（ ）是我们从事性心理咨询工作的基本原则。A．性知识教育与性生理以及性技术教育的统一B．性知识教育与性生理以及性法制教育的统一C．性知识教育与性道德以及性法制教育的统一D．性医学教育与性道德以及性法制教育的统一

教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识，是教学活动的基础；条件性知识是指教育学、心理学和教法等相关的教育心理方面的知识，即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能；实践性知识即课堂情境知识，是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识，具体地说，“这种知识是教师教学经验的积累”；一般文化知识即现代科学和技术的一般常识。

知识点： 咨询心理学 /性心理
少年期性心理咨询的主要内容包括四个方面：1）性道德咨询，少年期的性道德教育，可以通过“晓之以理”的方式进行。以“尊重他人”，“羞耻感”，“不应以强凌弱”等道德观念作为性道德基础教育，进而以“男女有别”，“尊重女性”，“自律精神”，“循规蹈矩”，“组织纪律性”等规范，进行自我约束教育。在此基础上，再进行进一步的理想教育，在心理咨询时，面对有性行为失误的少年，不是无情的批判，只能是循循善诱地进行性道德教育；2）性法律咨询，在这方面性法律教育则是内容之一，比如性侵犯的违法性质，应在这类教育中给予充分说明；3）性生理和性医学知识咨询，性生理咨询主要包括性器官的解剖知识和性生理发育的知识。性医学教育，主要是性生理卫生知识的讲解，特别是关于艾滋病的相关知识，必须及时地予以讲解；4）性心理知识咨询，对有性过失的少年要及时进行心理咨询和辅导，不能盲目地进行惩罚。积极帮助少年意识到两性的差别和两性的关系。此外，关于少年的性心理咨询问题，除了上述内容外，成人的言传身教亦起着“潜移默化”的作用。因此，改进成人的性教育状况，增强成人的性知识教育，是搞好少年期性咨询和性心理卫生工作的重要环节。

条件性知识主要是解决如何将知识传授给学生，即解决“如何教”的问题;本体性知识主要用于解决教师“教什么”的问题;实践性知识，即课堂情境知识，体现教师个人的教育教学智慧和教学风格。

性心理咨询工作的基本原则是性知识、性道德、性法制教育相统一。因此本题选B。

条件性知识，即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能，如教育原理、心理学、教学论、学习论、班级管理、现代教育技术等。

考点：服务青少年成长发展方面。