普通高中课程由以下三个层次构成（）。 A.学习领域 B.学习学科 C.学习单元 D.科目 E.模块

题目
普通高中课程由以下三个层次构成（）。
A.学习领域
B.学习学科
C.学习单元
D.科目
E.模块

相似考题

1.普通高中课程有以下三个层次构成（ ）。A．学习领域B．学习学科C．学习单元D．科目E．模块

2.普通高中课程总计达到______学分方可毕业。

3.组织通常由三个基本层次构成，它们是（ ）。

4.普通高中课程由以下三个层次构成()。A.学习领域B.学习学科C.学习单元D.科目E.模块

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  • 第1题：

    2003年教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》规定，我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于

    A.课程管理的改革
    B.课程结构的改革
    C.课程内容的改革
    D.课程组织的改革

    答案：B
    解析：
    根据《普通高中课程方案（实验）》规定，我国普通高中改革由学习领域、科目领域和模块领域组成。《普通高中课程方案（实验）》改变了课程结构过于强调学科本位、缺乏整合以及科目过多的现状，设置了综合课程'体现了课程结构的均衡性、综合性以及选择性。B项正确。课程管理的改革主要指的是课程编订权放在哪个阶层手里。A项不符合题意。课程内容的改革主要涉及具体的课程内容构成。c项不符合题意。课程组织的改革指的是纵向横向结构组织的变动。D项不符合题意。

  • 第2题：

    构成普通高中课程结构的三个层次是（ ）。

    A.科目一模块一学习领域
    B.科目一学习领域一模块
    C.模块一学习领域一科目
    D.学习领域一科目一模块

    答案：D
    解析：
    新的高中课程结构分三个层次，上层为学习领域，学习领域下设学科科目，科目下设模块，学习领域、科目和模块构成了新的高中课程的基本结构。故正确答案为D项。

  • 第3题：

    下列关于我国资产评估具体准则构成的说法中，错误的有（　）。

    A.资产评估具体准则是由执业准则和职业道德准则构成
    B.资产评估具体准则是由执业准则、实体性准则和程序性准则三个层次构成
    C.资产评估具体准则是由程序性准则、实体性准则和职业道德准则三个层次构成
    D.资产评估具体准则是由执业准则、评估指南和评估指导意见三个层次构成
    E.资产评估具体准则是由程序性准则和实体性准则构成

    答案：A,B,C,D
    解析：
    我国资产评估准则体系包括资产评估基本准则、资产评估执业准则和职业道德准则。
    　　资产评估执业准则包括三个层次：第一层次为资产评估具体准则；第二层次为资产评估指南；第三层次为资产评估指导意见。
    　　资产评估具体准则分为程序性准则和实体性准则两个部分。

  • 第4题：

    普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    （）有不同结构，其中典型的是（），它是由三个层次和两个支柱构成。


    正确答案:电子商务系统；框架结构

  • 第6题：

    普通高中课程由（）、科目、（）三个层次构成。

    • A、学习；单元
    • B、学习领域；模块
    • C、学习领域；单元
    • D、科目；模块

    正确答案:B

  • 第7题：

    普通高中课程由哪些层次构成？（）

    • A、学习领域
    • B、科目
    • C、模块
    • D、职业生涯

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    （）年（）月，我国颁布（），这是我国首次以法规的形式确定高等教育的层次结构由专科、本科和研究生三个层次构成。


    正确答案:1951；10；《关于改革学制的决定》

  • 第9题：

    民航安保法律体系是分层次的。这些规范由法律、法规、规章等三个层次构成。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    填空题
    普通高中课程由学习领域、科目、（）三个层次构成。

    正确答案： 模块
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    普通高中课程有以下三个层次构成（）。
    A

    学习领域

    B

    学习学科

    C

    学习单元

    D

    科目

    E

    模块


    正确答案： B,D
    解析： 普通高级中学课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。

  • 第12题：

    单选题
    普通高中课程由（）、科目、（）三个层次构成。
    A

    学习；单元

    B

    学习领域；模块

    C

    学习领域；单元

    D

    科目；模块


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新课程背景下，普通高中课程结构由（　）三个层次构成。

    A.学习领域、课表、模块
    B.学习领域、科目、模块
    C.学习领域、科目、课表
    D.课表、科目、模块

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    下列关于我国资产评估具体准则构成的说法中，错误的有()。

    A.资产评估具体准则是由执业准则和执业道德准则构成
    B.资产评估具体准则是由执业准则、实体性准则和程序性准则三个层次构成
    C.资产评估具体准则是由程序性准则、实体性准则和职业道德准则三个层次构成
    D.资产评估具体准则是由执业准则、评估指南和评估指导意见三个层次构成
    E.资产评估具体准则是由程序性准则和实体性准则构成

    答案：A,B,C,D
    解析：
    资产评估具体准则分为程序性准则和实体性准则。

  • 第15题：

    培训目标由三个层次构成：一是（）；二是（）；三是（）


    正确答案:企业的培训总体目标；某一部门或某类员工培训的群体目标；针对个别员工培训的个体目标

  • 第16题：

    财务管理目标由整体、分部和具体财务管理目标三个层次构成。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    普通高中课程由学习领域、科目、（）三个层次构成。


    正确答案:模块

  • 第18题：

    普通高中课程有以下三个层次构成（）。

    • A、学习领域
    • B、学习学科
    • C、学习单元
    • D、科目
    • E、模块

    正确答案:A,D,E

  • 第19题：

    中国共产党的组织由（）、（）和（）三个层次构成


    正确答案:党的中央组织；党的地方组织；党的基层组织

  • 第20题：

    莲花型创新模型由三个层次构成，不包括（）

    • A、微观经济层次
    • B、中观经济层次
    • C、客观经济层次
    • D、宏观经济层次

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    莲花型创新模型由三个层次构成，不包括（）
    A

    微观经济层次

    B

    中观经济层次

    C

    客观经济层次

    D

    宏观经济层次


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    普通高中课程由哪些层次构成？（）
    A

    学习领域

    B

    科目

    C

    模块

    D

    职业生涯


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    培训目标由三个层次构成：一是（）；二是（）；三是（）

    正确答案： 企业的培训总体目标,某一部门或某类员工培训的群体目标,针对个别员工培训的个体目标
    解析： 暂无解析

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