参考答案和解析
正确答案:
(1)把焦点集中在所要研究的课程现象上;
(2)搜集信息;
(3)组织材料;
(4)分析材料
(5)报告结果。
更多“简述课程评价的基本阶段。 ”相关问题
  • 第1题:

    从课程设计的活动阶段来看,包括两个基本阶段:确定课程目标和:()。

    A、确定教学策略

    B、选择和组织课程内容

    C、选择教学媒体

    D、确定评价方法


    正确答案:B

  • 第2题:

    简述新课程评价的基本特点。


    答案:
    解析:
    (1)重视发展,淡化甄别与选拔,实现评价功能的转化;
      (2)注重综合评价,关注个体差异,实现评价指标的多元化;
      (3)强调质性评价,定性与定量相结合,实现评价方法的多样化;强调参与互动、自评与他评相结合,实现评价主体的多元化;
      (4)注重过程,终结性评价与形成性评价相结合,实现评价重心的转移。

  • 第3题:

    简述课程评价的基本步骤。


    答案:
    解析:
    (1)把焦点集中在所要研究的课程现象上;(2)搜集信息;(3)组织材料;(4)分析材料;(5)报告结果。

  • 第4题:

    简述我国新课程改革的课程评价观。


    正确答案:
    45.我国新课程改革把课程评价改革置于重要的位置,倡导“立足过程,促进发展”的课程评价理念,以这一理念来推动新的课程评价体系的建立。本次课程改革在课程评价观上要求实现五个方面的转变: (1)重视发展,淡化甄别与选拔,实现评价功能的转化;(2)重综合评价,关注个体差异,实现评价指标的多元化; (3)强调质性评价,定性与定量相结合,实现评价方法的多样化;(4)强调参与与互动、自评与他评相结合,实现评价主体的多元化;(5)注重过程,终结性评价与形成性评价相结合,实现评价重心的转移。

  • 第5题:

    简述课程评价的定义及其基本步骤。


    答案:
    解析:
    课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的,实现 的程度如何,以判断课程设计的效果,并据此作出改进课程的决策。其实施步骤:第一步,把焦点集中在所要研究的课程现象上;第二步,搜集信息;第三 步,组织材料;第四步,分析资料;第五步,报告结果。