哈特(S.Harter)把婴儿自我意识发展划分为（ ）两个阶段。A．主体我B．客体我C．生理我D．社会我

题目

哈特(S.Harter)把婴儿自我意识发展划分为（ ）两个阶段。

A．主体我

B．客体我

C．生理我

D．社会我

相似考题

1.()是婴儿从自然人向社会人转化的关键一步和标志。A、主体我B、客体我C、镜象自我D、自我意识

2.中学阶段自我的分化主要表现在()A、主体我与客体我B、现实我与理想我C、社会我与心理我D、个体我与社会我

3.五行调节事物整体动态平衡的机制是（ ）。A．生我B．我生C．克我D．我克E．制化

4.米德认为()是一种社会自我。A、主体我B、镜象自我C、主客体D、客体我

更多“哈特(S.Harter)把婴儿自我意识发展划分为()两个阶段。A.主体我B.客体我C.生理我D.社会我 ”相关问题

  • 第1题：

    《素闻 · 五脏生成》说“肾..其主牌也”其“主”是指()

    A.生我

    B.我生

    C.克我

    D.我克


    参考答案：C

  • 第2题：

    主体我对客体我的认知与评价，主要包括个体的自我概念和自我评价，这是

    A、自我认识

    B、自我评价

    C、自我控制

    D、自我意识


    参考答案：A

  • 第3题：

    婴儿客体我的自我意识大约出现在()前后。单选

    A. 六个月
    B. 一周岁
    C. 二周岁
    D. 三周岁

    答案：C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /婴儿期
    两周岁前后，婴儿显示出客体我的自我意识，这主要表现在如下两个方面：①婴儿开始把自己作为客体来认知。②能运用人称代词“你我他”称呼自己和他人。

  • 第4题：

    自我意识是主体我对客体我的意识。（　）


    答案：对
    解析：
    自我意识就是一个人对自己的意识。美国心理学家詹姆斯把“我”分解为主体我和客体我。自我意识也就是主体我对客体我的意识。

  • 第5题：

    罗杰斯将自我划分为

    A.物质我、社会我和心理我
    B.主体我与客体我
    C.实际自我和理想自我
    D.身体自我与精神自我

    答案：C
    解析：
    罗杰斯将自我定义为人格的连续性、稳定性所赖以产生的最小单元。他把自我概念划分为两个部分：实际自我和理想自我。实际自我是人对自我现状的知觉，理想自我是人对自己将要成为怎样的人的理想。罗杰斯认为人格的一致性就是指现实的自我和理想的自我之间的一致性。现实的自我总会与理想的自我有距离，这促使人们努力追求理想，而如何追求个人理想构成了不同人的生活风格。

  • 第6题：

    自我意识的统一主要指（）的和谐统一。

    • A、主体我与客体我
    • B、理想我和现实我
    • C、自我认识、自我体验和自我控制
    • D、自我与超我

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    一个人对于自己个性特征的认识是属于自我意识中的（）

    • A、生理我
    • B、社会我
    • C、心理我
    • D、道德我

    正确答案:C

  • 第8题：

    婴儿从形象上开始区分自己和他人，表明婴儿自我意识已经发展到人－我知觉分化阶段。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    青年期自我意识的发展，将自我分化为（）

    • A、本我和超我
    • B、本我和客体我
    • C、本我和自我
    • D、自我和超我
    • E、主体我和客体我

    正确答案:E

  • 第10题：

    判断题
    美国心理学家、哲学家卡尔罗杰斯提出，自我意识可以分为主体我（I-self）和客体我（Me-self）.
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    青年期自我意识的发展，将自我分化为（）
    A

    本我和超我

    B

    本我和客体我

    C

    本我和自我

    D

    自我和超我

    E

    主体我和客体我


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一个人对于自己个性特征的认识是属于自我意识中的（）
    A

    生理我

    B

    社会我

    C

    心理我

    D

    道德我


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是主体我对客体我的认知与评价。

    A.自我意识

    B.自我评价

    C.自我认识

    D.自我教育


    正确答案：C

  • 第14题：

    在青少年时期，儿童时期的那种较稳定、笼统的我被打破了，出现了两个我，即( )。

    A、主体我

    B、自我

    C、本我

    D、客体我


    正确答案：AD

  • 第15题：

    詹姆斯把自我分为（）。
    A.主体我、客体我
    B.自我、超我
    C.本我、自我
    D.本我、超我


    答案：A
    解析：
    威廉·詹姆斯，美国本土第一位哲学家和心理学家，也是教育学家，实用主义的倡导者，美国机能主义心理学派创始人之一，也是美国最早的实验心理学家之一。1875年，建立美国第一个心理学实验室。詹姆斯在1890年出版了《心理学原理》，其中关于自我的理论奠定了现代讨论自我观念的基础。他指出自我区分为“被‘认知的客体’或称‘经验的我’”和“认知的主体又称自我”，“经验的我”包括所有一切个人可以称为是属于他的全部东西。他认为自我的客体由三部分组成：(1)物质：包括个人的身体、衣物、房屋、家庭、财产等；(2)社会：这是得自他人的认可，例如声誉等，任何人都有许多的“社会我”，因为有许多人都认得他；(3)精神：包括个人的意识状态、特质、态度、气质等。因此本题的正确答案为A。

  • 第16题：

    在詹姆斯看来，我们给周围人们留下的印象、个人的名誉、地位属于

    A.物质我
    B.社会我
    C.心理我
    D.主体我

    答案：B
    解析：
    詹姆斯( 1891)将自我分为主体我和客体我，并将客体我分为物质我、社会我和心理我。物质我是指与自我有关的物体、人或地点，包括自己身体的各个组成部分，以及自己的服装、家中的亲人、家庭环境等。社会我是指我们被他人如何看待和承认，包括我们给周围人们留下的印象、个人的名誉、地位，以及自己在所参加的社会群体中起到的作用。心理我是我们的内心自我，它由一切自身的心理因素构成。

  • 第17题：

    婴儿从形象上开始区分自己和他人，表明婴儿自我意识已经发展到人－我知觉分化阶段。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第18题：

    从马克思主义哲学的角度来说，自我意识是主体我对客体我的一种主观能动性反映。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    美国心理学家、哲学家卡尔罗杰斯提出，自我意识可以分为主体我（I-self）和客体我（Me-self）.


    正确答案:错误

  • 第20题：

    威廉•詹姆斯把自我划分为（）。

    • A、主体我和客体我
    • B、心理我和社会我
    • C、身体我和心理我
    • D、生理我和社会我

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    婴儿从形象上开始区分自己和他人，表明婴儿自我意识已经发展到人－我知觉分化阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    自我意识的统一主要指（）的和谐统一。
    A

    主体我与客体我

    B

    理想我和现实我

    C

    自我认识、自我体验和自我控制

    D

    自我与超我


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    威廉•詹姆斯把自我划分为（）。
    A

    主体我和客体我

    B

    心理我和社会我

    C

    身体我和心理我

    D

    生理我和社会我


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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