文化影响着教育的（ ）、课程内容、育人模式和历史传统。

题目
文化影响着教育的（ ）、课程内容、育人模式和历史传统。

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1.下列有关文化对教育的制约作用表述正确的有( )A、文化对教育的影响广泛而深刻B、文化影响着教育的内容C、文化影响着教育办学理念和风格D、文化是介于政治、经济和教育之间的一个纽带，起着中介性的作用

2.传统文化观念，外国文化渗入都不是现实经济的反映，但却在影响着教育。()

3.()可视为反映福建教育培养人才状况的重要标志。这些进士和举人,构成了福建历史上政治、文化和教育人才的主体。

4.以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是()。A.文化传统直接决定着教育的性质B.文化传统影响和制约着教育内容的选择C.文化传统影响和制约着教育改革的政策D.文化传统影响和制约着教育目的的确定E.文化观念影响人的教育观念

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  • 第1题：

    当西方文化从外面动摇和影响人们意识时，传统文化也以更强的内驱力影响并同化西方文化。

    这句话支持了这样一种观点，即( )。

    A．传统文化和西方文化是交互作用的：你影响我，我影响你

    B．西方文化并不优于传统文化，传统文化也并不优于西方文化

    C．人们接受西方文化时，不自觉地按照自己的传统改造着它

    D．西方文化从外部影响着人们，传统文化从内部影响着人们


    正确答案：C
    40．C[解析]“传统文化也以更强的内驱力影响并同化西方文化”是材料的重点部分。这说明，人们接受西方文化时不自觉地按照自己的传统改造着它。选项C正确。

  • 第2题：

    教育与历史文化传统的关系是什么?


    答案：
    解析：
    《中华人民共和国教育法》第七条规定,教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。

  • 第3题：

    以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（）

    A文化传统影响和制约着教育内容的选择

    B文化传统影响和制约着教育目的的确定

    C文化传统直接决定着教育的性质

    D文化传统影响和制约着教育改革的政策


    C
    直接决定教育性质的是政治经济制度。

  • 第4题：

    传统单一的学校教育短期行为严重，教育功利思想严重。具体表现在哪几个方面？（）

    • A、应试教育回潮的种种表现
    • B、教育结构滞后的种种表现
    • C、单一育人模式的悲壮一幕
    • D、恶性育人事件的不断升级

    正确答案:B,D

  • 第5题：

    知识的性质深刻地影响着教育活动，它（）。

    • A、制约和影响教育目的
    • B、影响课程内容的选择
    • C、影响教学评价的模式
    • D、影响师生交往

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    文化对教育的影响，最直接的方面是（）

    • A、教育制度
    • B、教育规模
    • C、学校课程内容
    • D、教育模式

    正确答案:C

  • 第7题：

    2017年，教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出，中小学德育工作的实施途径有（）。

    • A、学校育人，家庭育人，社会育人
    • B、学校育人，环境育人，活动育人，文化育人，家庭育人
    • C、课程育人，文化育人，活动育人，实践育人，管理育人，协同育人
    • D、文化育人，活动育人，学校育人，家庭，社会育人

    正确答案:C

  • 第8题：

    强化教育培训，拓宽培训渠道，重视和发挥（）蕴藏的丰富教育资源，注重利用革命历史、党风廉政、中华传统美德等现场教学基地，积极开设网络课堂。

    • A、中华传统文化
    • B、革命文化
    • C、历史纪念馆、博物馆
    • D、重要节庆日、纪念日

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    2017年，教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出，中小学德育工作的实施途径有（）。
    A

    学校育人，家庭育人，社会育人

    B

    学校育人，环境育人，活动育人，文化育人，家庭育人

    C

    课程育人，文化育人，活动育人，实践育人，管理育人，协同育人

    D

    文化育人，活动育人，学校育人，家庭，社会育人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下关于文化传统与教育发展的关系述说不正确的是（）。
    A

    文化传统影响和制约教育内容的选择

    B

    文化传统影响和制约教育目的的确定

    C

    文化传统决定着教育的性质

    D

    文化传统影响和制约着教育的性质


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课程开发的目标模式中，尝试性的一般目标制定出来后，还要经过哪些“筛子”的筛选？（）
    A

