刻板印象与定型既有积极作用,又有消极作用,即( )。
A.使社会知觉过程简化
B.不易作深入的加工
C.加深了个体对他人的知觉
D.容易形成偏见
第1题:
A.首因效应与近因效应
B.光环效应
C.刻板印象
D.定型
第2题:
A、扰乱作用
B、破坏作用
C、消极作用
D、积极作用
第3题:
在社会知觉和归因层次上,( )的消极作用在于它使人们的认识僵化,容易造成先入为主的观念,使人们好像戴上了有色眼镜,阻碍人们开阔视野,接受新事物,在交往中容易妨碍交往双方的正常认识。
A.先入印象
B.刻板印象
C.光环效应
D.近因效应
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
错觉对人们的学习、工作和生活既有积极作用又有消极作用。
第8题:
垄断资本主义对经济发展().
第9题:
刻板印象具有()的意义,使人的社会知觉过程简化。
第10题:
市场经济对高校教师职业道德既有积极作用,又有消极作用。
第11题:
消极
社会适应
破坏性
概括定型
第12题:
积极作用
消极作用
既有积极作用又有消极作用
启发作用
第13题:
A.破坏性
B.消极
C.概括定型
D.社会适应
第14题:
刻板印象使人的社会知觉过程简化,这说明它具有( )的作用。
A.定型
B.消极
C.概括性
D.社会适应
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
心理定势对解决问题有()
第20题:
功能固着对解决问题具有()
第21题:
刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。
第22题:
积极作用
消极作用
无作用
既有积极又有消极作用
第23题:
概括化
社会适应
抽象化
社会比较