A、主体我与客体我
B、现实我与理想我
C、社会我与心理我
D、个体我与社会我
第1题:
A、现实我
B、理想我
C、社会我
D、想象我
第2题:
第3题:
第4题:
自我意识的统一主要指()的和谐统一。
第5题:
自我探索与自我完善下提到了认识自我的三种方式。这三种方式分别是什么?()
第6题:
客体我一般指(),即主体对现实的我的看法和态度。
第7题:
威廉•詹姆斯把自我划分为()。
第8题:
青年期自我意识的发展,将自我分化为()
第9题:
现实我
理想我
主观我
客观我
本体我
第10题:
本我和超我
本我和客体我
本我和自我
自我和超我
主体我和客体我
第11题:
过去我与现在的我相整合的问题
主体我与客体我相整合的问题
个体的我与社会群体相整合的问题
个体的我与他人相区分的问题
生物的我与心理的、社会的我相整合的问题
第12题:
生理“我”
虚幻“我”
社会“我”
潜意识“我”
心理“我”
第13题:
哈特(S.Harter)把婴儿自我意识发展划分为( )两个阶段。
A.主体我
B.客体我
C.生理我
D.社会我
第14题:
第15题:
第16题:
青少年自我意识中的矛盾主要表现为()。
第17题:
自我意识发生或形成的主要标志有()。
第18题:
大学生自我意识呈现矛盾性特征,这种矛盾性特征表现不包含()。
第19题:
个体想象中他人对自己的看法,由此而产生的自我意识,属()。
第20题:
物—我分化
人—我分化
物—人分化
自我的词的掌握
个体与他人的互动
第21题:
主体我与客体我
理想我和现实我
自我认识、自我体验和自我控制
自我与超我
第22题:
主体我和客体我
心理我和社会我
身体我和心理我
生理我和社会我
第23题:
内在我与外在我的矛盾
本我与自我的矛盾
自我与超我的矛盾
理想我与现实我的矛盾
主观我和客观我的矛盾