#_4的产生与发展,既为教师职业不断补充新的成员。又为教师职业提高其专业化水平创造了条件。

题目
#_4的产生与发展,既为教师职业不断补充新的成员。又为教师职业提高其专业化水平创造了条件。


相似考题
参考答案和解析
答案:师范学校,
解析:
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  • 第1题:

    教师职业专业化的条件。


    正确答案:

  • 第2题:

    当前世界教师职业的发展趋势之一就是提高其专业化程度。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:正确

  • 第3题:

    有关教师资格考试论述题:试述教师职业专业化的条件。

    试述教师职业专业化的条件。


    一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否正确履行教师角色,根本在于教师的专业素养。

      1.教师的学科专业素养。
      教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求,包括以下几个方面:
      第一,精通所教学科的基础性知识和技能。教师应该对所教学科的基本知识能广泛而准确的掌握,对基本的技能熟练运用,对学科的基本结构能深入的理解。
      第二,了解与该学科相关的知识。包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等。
      第三,了解学科的发展脉络。包括了解学科发展的历史、趋势和动向,学科研究的最新成果;了解学科发展的因素,该学科对人类社会发展的价值及在社会生活、生产实践中的表现形态。
      第四,了解该学科领域的思维方式和方法论。包括领悟独特的认识世界的视角、域界、层次及思维的工具和方法等。
      2.教师的教育专业素养
      教师职业是教书育人,因此,教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括以下几个方面。
      第一,具有先进的教育理念。教师要具有热爱学生、忠诚党的教育事业,愿意终生从事教育工作的教育信念;教师要具有符合时代特征的教育观,对教育功能有全面的认识,全面理解素质教育;教师要具有符合时代特征的学生观,全面理解学生的发展,理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。
      第二,具有良好的教育能力。教师的教育能力是教师职业的特殊要求,比如语言表达能力。语言是教师从事教育工作的重要工具,是传播知识和影响学生的重要手段。没有较强的语言表达能力的教师,很难成为一名优秀的教师。
      第三,具有一定的研究能力。重视进行科研的教师,在教学过程中能够融进自己的思想感情,激励学生的探索精神。教师的研究还包括教育研究,通过教育研究不断改进自己的教育教学工作,促进学生的更大发展。

     

  • 第4题:

    ( )的产生与发展,既为教师职业不断补充新的成员,又为教师职业提高其专业化水平创造了条件。


    答案:师范学校,
    解析:

  • 第5题:

    实现教师职业专业化是提高教师职业声望的关键性措施之一。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    ()是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求,是提高教师素质,同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。

    • A、教师专业化
    • B、教师职业化
    • C、终身学习
    • D、继续深造

    正确答案:A

  • 第7题:

    提高教师职业专业化成都的措施有哪些?


    正确答案: (1)提高教师素质,改革师范教育。首先,通过教师本身的专业知识及能力与教师职业道德的提高来获取。其次,是改革教师教育课程。第三,是建立起较完备的教师进修制度。
    (2)提高教师待遇。首先,要努力使教师工资水平在国家财力限度内,尽快达到不低于或略高于其他行业中具有同等学历者的平均工资水平。其次,是改善教师工作条件。
    (3)形成尊师的社会风气。社会风气是社会价值的外在表现,社会大众是否尊重这种职业的社会价值,承认这种职业的重要性,也使决定这种职业是否达到专业化程度的一个因素。

  • 第8题:

    提高教师职业专业化的对策有哪些?


    正确答案: (1)提高教师职业对教育理论的依赖性;
    (2)延长教师培养年限,实现教师的终身学习;
    (3)严格教师的入职和解职标准,提高教师的专业自主性;
    (4)厉行严格地教师职业伦理规范。

  • 第9题:

    教师作为独立的职业,是人类社会发展到一定阶段的产物,它的产生要求以下条件()

    • A、人类教育活动的出现是教师职业产生的基础
    • B、教育理论的发展是教师职业产生的理论前提
    • C、社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因
    • D、脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提

    正确答案:A,C,D

  • 第10题:

    问答题
    教师职业专业化的条件。

    正确答案: 学科素养:精通所教学科的基础知识和技能。了解该学科相关的知识。了解学科发展脉络。了解学科领域的思维方式和方法论。
    专业素养:具有先进的教育理念。具有良好的教育能力。具有一定的研究能力。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    提高教师职业专业化程度的措施。

    正确答案: ①提高教师素质,改革师范教育。首先要通过教师本身的专业知识及能力与教师职业道德的提高来获取。其次是改革教师教育课程。第三是建立起较完备的教师进修制度。
    ②提高教师待遇。首先要努力使教师工资水平在国家财力限度内,尽快达到不低于或略高于其他行业中具有同等学历者的平均工资水平。其次是改善教师工作条件。
    ③形成尊师的社会风气。社会风气是社会价值的外在表现,社会大众是否尊重这种职业的社会价值,承认这种职业的重要性,也是决定这种职业是否达到专业化程度的一个因素。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    教师职业专业化的条件是什么?

