以下关于学生在教育过程中地位的描述，正确的是( )。A.学生是可以随意涂抹的白纸，在师生关系上处于从属地位B.学生是教育过程的中心，师生关系教师处于辅助地位C.全部的教育教学都要从学生的兴趣爱好出发D.学生既是认识的客体，同时又是认识的主体

题目

以下关于学生在教育过程中地位的描述，正确的是( )。

A.学生是可以随意涂抹的白纸，在师生关系上处于从属地位

B.学生是教育过程的中心，师生关系教师处于辅助地位

C.全部的教育教学都要从学生的兴趣爱好出发

D.学生既是认识的客体，同时又是认识的主体

相似考题

1.素质教育倡导建立__________的师生关系，确立教师的实践主体地位和学生的发展地位。

2.下列说法错误的是（ ）。 A．学生既是教育过程的客体，也是认识的主体 B．教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据 C．学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体 D．学生是一张可以随意涂抹的自纸，在教学中处予一种从属地位

3.学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题，主要有两种对立的观点。其中一种是（ ），它把学生看成是可以随意涂改的一张白纸，一个可以任意填充的装知识的容器，对教室来说，学生处于一种从属地位。A.社会本位论B.个体本位论C.教师中心论D.学生中心论

4.“学生是可以随意涂抹的一张白纸,一个可以任意填灌的装知识的容器。”这句话说明了()A、师生互动论B、学生中心论C、白板说D、教师中心论

更多“以下关于学生在教育过程中地位的描述,正确的是( )。A.学生是可以随意涂抹的白纸,在师生关系上处 ”相关问题

  • 第1题：

    师生关系是学校中最基本、最重要的一种关系，会影响教育工作的效率。下列关于师生关系的叙述错误的是()。

    A.师生关系体现在教育活动中
    B.师生关系体现在师生交往过程中
    C.师生关系体现在教师对学生的管理和学生的顺从过程中
    D.师生关系具有一定的互动性

    答案：C
    解析：
    师生关系是在教育活动中，教师和学生通过各种交往形式而形成的一种特殊的人际关系。这种人际关系的含义包括三方面内容：①师生关系体现在教育活动之中，反映教师与学生之间的心理关系；②师生关系是通过多种交往形式而形成的，具有互动性；③师生关系是一种特殊的人际关系。师生在人格上是平等的。师生之间应是朋友式的友好帮助关系，而不是教师管理，学生顺从。

  • 第2题：

    下列说法错误的是（　）。

    A.学生既是教育过程的客体，也是认识的主体
    B.教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据
    C.学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体
    D.学生是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处于一种从属地位

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    关于师生关系，下列说法错误的是（）。
    A.师生在教学内容上结成授受关系
    B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
    C.师生关系在人格上是平等的关系
    D.师生在社会道德上输出—吸收的关系


    答案：D
    解析：
    从社会学的角度看，师生关系在更深刻的意义上是人和人的关系，是师生间思想交流、情感沟通、人格碰撞的社会互动关系，因此在社会道德上是相互促进的关系。

  • 第4题：

    下列说法错误的是（ ）。
    A.学生既是教育过程的客体，也是认识的主体
    B.教师应以学生的身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据
    C.学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体
    D.学生是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处于一种从属地位


    答案：D
    解析：
    【考查要点】本题主要考查考生对学生在教学中的地位的认识。
    【名师详解】D项说法过于片面。

  • 第5题：

    关于师生关系，下列说法错误的是（）。

    A、师生在教学内容上结成授受关系

    B、教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展

    C、师生关系在人格上是平等的关系

    D、师生在社会道德上输出一吸收的关系


    答案：D
    解析：
    从社会学的角度看，师生关系在更深刻的意义上是人和人的关系，在社会道德上是相互促进的关系。@niutk

相关内容