第1题:
简述小学教师的职业素养要求。
第2题:
简述小学教师专业发展的途径。
第3题:
第4题:
第5题:
德育主体的素养结构不包括()。
A职业素养
B专业素养
C教育素养
D道德素养
第6题:
具有一定的研究能力属于教师的()。
第7题:
具有先进的教学理念属于教师的()
第8题:
教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有()
第9题:
教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。
第10题:
人格培养
学科专业素养
教育专业素养
职业素养
第11题:
对
错
第12题:
职业素养
人格素养
学科专业素养
教育专业素养
第13题:
教师的教育专业素养包含的内容是什么?
第14题:
简述小学教育研究对于促进小学教师的专业成长的意义。
第15题:
第16题:
第17题:
教育行业从业人员是教育行业的核心,其专业素养和道德素养决定着整个教育行业的兴衰繁荣,而()是保证教育行业专业技术人员道德素养和专业的基石。
第18题:
教师的专业素养是当代教育质量的集中体现,它主要表现在教师的()。
第19题:
中小学教师应当具备的知识素养就是要精通学科专业知识。
第20题:
精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的()。
第21题:
职业素养
专业素养
教育素养
道德素养
第22题:
知识专业素养
教育专业素养
职业道德素养
教学技能素养
学科专业素养
第23题: