简述课程评价的定义及其基本步骤。
题目
简述课程评价的定义及其基本步骤。
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参考答案和解析
答案：
解析：
课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现 的程度如何，以判断课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。其实施步骤：第一步，把焦点集中在所要研究的课程现象上；第二步，搜集信息；第三 步，组织材料;第四步，分析资料;第五步，报告结果。
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第1题：
简述课程评价定义及其基本步骤。
正确答案：
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第2题：
简述学前课程方案诊断与咨询的基本步骤。参考答案学前课程方案诊断与咨询的基本步骤:寻找学前课程方案的整体文本;研读学前课程方案;通过多种方式理解学前课程方案;参考一些与方案相关的文献。
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第3题：
简述新课程的核心理念及其基本含义。答案：解析：新课程改革的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。“一切为了每一位学生的发展”包含着 二层含义：
(1)以人(学生）的发展为本；
(2)倡导全面教育；
(3)追求学生个性化发展。 -
第4题：
简述土地利用潜力评价的基本步骤。
正确答案: 确定基本评价单元；
建立潜力评价系统；
拟定潜力评价表；
评定潜力等级。 -
第5题：
简述PCR原理及其基本反应步骤。
正确答案:PCR技术的基本原理类似于DNA的天然复制过程，其特异性依赖于与靶序列两端互补的寡核苷酸引物。PCR由变性--退火--延伸三个基本反应步骤构成：
①模板DNA的变性：模板DNA经加热至93℃左右一定时间后，使模板DNA双链或经PCR扩增形成的双链DNA解离，使之成为单链，以便它与引物结合，为下轮反应作准备；
②模板DNA与引物的退火（复性）：模板DNA经加热变性成单链后，温度降至55℃左右，引物与模板DNA单链的互补序列配对结合；
③引物的延伸：DNA模板--引物结合物在TaqDNA聚合酶的作用下，以dNTP为反应原料，靶序列为模板，按碱基配对与半保留复制原理，合成一条新的与模板互补的DNA链。 -
第6题：
简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。
正确答案: 行为取向的课程与教学目标就是期待的学生的学习结果。
包括两个重要含义：
第一课程与教学目标要着眼于学生的行为而不是教师的行为；
第二，课程与教学目标要描述学生的学习结果，而不是学生的学习过程。
其功能：导向功能、控制功能、激励功能、评价功能。
设计步骤为：目标分解、任务分析、起点确定、目标表述。 -
第7题：
简述汽车的燃油经济性的定义及其评价指标。
正确答案: 在保证动力性的条件下，汽车以尽量少的燃油消耗量经济行驶的能力，称为汽车的燃油经济性。
指标：以欧洲为代表的百公里燃油消耗量和以美国为代表的每加仑燃油所行驶的距离。 -
第8题：
简述ABC分析方法的原理及其基本步骤？
正确答案:ABC分析法的基本原理是：按照库存物资占用资金的多少及品种数量的多少把企业的全部库存物资划分为A、B、C三种类型，对不同类型的物资进行不同管理，从而简化了库存管理程序，增强了管理的针对性，已达到提高管理效率的目的。 -
第9题：
问答题简述失速试验的定义及其步骤。正确答案： 自动变速器失速，是指变矩器涡轮在负荷太大而停止转动时泵轮的转速。该试验通过换挡和制动使涡轮不转，测试泵轮（即发动机）转速，以便分析故障原因。
（1）在行车制动器和驻车制动器性能良好，自动变速器液位正常的情况下，将自动变速器有液温度升至正常工作温度
（2）汽车停在平坦的场地上，用三角木抵住前后车轮，拉紧驻车制动器，发动机在怠速下运转，左脚用力踩住制动踏板，将手动变速杆置于D档，右脚迅速把加速踏板踩到底，是节气门全开，时间不超过5S，然后迅速抬起加速踏板。
（3）当发动机转速上升至稳定值时，读取此时的发动机转速，该转速称为“失速转速”，一般应为2000r/min左右。
（4）按以上方法，将手动变速杆置于R档，进行同样的试验。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述国民经济评价和财务评价的定义及其区别。正确答案： 国民经济评价定义：是从全社会或国民经济综合平衡的角度，运用影子价格、影子汇率、影子工资和社会折现率等经济参数，分析计算项目所需投入的费用和可获得的效益，据以判别建设项目的经济合理性和宏观可行性。
财务评价定义：又称财务分析，是从项目财务核算单位的角度，根据国家现行财税制度和价格体系，计算项目范围内的效益和费用，分析项目的清偿能力、盈利能力及外汇平衡，考察项目在财务上的可行性。
国民经济评价与财务评价的共同点是基本的分析计算方法相同，评价目的和基础相同。但两者代表的利益主体不同，从而存在着以下主要区别：
1、评价角度不同：国民经济评价是从国家（社会）整体角度出发，考察项目对国民经济的净贡献，评价项目的经济合理性。财务评价是从项目财务核算单位的角度出发，分析测算项目的财务支出和收入，考察项目的盈利能力和清偿能力，评价项目的财务可行性。
2、费用与效益的计算范围不同：国民经济评价着眼于考察社会为项目付出的代价（即费用）和社会从项目获得的效益，其计算范围是整个国家国民经济。可以说国民经济评价追踪的对象是资源的变动。财务评价是从项目财务核算单位的角度，确定项目实际的财务支出和收入，其计算范围是项目（企业）本身。财务评价只计算项目直接的支出与收入，凡是流入项目的资金就是财务收入，凡是流出项目的资金就是财务费用。财务评价追踪的对象就是货币的变动。
3、采用的投入物和产出物的价格不同：国民经济评价采用影子价格，财务评价采用财务价格。
