从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（ ）。 A.从属地位 B.主导地位 C.主体地位 D.边缘地位

题目
从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（ ）。
A.从属地位 B.主导地位 C.主体地位 D.边缘地位

相似考题

1.从我国的有关法律法规来看，__________和__________在保证学生的受教育权方面负有重要责任。

2.以下关于学生在教育过程中地位的描述，正确的是( )。A.学生是可以随意涂抹的白纸，在师生关系上处于从属地位B.学生是教育过程的中心，师生关系教师处于辅助地位C.全部的教育教学都要从学生的兴趣爱好出发D.学生既是认识的客体，同时又是认识的主体

3.学生在教育过程中处于()地位。A.主体B.客体C.主客体D.服从

4.学生在教育过程中处于主体地位。（ ）

更多“从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    从学生的本质属性来看，学生是具有发展__和发展__的人，学生是教育的对象。


    正确答案：
    潜能； 需要

  • 第2题：

    现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（ ）地位。
    A.从属 B.被动
    C.主体 D.主要


    答案：C
    解析：
    【考查要点】本题主要考查考生对学生主体地位的认识。
    【名师详解】现代教育理论认为，学生在教育过程中处于主体地位，教师在教学过程中起主导作用，但这种主导作用的发挥必须以充分调动学生的主观参与性为前提。因此本题正确答案为C。

  • 第3题：

    在探究科学教育的实施过程中，需要依靠（）互动。

    • A、教师和学生的
    • B、学生和学生之间的
    • C、教师和学生、学生和学生之间的

    正确答案:C

  • 第4题：

    现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（　）地位。

    • A、从属
    • B、被动
    • C、主体
    • D、主要

    正确答案:C

  • 第5题：

    从当前学生评价改革的趋势来看，学生评价的原则是什么？


    正确答案: 学生评价除了遵循教育评价一般原理中所提到的方向性、客观性、可行性、过程性等基本原则外，更应该以促进学生发展和提高为基本指向，遵循发展性原则；多元化原则；全息性原则和差异性原则。
    发展性原则，指学生评价要以促进学生发展为目的，为学生的发展服务，不仅要关注学生的现实表现，更要重视全体学生的未来发展，重视每个学生在已有水平上的发展与提高。
    多元化原则，指学生评价要从学生发展的多样性、动态性出发，多视角、多向度、多层面、多侧面地认识问题，多渠道收集信息，以达到促进评价对象发展的目的。包括评价内容、标准、方法、主体等多元化。
    全息性原则，指学生评价必须反映学生学习和发展的全部信息，贯穿于学生学习活动的全过程，全面、全员和全程采集和利用与学生发展有关的评价信息。
    差异性原则，指对学生的评价要从学生实际出发，在评价内容、方法、标准等方面考虑学生的特点和个性差异，不能一刀切，使每一个学生通过评价都能得到发展和提高。

  • 第6题：

    从我国的有关法律法规来看，国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，以下哪些方面是国家为此做出的努力?（　）

    • A、为所有学生提供正常的教育机会
    • B、关注贫困学生，设立帮困基金
    • C、关注残疾学生，设立特殊的教育机构
    • D、实施奖学金、助学金、贷学金制度
    • E、学生无权因学生交不起学杂费或其他摊派费用而让学生停学、退学或变相开除

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    下列说法错误的是（）。

    • A、学生既是教育过程的客体，也是认识的主体
    • B、教师应以学生的身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据
    • C、学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体
    • D、学生是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处于从属地位

    正确答案:D

  • 第8题：

    学生在教育过程中，处于主导地位。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）
    A

    从属地位

    B

    主导地位

    C

    主体地位

    D

    边缘地位


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列说法错误的是（）。
    A

    学生既是教育过程的客体，也是认识的主体

    B

    教师应以学生的身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据

    C

    学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体

    D

    学生是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处于从属地位


    正确答案： D
    解析： 本题主要考查考生对学生在教学中的地位的认识。D项说法过于片面。

  • 第11题：

    填空题
    教师过程中教师处于（）和（）地位，起（）作用；学生处于（）地位，要发挥自我教育的（）作用。

    正确答案： 组织,领导,主导,客体,主体
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    从当前学生评价改革的趋势来看，学生评价的原则是什么？