    教育文化学和教育哲学

    B

    教育社会学和教育哲学

    C

    学习理论和教育哲学

    D

    教育人类学和教育哲学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    知识的性质深刻地影响着教育活动，它（）。
    A

    制约和影响教育目的

    B

    影响课程内容的选择

    C

    影响教学评价的模式

    D

    影响师生交往


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述教育与历史文化传统的关系．


    正确答案：
    《教育法》第7条规定：教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果．

  • 第14题：

    文化对教育的制约作用表现在

    A 、 文化传统制约着教育方法
    B 、 文化传统影响着教育观念和教育行为（　　）
    C 、 文化决是了教百的领导权
    D 、 文化制约着教育内容
    E 、 文化传统制约着教育思想

    答案：A,B,D,E
    解析：

  • 第15题：

    加强中小学德育课程一体化建设的必要性在于（）。

    • A、统筹课程育人、实践育人和文化育人，是提高学生素质，全面深化基础教育综合改革的重要举措
    • B、统筹课程育人、实践育人和文化育人，是提高德育工作的针对性和实效性，全面深化基础教育综合改革的重要举措
    • C、人人育人、实践育人和文化育人，是提高学生素质，全面深化基础教育综合改革的重要举措
    • D、人人育人、实践育人和文化育人，是提高德育总做的针对性，全面深化基础教育综合改革的重要举措

    正确答案:B

  • 第16题：

    中国自信，说到底是（）的自信。我们要注重从中华优秀传统文化中汲取智慧和力量，化育人心。

    • A、制度
    • B、文化
    • C、文明
    • D、历史

    正确答案:B

  • 第17题：

    养老保险受多种因素的影响，其中（）影响着养老保险的模式选择

    • A、文化传统、家庭结构和功能
    • B、人口类型和人口政策
    • C、劳动就业制度和人均预期寿命
    • D、管理体制和组织模式影响养老保险的实施效果

    正确答案:B

  • 第18题：

    以下关于文化传统与教育发展的关系述说不正确的是（）。

    • A、文化传统影响和制约教育内容的选择
    • B、文化传统影响和制约教育目的的确定
    • C、文化传统决定着教育的性质
    • D、文化传统影响和制约着教育的性质

    正确答案:C

  • 第19题：

    中小学教育的关键载体需改进：（）

    • A、课程育人
    • B、实践育人
    • C、文化育人
    • D、管理育人

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    以传播历史的传统文化为目标的教育价值观的行为特点：


    正确答案: ①以古代的圣贤作为学生的楷模和榜样。
    ②重视教育的选拔功能，教育就是培养少数“精英“，教育是成为人上人的阶梯。
    ③教育的目的不是为了应用知识，发展能力，而是改变自己身份和社会地位的一种手段。
    ④学习的内容是以古代圣贤的著作为蓝本，学习古代语言和圣贤的遗训为主。
    ⑤在大学里，学术性课程与职业技术性课程是不相容的。
    ⑥教师上课就是照本宣科，不敢偏离“经典”，虽然心是有书，但是目中无人。
    ①学生学习的主要方式是：背诵、模仿、改错。忽视学生的兴趣，想象力和创造力的发挥。

  • 第21题：

    单选题
    养老保险受多种因素的影响，其中（）影响着养老保险的模式选择
    A

    文化传统、家庭结构和功能

    B

    人口类型和人口政策

    C

    劳动就业制度和人均预期寿命

    D

    管理体制和组织模式影响养老保险的实施效果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（）
    A

    文化传统影响和制约着教育内容的选择

    B

    文化传统影响和制约着教育目的的确定

    C

    文化传统直接决定着教育的性质

    D

    文化传统影响和制约着教育改革的政策


    正确答案： B
    解析： 直接决定教育性质的是政治经济制度。

  • 第23题：

    单选题
    文化对教育的影响，最直接的方面是（）
    A

    教育制度

    B

    教育规模

    C

    学校课程内容

    D

    教育模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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