计可随机分组
实验设计可人为设置处理因素
两者无区别
第22题:
增加研究对象的依从性
提高实验组和对照组的可比性
使实验组和对照组都受益
使研究对象更有代表性
提高实验的敏感性
第23题:
实验设计以动物为对象
调查设计以人为对象
调查设计可随机分组
实验设计可人为设置处理因素
以上都不对
第24题:
便于统计处理
严格控制随机误差的影响
便于进行试验
减少和抵消非实验因素的干扰
以上都不对