    正确答案： 学生评价除了遵循教育评价一般原理中所提到的方向性、客观性、可行性、过程性等基本原则外，更应该以促进学生发展和提高为基本指向，遵循发展性原则；多元化原则；全息性原则和差异性原则。
    发展性原则，指学生评价要以促进学生发展为目的，为学生的发展服务，不仅要关注学生的现实表现，更要重视全体学生的未来发展，重视每个学生在已有水平上的发展与提高。
    多元化原则，指学生评价要从学生发展的多样性、动态性出发，多视角、多向度、多层面、多侧面地认识问题，多渠道收集信息，以达到促进评价对象发展的目的。包括评价内容、标准、方法、主体等多元化。
    全息性原则，指学生评价必须反映学生学习和发展的全部信息，贯穿于学生学习活动的全过程，全面、全员和全程采集和利用与学生发展有关的评价信息。
    差异性原则，指对学生的评价要从学生实际出发，在评价内容、方法、标准等方面考虑学生的特点和个性差异，不能一刀切，使每一个学生通过评价都能得到发展和提高。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生的社会地位是学生的教育地位的基础和依据。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    学生的社会地位属于学生（）问题。


    正确答案:权利

  • 第15题：

    在生物教学过程中，下列正确的表述是（）。

    • A、教师处于主体地位
    • B、学生处于主体地位
    • C、学生处于主导地位
    • D、教师和学生都处于主导地位

    正确答案:B

  • 第16题：

    教师过程中教师处于（）和（）地位，起（）作用；学生处于（）地位，要发挥自我教育的（）作用。


    正确答案:组织；领导；主导；客体；主体

  • 第17题：

    就在读大学生而言，从经济条件来看，富有阶层子女享受的是“（）”的教育机会，而贫困阶层子女所享有的是“（）”的教育机会。


    正确答案:礼物性；负担性

  • 第18题：

    实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。在学生观方面，新课程倡导的主要观点有（）

    • A、学生具有巨大的发展潜能
    • B、学生是处于发展过程中的人
    • C、每个学生都具有独特性
    • D、学生是学习的主体、权利的主体、责任的主体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）

    • A、从属地位
    • B、主导地位
    • C、主体地位
    • D、边缘地位

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。在学生观方面，新课程倡导的主要观点有（）
    A

    学生具有巨大的发展潜能

    B

    学生是处于发展过程中的人

    C

    每个学生都具有独特性

    D

    学生是学习的主体、权利的主体、责任的主体


    正确答案： A,D
    解析： 新课改中的学生观认为学生是发展的人、学生的身心发展是有规律的、学生具有巨大的发展潜能、学生是出于发展过程中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意识的人。新课改中学习方式是提倡自主、合作、探究，以学生作为学习的主体。

  • 第21题：

    判断题
    学生在教育过程中，处于主导地位。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在德育过程中（　　）。
    A

    严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

    B

    以情为开端，动之以情，对学生进行教育

    C

    以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育

    D

    根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育


    正确答案： A
    解析：
    德育过程应视学生品德发展的具体情况，选择最易生效的因素为开端，而不应完全依靠固定的程式。德育过程要遵循以下基本规律：①德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程；②德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程；③德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程；④德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程。

  • 第23题：

    单选题
    现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（　）地位。
    A

    从属

    B

    被动

    C

    主体

    D

    主要


    正确答案： B
    解析： 现代教育理论认为，学生在教育过程中处于主体地位，教师在教学过程中起主导作用，但这种主导作用的发挥，必须以充分调动学生的主观参与性为前提。因此本题正确答案为C。

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