    正确答案: (1)教师是一种专门职业,首先是说教育工作者需要有学科专业素养。需要精通所教学科基础知识,熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系,了解学科的发展动向最新研究成果。学科专业素养不仅包括专业知识,而且包括一定的科研能力。科研能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力,是对未知事物的探索性的、发现性的心智、情感主动投入的过程。重视科研的教师,才能不停留于照本宣科,在教学过程中灌注进自己的思想感情,激励学生的探索精神。
    (2)教师是一种专门职业,还指教师不仅要有学科专业素养,还要有教育专业的素养。教育事业是一项社会性事业,它受到社会各种因素的制约,同时也可以推进社会各方面的进步发展。一名教师能不能自觉地使教育活动顺应社会发展的需要和教育自身发展的需要,与他有没有教育理论的素养、能否理解教育的本质、具备现代教育观念,掌握教育的艺术有很大的关系。并不是有较多知识的人都能成为合格的教师。
    (3)教师还需要有一些与教师职业有关的特殊要求,比如;较强的语言表达能力
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是指教师个体不断提高专业素养的过程以及社会为提高教师职业的专业地位而努力的过程。

    A、教师素养提升

    B、教师专业化

    C、教师专业发展

    D、教师发展


    参考答案:B

  • 第14题:

    从教师教育角度来看教师的专业发展的概念,其含义是教师职业是(),教师职业要按照专业标准不断向专业化方向发展,提高教师培养质量。

    A、专业性职业

    B、半专业性职业

    C、非专业性职业

    D、以上答案都是


    参考答案:A

  • 第15题:

    结合实际,试论教师职业专业化的基本条件。


    正确答案:
    46.答案略。(提示:主要从两个方面展开,一是教师的学科专业素养,二是教师的教育专业素养。其中,教师的学科专业素养包括:(1)精通所教学科的基础性知识和技能;(2)了解与该学科相关的知识;(3)一T解学科的发展脉络;(4)了解该学科领域的思维方式和方法论。教师的教育专业素养包括:(1)具有先进的教育理念;(2)具有良好的教育能力;(3)具有一定的研究能力。各个要点应有所展开)

  • 第16题:

    教师专业化的直接动因是()

    A教师职业仍然是一个“边缘专业”或“半专业”的事实

    B教师专业发展是教育改革成败的关键

    C教师专业发展是学校发展与教育质量提高的基础

    D教师职业与医生、律师等职业相比待遇非常低


    A

  • 第17题:

    世界教师专业化运动的重心已逐渐由关注教师职业地位的提高转移到关注教师的专业发展。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    提高教师职业专业化程度的措施。


    正确答案: ①提高教师素质,改革师范教育。首先要通过教师本身的专业知识及能力与教师职业道德的提高来获取。其次是改革教师教育课程。第三是建立起较完备的教师进修制度。
    ②提高教师待遇。首先要努力使教师工资水平在国家财力限度内,尽快达到不低于或略高于其他行业中具有同等学历者的平均工资水平。其次是改善教师工作条件。
    ③形成尊师的社会风气。社会风气是社会价值的外在表现,社会大众是否尊重这种职业的社会价值,承认这种职业的重要性,也是决定这种职业是否达到专业化程度的一个因素。

  • 第19题:

    提高教师职业专业化的策略(或可能性)是什么?


    正确答案: (1)提高教师职业对教育理论的依赖性;
    (2)延长教师培养年限,实现教师的终身学习;
    (3)严格教师的入职和解职标准,提高教师的专业自主性;
    (4)厉行严格的教师职业规范。

  • 第20题:

    教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。( )


    正确答案:正确

  • 第21题:

    问答题
    提高教师职业专业化的对策有哪些?

    正确答案: (1)提高教师职业对教育理论的依赖性;
    (2)延长教师培养年限,实现教师的终身学习;
    (3)严格教师的入职和解职标准,提高教师的专业自主性;
    (4)厉行严格地教师职业伦理规范。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教师专业化的直接动因是()
    A

    教师职业仍然是一个“边缘专业”或“半专业”的事实

    B

    教师专业发展是教育改革成败的关键

    C

    教师专业发展是学校发展与教育质量提高的基础

    D

    教师职业与医生、律师等职业相比待遇非常低


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求,是提高教师素质,同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。
    A

    教师专业化

    B

    教师职业化

    C

    终身学习

    D

    继续深造


    正确答案: B
    解析: 教师职业成为专门职业,是教师教育和教师发展所追求的方向。教师专业化是21世纪社会发震对教师职业提出的现实要求,是提高教师素质,同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。