4、主要参数不同：国民经济评价采用国家统一的测定的影子汇率和社会折现率，财务评价采用国家外汇牌价和行业财务基准收益率。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述体育课程评价的基本内容正确答案： 对体育课程设计和体育课程实施活动以及整个系统所进行的评价活动，通过课程评价以期对已有体育课程进行反馈，为体育课程编制、修订和完善提供事实依据。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述我国基础课程改革中课程评价发展的基本特点。正确答案：解析： -
第13题：
简述教学评价的基本步骤。
正确答案：见解析
【答案要点】?科学的教学评价过程是一个按系统合理的程序进行工作的过程。对教学评价过程的划分，主要应依据评价活动中各阶段的中心任务和工作性质。一般来说，教学评价的基本过程可以划分为三个阶段：准备阶段、实施阶段和结果分析处理阶段。?（一）准备阶段：?（1）建立组织机构；（2）设计评价方案；（3）编制评价指标体系；（4）准备工具和资料。（二）实施阶段：?（1）进行试评；（2）正式开展评价；（3）收集评价信息；（4）整理信息；（5）作出综合评价。?（三）评价结果的分析处理阶段：?（1）评价结果的检验；（2）评价结果的分析诊断。 -
第14题：
简述新课程评价的基本特点。答案：解析：(1)重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化;
(2)注重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化;
(3)强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多样化;强调参与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的多元化;
(4)注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。 -
第15题：
简述课程评价的基本步骤。答案：解析：(1)把焦点集中在所要研究的课程现象上；(2)搜集信息；(3)组织材料；(4)分析材料；(5)报告结果。 -
第16题：
简述失速试验的定义及其步骤。
正确答案: 自动变速器失速，是指变矩器涡轮在负荷太大而停止转动时泵轮的转速。该试验通过换挡和制动使涡轮不转，测试泵轮（即发动机）转速，以便分析故障原因。
（1）在行车制动器和驻车制动器性能良好，自动变速器液位正常的情况下，将自动变速器有液温度升至正常工作温度
（2）汽车停在平坦的场地上，用三角木抵住前后车轮，拉紧驻车制动器，发动机在怠速下运转，左脚用力踩住制动踏板，将手动变速杆置于D档，右脚迅速把加速踏板踩到底，是节气门全开，时间不超过5S，然后迅速抬起加速踏板。
（3）当发动机转速上升至稳定值时，读取此时的发动机转速，该转速称为“失速转速”，一般应为2000r/min左右。
（4）按以上方法，将手动变速杆置于R档，进行同样的试验。 -
第17题：
简述信息化评价的基本步骤。
正确答案: （1）明确评价主体和客体
（2）确定评价目标和原则
（3）建立评价指标体系
（4）确定评价模型
（5）调查、统计各指标值
（6）评价计算与分析 -
第18题：
简述轮对的定义及其基本分类？
正确答案: 轮对是由1根车轴和2个车轮采取过盈配合，经冷压装组成的整体部件。我国货车轮对按所装用的轴承形式可分滑动轴承轮对、滚动轴承轮对。滚动轴承轮对又分为无轴箱滚动轴承轮对和有轴箱滚动轴承轮对。按其所适用的轴重又可分为滑动轴承的B、C、D、E等各型轮对及滚动轴承的RB2、RC2、RD2、RE2等各型轮对。 -
第19题：
简述汽车制动性的定义及其评价指标。
正确答案: 汽车行驶时能在短距离内停车且维持行驶方向稳定性和在下坡时能维持一定车速的能力，称为汽车的制动性。
汽车制动性的评价指标是：
（1）制动效能，即制动距离与制动减速度
（2）制动效能的恒定性，即抗热衰退性能
（3）制动时汽车的方向稳定性。 -
第20题：
问答题简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。正确答案： 功能：导向功能、控制功能、激励功能。
步骤：目标分解、任务分析、起点确定、目标表述以及系统化、层次化等几个环节。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述课程评价的基本阶段。正确答案： （1）把焦点集中在所要研究的课程现象上；
（2）搜集信息；
（3）组织材料；
（4）分析资料；
（5）报告结果。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述汽车的动力性定义及其评价指标。正确答案： 汽车的动力性系指汽车在良好路面上直线行驶时由汽车受到的纵向外力决定的、所能达到的平均行驶速度。
评价指标：汽车的最高车速，汽车的加速时间，汽车的最大爬坡度。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述构建cDNA克隆的定义、主要步骤及其优越性？正确答案： 定义：cDNA克隆：从mRNA出发，经反转录、与载体分子重组、转化寄主细胞增殖，将目的基因克隆化的过程称为cDNA克隆。从理论上讲该生物的每一种mRNA都应有一个克隆。
故亦称cDNA文库步骤：
①提取处于特定发育阶段的真核生物体的特定器官或组织中的总RNA，根据mRNApoly（A）尾特点过Oligo（dT）柱，分离纯化出mRNA；
②利用适当引物（一般用Oligo（dT）和反转录酶，获得cDNA/mRNA杂合分子。
③用碱处理降解，或用RNaseH酶切割cDNA/mRNA杂合分子中的mRNA链获得cDNA第一链，再由第一链cDNA合成第二链cDNA。
④双链DNA与适当的载体重组，将重组体的群体导入大肠杆菌寄主细胞中增殖，从而构成cDNA文库。
优越性：
A.以mRNA材料出发，对于RNA病毒特别适用；
B.库容量小（相当DNA文库的15％）筛选工作量小；
C.假阳性比例小，因每一种mRNA就应有一个克隆；
D.能用于研究分析发育过程中基因的时空表达差异。解析： 暂无解析